答光山縣陽光中學學生問
精彩回放03 愚真編轉
“精彩回放”欄目簡介：自2010年2月1日，第一次外出做報告至今，河南省家庭教育專家王仁元教授已在陝西、吉林、四川、安徽、河南、河北等地做過家庭教育指導、培訓和道德講堂演講1000多場。這1000多場演講，基本上都有圖文並茂的通訊在網上留痕，大多數通訊發表在校訊通博客“王仁元家庭教育工作室”裡，查找原文標題亦可找到。但是，網絡浩瀚，慢慢地，這些通訊或被淹沒，或已為人淡忘。為此，我們特在開闢“精彩回放”欄目，把往日的精彩，略加整理，再一一呈現給讀者朋友們。
答光山縣陽光中學學生問
精彩回放03 愚真編轉
2010年10月28日下午，王教授應邀到光山縣陽光中學做報告。這是王教授第一次到民辦學校演講。巧合的是，該校也是光山縣第一所民辦學校。兩個第一，讓我們對學校師生更增添了一份熱情。
光山縣陽光中學，位於光山縣馬畈鎮，創建於1999年，是光山縣第一所民辦學校，是光山縣唯一一所九年一貫制學校。該校領導班子堅持以人為本，實施人性化管理，師生同吃同住（校長也同樣在學生宿舍值夜班）。學校本著“從學生一身入手，為學生一生著想”的辦學理念，立足現實，放眼未來，打造“陽光育人，人人成才”的品牌學校。每年進入省、市示範高中入學率達80%以上。2010年，在僅有190多名畢業生的情況下，僅考上光山縣重點高中的就有33人。2007年，學校創辦者楊久東被評為“首屆光山縣十大創業青年標兵”；2009年，陽光中學被中國民辦教育聯合會認定為“全國先進民辦學校”。
報告會現場，全校師生秩序井然。現場互動環節，學生遞上來的小紙條有70多個，很多都未來得及回答，現分類回答如下：
一、上學有用嗎？
從小紙條中可以看出，一些學生流露出厭學思想，甚至舉出北京大學畢業生找不到工作為例來說明讀書無用。
這個問題分兩個方面。
一方面是由於不少人把社會上的不公平放大了。特別是對官二代和富二代並不是通過讀書學習而獲得職位和財富的現象放大了，把歌星影星、投機者一夜暴富放大了。我們要知道，也有許多官二代和富二代並不是利用父母的權或錢而獲取職位和財富；也有的歌星影星、投機者並不能一夜暴富。並且，如果這些官二代、富二代、歌星影星、投機者能夠有真才實學，他們將如虎添翼，他們的職位會更高，財富會更多。需要指出的是，人們更多的是看到了他們的風光，而沒有看到他們可悲的下場。他們中被槍斃的、被判刑的、致殘的比比皆是。即使他們現在沒有得到應有的懲罰，他們的靈魂也得不到安寧，他們的職位和財富也並不能給他們帶來榮耀和享受。有道是“貨悖而入者，亦悖而出（用違背情理的手法得到的財物，也會不合情理地失去）。”金錢是一匹烈馬，你沒有駕馭它的能力，不是出色的騎手，就難保不從馬背跌落塵埃。那些不勞而獲者，是駕馭不了這匹烈馬的！
更為重要的是，久亂必治。那些不是依靠誠實勞動（包括腦力勞動和體力勞動）而致富的現象隨著民主與法制的實施，會越來越少，像錢學森、袁隆平這樣依靠勞動而致富的會越來越多。
另一方面，北京大學畢業生找不到工作，是因為他們沒有找到合適的工作，而不是他們找不到。說實話，北京大學畢業生看不上的工作，有可能是一些普通大學畢業生的最佳選擇。而如果一名北京大學畢業生連工作都找不到，那麼，他不上北京大學，則更找不到工作。所以，我認為，上學不是唯一的選擇，卻是最佳選擇。
二、怎樣才能把學習搞上去？偏科怎麼辦？
涉及這個話題的小紙條有數十個。說明同學們上進心都很強，很關注自己的成績。在這裡，我先講一個故事。
中國科技界“三錢”之一、中國力學之父錢偉長，1931年考清華時，國文和歷史每門都是100分，而數學、物理、化學、外語4門課加起來只有25分，其中，外語是0分，物理是5分。基於這種情況，他順理成章地選擇清華大學中文系。
挑好志願的第二天，“九·一八”事變爆發。錢偉長認為，只有科學才能救國，於是，他主動要求改學物理，找到理學院的院長葉企孫教授和物理系主任吳有訓教授，結果，他們都建議錢偉長讀中文系。
為此，錢偉長纏了吳有訓一個星期。吳有訓每天8時上課，他6時30分就等在他的辦公室。由於不堪糾纏，吳有訓只得答應了。不過，他與錢偉長簽訂了一個君子協定：如果在一年內，錢偉長的數學微積分和物理成績在70分以下，就將他退回中文系。
錢偉長是一個非常用功的人，除了吃飯、睡覺，將所有的時間都用到學業上。吳有訓有心栽培，經常教他一些正確的學習方法，錢偉長的成績迅速提高。第一學期結束時，他的物理及格了；學年結束，數學、物理、化學、外語都達到80多分。清華本科畢業後，他考取本校物理系研究生。後來出國留學，1942年，獲得加拿大多倫多大學博士學位。後來，他在板殼問題、廣義變分原理、環殼解析和漢字宏觀字型編碼等方面，有過舉世矚目的突出貢獻。
