是小布丫
這問題問的很好，也是所有天下做父母和做子女共同面對的家常話題。在當今社會我們年輕人往往對孩子們都是做好的思想教育，最好的學習教育，最好的生活環境，最好的物質生活，總而言之，對待孩子都是最好的，毫不誇張的說，孩子就是天，孩子就是地，，一切都是為了孩子。但往往我們都忽略了一個重要的一個問題，就是親情和感情關係。我們一般都是我們的父母來照顧孩子，自己和愛人一起上班，為生活的各個方面經濟負擔壓力，只能打拼賺錢，雖然都是為了孩子，但往往和孩子的關係有些陌生，缺少親情，這一點是我們沒有辦法和我們的父母相比較，甚至相差甚遠。孩子和我們之間也缺少有效的溝通，導致孩子和父母之間有些陌生，沒有親切感。
但相對我們父母對於我們來說就不一樣了。雖然我們父母沒有給我們非常好的教育，但父母也是竭盡全力讓我們得到最好的，用他們的善良，用他們無微不至的關懷，把他們生命中的最美好的時光來照顧我們，在這裡我要向我的父母以及天下所有的父母道一聲：你們辛苦了，謝謝你們，給了我們生命，給了我們一切。
在我身上也看到
對於這個問題上我想我還沒有足夠的發言權，因為我還沒有自己的孩子。
小的時候說話大舌頭，l和n的音不分，在一次家庭聚會上被長輩拿來取笑。被取笑後的我每天對著鏡子練習發音，用錄音機錄下自己的聲音自己去聽。可能這件事並不是多麼的嚴重，我卻記了20多年。但是這並不能說我的父母對我就是不好的，他們把一生中最好的都給了我，包括他們質樸和善良的品行。我曾經在大學剛剛畢業時和媽媽探討過這個問題，也直面告訴媽媽，她那時的舉動讓我覺得很沮喪。而我選擇教育行業，除去真心喜歡這個行業以外，我也希望能夠學習到更多的經驗去對待我以後的孩子。
我想我不一定會比父母做的更好，時代的變化，對待孩子的教育也會不一樣。但是我會認真去做一個好媽媽，傳承我的父母給我的優良品質，也將我耐心和愛給我的孩子。我們會一起成長，成為更好的我們。
苗喵喵的小賣部
自愧不好。
我父母都是農民，並且識字不多，但是我從自身反省，覺得許多方面自覺不自覺地傳承了父母許多的品德，但是我的孩子卻並不具備這些品質。
比如說，善良。我的父母雖然是小人物，但是他們都很善良，有時候見著可憐之人，寧願自己餓著肚子，也會賙濟比我們更窮的人。
比如說，正直。我的父母雖然只是卑微的農民，但是並不影響他們正直的品質，他們不阿諛，不諂媚，行得正做得端，從來都是問心無愧，尤其是我的母親，心胸坦蕩，晚上頭著枕頭就睡。她說，好良心就是軟枕頭。
再比如勤勞。勤勞是他們身上最可寶貴的品質。我的母親數九寒天去河邊砍蘆葦，跌落河中，渾身溼透還要把水裡的柴草撈起揹回家；我的父親已經年過70，依然還在種地打短工。
再比如說孝順。我的祖父對我們家並不好，我的父母並沒有因此而推卸贍養義務，而是有好吃好穿首先想著他。
善良、勤勞、正直、孝順這些優秀的品質我覺得或多或少都能在我的身上體現和流露，但是我觀察我自己的子女，許多品質卻沒有，比如吃苦精神，就是她身上最缺乏的。
從她言談中，我也沒有辦法看出她的善良，從她對我的態度上，我也體會不到孝順。還有那立身處世的正直，也並非令我滿意。
我的父母雖然識字不多，但是他們明理；而現在許多家長，包括我，只是強調學習，卻忽略品德教育，這才是我們輸於父母最根本的原因。
亂語三千
應該會的。
父母原來教育孩子的時候更多的是用經驗或者感覺來的，原來的時候一家幾個孩子，重點是父母的文化水平有限，更多的是在意孩子是否吃飽，在為了生計奔波，所以孩子犯錯可能多的是揍一頓，不會去想孩子為什麼要這樣做，信奉棍棒底下出孝子。很少有心思去關注怎麼教育孩子。
現在的我們見的多了，聽得也多了，能接觸到教育方面的信息多了，也會通過身邊的人和事去想應該怎麼教育自己的孩子。教育孩子時遇到問題了，可以去問有經驗的人，或者上網搜，當然也是因為現在的父母更願意為孩子的教育付出。
我們小時候的做題的時候都是有標準答案的，現在更偏向於想象力的培養。記得我小時說過一句“魚在天空中游”的句子，媽媽說我說錯了，魚怎麼能在天上游呢，魚只能在水裡遊。以後如果我的孩子說“魚在天空中游”的話，我肯定不會說他說錯了，而且會誇他想象力豐富。
快樂兒童ing
這是一個很有意思的問題！我想大多數人會認為是的，江山代有才人出，一代更比一代強嘛，站在歷史高度這種說法也是正確的，人類是從野蠻走向文明，從腐朽走向民主，從黑暗走向光明的，教育理念自然也是越來越進步。然而在現實中則未必，每個人的成長環境都不盡相同，箇中體會，紛繁複雜，不一而足；且我們都會有意無意的把自己的想法強加給別人，這種強加在別人身上的思想有時候連你自己都無法判斷正確與否；家長望子成龍，望女成鳳的心情也會促使你的教育行為偏離你的教育觀念；家庭教育還會受到父母受教育程度、社會經歷、時代環境的影響……如此種種都在說明，家庭教育受到時代特點和個人經歷等各方面因素影響，致使一部分家庭的教育一代比一代稍差，但總體來看家庭教育是在朝著更好，更優的方向發展，呈現一種螺旋上升的態勢。
江河之育
應該可以，現在社會和時代的進步，讓孩子學習的能力很強，但是陪伴是第一位的
