萬曆十五年，歷史上看起來平常的一年

書中是這樣介紹的

“公元1587年，在中國為明萬曆十五年，輪干支則為丁亥，屬豬。當日四海昇平，全年並無大事可敘……”

而作者偏偏是選擇了這一年來講述明朝的歷史故事，不像其他的正書又或者是野史 ，那樣長篇大論、枯燥晦澀，作者選擇了萬曆年間的一年，用最接近現代人閱讀習慣的寫法，通過大大小小的事件來告訴我們萬曆十五年到底發生了什麼，又是如何影響明朝的命運

《萬曆十五年》這本書不厚，語言也通俗易懂，此書一經出版便受到了眾多歷史愛 好者的追捧，一直是暢銷歷史書，經久不衰

萬曆十五年，一個看似普通的一年，卻發生著許多影響未來明朝走向的事件，平靜水面之下的暗流洶湧

每一件事看似和明朝的崩潰毫無關聯，卻暗藏著千絲萬縷的聯繫

有人說，明朝的覆滅並非由於崇禎而是始於萬曆

萬曆皇帝，在他臨朝的後半生，一直不問政事，不上朝，更別談處理政事，所有的國家大事，都交由他身邊的群臣，那些首輔、元輔去完成，書中通過對萬曆年間幾個重要的人物講起，敘述發生在他們身上的故事，顛覆了我的傳統歷史認知，看到了歷史人物鮮為人知的一面，在他的書中，沒有一個人善始善終，終究會落得一個令人大嘆惋惜、大跌眼鏡的結局

在這裡，我想就書中選取兩個個關鍵人物來簡單談一下我對於這本書的認識理解

萬曆皇帝：一個皇宮中的受害者

首先是明朝名義上的統治者-萬曆皇帝，為什麼說是名義上，因為在當時的封建制度下，萬曆雖然貴為一國之君，卻無法真正地執掌權力，一個彼時的權力全然掌握在以張居正為首的群臣中，他作為一個皇帝，卻只能作為一個棋子

萬曆從小便接受張居正的嚴格教育輔導，一直被教導“做皇帝的最為重要的任務是敬天法祖，也就是敬重天道，效法祖宗。”而這些後來也成為了群臣來限制要求他的規章條文。作為一個皇帝，他的一切，都必須遵循祖制，遵守各種繁文縟節

在萬曆初期，由於時時刻刻受到張居正的教導和監督，在很大程度上他選擇了無條件老師張居正，在他的心中，張居正是一位近乎完美的人生導師，無論發生什麼事，他都會首先維護自己的老師。但是，虛偽的面紗終究會被掀開，在張居正猝然長逝之後，正處於悲痛之中的萬曆便收到了群臣對張居正近乎報復性的彈劾奏摺，一個面目全非的張居正就擺在了他的面前，他悲傷，也憤怒，悲傷自己的老師是那樣不堪的一個人，憤怒張居正一直在欺騙他。長年以來的信念瞬間崩塌

張死後，原以為可以全面執掌權力的萬曆，卻依然沒有得到自由的權力，群臣依然拿著各種聖賢禮教書來約束教育他，原來張居正死和沒死，他都是一個受人擺佈的皇帝，“欲戴皇冠，必承其重”，生來就戴上這沉重皇冠的他，承受其榮耀，更是承受其痛苦折磨

在萬曆的私生活上，他依然逃脫不了群臣的指點，自古皇帝佳麗三千，他喜歡誰是他的事，然而萬曆卻不是，他偏愛有著共同愛好的淑嬪，對其他妃嬪不聞不問，就被群臣上奏以各種禮教祖制批評

最後，在冊封太子之時，因為群臣的反對，他無法冊封自己最喜歡的三兒子朱常洵作為太子，只能冊封大兒子朱常洛為太子，而也成了壓倒萬曆的最後一根稻草，連自己的兒子的冊立都無法做最終決斷，他決定不玩了！從此君王不早朝，也不午朝，更不晚朝

張居正：一代首輔，功過盡收

張居正，歷史傳統認知是一代名相，對明朝的影響不可估量，在萬曆年間實行一系列的改革，史稱“張居正改革”涉及朝政、民生經濟和軍事，給明朝帶去了一段倉廩實、四境平的時期

書中，作者帶給我們的是一個有著不一樣歷史色彩的張居正，在整本書中，無論是張居正還是其他群臣，都是以一種道德規範的要求來約束萬曆，但是因為是萬曆從小的老師，且國家大事皆有張操辦，所以萬曆和他的兩位母親都對張有著特殊的尊重，在萬曆的眼裡張就是一個為人師表，輔佐忠臣的代表。

但是在張居正死後，一直被壓抑的暗流終於湧動，群臣激起，針對張居正的批判清算來勢洶洶，這時我們看到的不是一個為國為君、廉潔自重的首輔，而是一個結黨營私，貪汙腐敗的典型人物，而這些都是在他死去之後才浮出水面，沒有一個得以善終的人物之一。在張居正的生前，他為國為君，一心輔佐朝政，就是這樣一個人，一個生前的輔佐良臣，在死後也落得個身敗名裂的下場

但縱觀張居正的一生，無法去確切他是否有過違反制度的行為，但是可以清楚的是，張居正確實進行過改革，也確實維護了明朝的統治，帶去了強盛富裕

最後

全書不過聚焦於歷史洪流中的幾個人物來講述一個王朝發生的一些故事， 在這些具有歷史影響的人身上發生的事情，有些對王朝是無關緊要的一件小事，有些事是震撼整個朝廷的大事，而這些看似無關聯的事情卻不斷地推動歷史車輪的前進，一輛逐漸將明朝撞倒的馬車

這本書帶給我一個全新的認識，對一個王朝的歷史得失有著不同的理解，這種全新的歷史解讀方式，值得我們去重新瞭解。相對於傳統是史書記載，在這本書我們可以看到一個更貼近歷史人物的解讀過程，也讓我們更容易去認識這些歷史人物，去了解未曾瞭解過

但是對《萬曆十五年》這本書也有不同的聲音：

中央民族大學教授陳梧桐認為，《萬曆十五年》對具體歷史事實的敘述並非全部真實、可靠，得出的結論失之於偏頗、片面，作為學術著作不夠格，作為大眾讀物傳播的是錯誤的明史知識，不值得肯定和熱捧。

也有學者認為，書中所言不過是作者個人對於明朝歷史的研究推論，書中所陳述的歷史事實也並不非不足以成為一個歷史研究的證據

誠然，我們無法確切的去考究歷史上這些人物所有經歷，我們不能管中窺豹隨意臆測，但是可以通過現有的歷史證據合理推論過去的故事

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。”