同學們，明白了沒有？現在你的學習成績不理想沒什麼關係，對某些學科沒有興趣也沒有多大關係。如何才能不偏科，如何才能迅速提高成績？首先要有一個提高學習成績、改變偏科習慣的理由。就像錢偉長一樣，既然“只有科學才能救國”，那就只能放棄所長，攻其所短。你有沒有不得不改變偏科、提高學習成績的理由？如果有，並且很強烈，你就能提高學習成績，改變偏科的不良習慣。其次，要明白，任何一門學科都是科學，都有無限的風光等著你去領略。只是由於這樣那樣的原因，你還沒有領略到。等你一旦鑽進去了，得其門而入了，就會有成就感，就能進步很快了。第三點，要像錢偉長一樣專注和用功，最好還要有像錢偉長遇到吳有訓一樣有高人指點。
可能有同學說，我不敢高攀錢偉長。可我要告訴大家，只有自命不凡的人，才能成為不同凡響的成功者！
如果你能把握住這三點，相信你就不會聽不進、看不進、偏科、緊張、焦慮了。現在你們還不能用年輕來形容，你們是還小哇。只要你把握住了這三點，現在開始一點兒也不晚。來日方長啊！
三、學習累不累？
我給同學們講個故事：天才的發明大王愛迪生夜以繼日地在實驗室工作，他的妻子勸他：“你實在太辛苦了，也該休息一下了。”愛迪生說：“我到哪兒去好呢？”妻子不解地答道：“當然是你最喜歡去的地方。”愛迪生說：“好，接受你的建議。”於是，他又一頭鑽進了實驗室。在實驗室裡自由地實驗，無拘無束地思考，這就是這位發明家的最大快樂。
學習是很快樂的事。因為你總會覺得又學到了知識，明白了道理。總是在收穫著，能不快樂嗎？你什麼時候以學為樂了，什麼時候就不累了。
四、學習壓力大怎麼辦？
感到學習壓力的同學，都是積極上進的同學。我們要善於挖掘學習的樂趣，感受收穫，享受成功。我們不要把目標定得太高，而要關注自己的進步。只要今天比昨天有進步，你就在前進，你就應該高興，就應該享受進步帶來的樂趣，而不應該是壓力。
我在講座中講過，我的中招和高招，都是隻關注過程，不關注結果。結果是過程的結果。它本身也是過程的一部分。把過程做好了，結果就是自然的了。
在拙作《爸爸的嘮叨》中有篇文章叫《瓦倫達心態》：
瓦倫達是美國一個世界知名的空中飛人馬戲團的明星。他走鋼索以距離長、離地面高而著名，是美國觀眾公認的一流雜技表演藝術家。在他最後一次表演前，從來沒有出過事故。不幸的是，他在一次重大的表演中，失足身亡。他的妻子事後說：“我知道這次一定要出事，因為他上場前總是不停地說，‘這次太重要了，不能失敗，絕不能失敗’。而以前每次成功的表演，他只想著走鋼絲這件事本身，而不去管這件事可能帶來的一切。”
瓦倫達事件之後，出現了一個專有名詞：“瓦倫達心態”。不過，卻有兩種截然相反的解釋。一種是：“後來，心理學家把那種過分地擔心事態的結局，內心充滿了患得患失的心態，叫做‘瓦倫達心態’” ；一種是：“後來，人們就把專心致志於做某事，而不去管這件事的意義和結果，不患得患失的心態，叫做‘瓦倫達心態’”。
只要同學們能擁有“專心致志於做某事，而不去管這件事的意義和結果，不患得患失的心態”，只關注學習過程，而不去關注學習結果（成績），你的壓力將化為烏有，你的成績將突飛猛進，你的理想將一定能實現。
還有一些問題，也很有代表性。在隨後的《答廟仙中學學生問》中會有相應的回答。一些沒有代表性的，或不便回答的問題，同學們可以單獨與我交流。我永遠是同學們最忠實的朋友。
信陽職業技術學院 王仁元
2010年11月10日
時至今日，王仁元教授在陝西、吉林、四川、安徽、河南、河北等地做演講已達1000多場。僅光山縣，已在29家單位做家庭教育指導演講43場。
其中，光山縣慧泉中學（詳見《六至光山慧泉中學新老朋友多》）、光山縣紫水學校（詳見《攜手共贏：六至光山縣紫水學校做家教演講》）各6場。
光山縣陽光中學3場（詳見《光山縣陽光中學隆重舉辦慶“六一”系列活動》）。
光山縣白雀園鎮貝思特幼兒園、新光橋小博士幼兒園各2場。
做1場演講的單位有：仙居鄉初級中學、北向店鄉完小、馬畈鎮幼兒教育中心、縣二小、小精英幼兒園、白雀園鎮一小、馬畈鎮王屠店育苗幼兒園、寨河鎮完小、馬畈鎮晨曦幼兒園、潑河鎮完小、馬畈鎮一中、白雀園鎮華旭幼兒園、馬畈鎮二中、羅陳中學、潑河鎮椿樹店村百花幼兒園、白雀園鎮黃岡實驗學校、白雀園鎮清華驕子幼兒園、馬畈鎮完小、斛山鄉智慧星幼兒園、白雀園鎮二小、臥龍臺街道紅蘋果幼兒園、縣四小、天藍幼兒園、司馬光外國語小學。
當然，隨著時間的推移，王教授的家庭教育理念被更為廣大的聽眾所接受，解決眾多家長的困惑，激勵無數的學子奮然前行。相信，王教授在光山縣做演講的場次會越來越多。
注一、“精彩回放”欄目，起點是“精彩回放01”，接著是“精彩回放02”，下一個是“精彩回放03”，然後是“精彩回放04”，至於終點，那就“一路回放一路歌”吧。
注二、後來，王教授又兩次受邀到光山縣陽光中學做家庭教育指導演講，詳情可見後續報道。
注三、因為當時沒有照相，本文只能借用2019年5月10日王教授第三次到光山縣陽光中學做家庭教育指導演講時的照片一張。
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