qzuser
這個沒有好壞之分問題，而是對你將來選擇專業有引導價值的問題。
雖然按照江蘇現在推出的最新的高考方案是不分文理科了，那是指語數外不分文理科，不像剛剛被替代的高考方案中文理鮮明，文科語文有附加40分，理科數學有40分附加分。
但是，語數外不分文理了，是否意味著高考選擇專業的時候就徹底不分了呢？大學自有它的選擇標準。比如說一些理工科院校或者理工科專業招收學生，他們肯定不會重點看你史地政考了多少分，而是會看你物理化考了多少分。也許到錄取的時候，各個學校會出臺相應的附加標準。比如說原來江蘇高考方案中，物理雖然不計入總分，而是以等級來計量的，但是，一些985院校，在錄取的時候，它們往往要求物理的等第為A或者為A+，以滿足它們對於將來所學學科的需要。
所以，選擇物理還是選擇歷史，其實更多的還是指向你將來的專業，中學可以不分文理，高考也可以不分文理，但大學是選擇文科還是選擇理科，是有明確區分的。我很難想象清華大學計算機專業或者土木工程類專業在錄取的時候會選擇那些選考歷史科目的考生而不是物理科目的考生，當然你也很難想象北大歷史系在錄取學生的時候選擇的是物理選科的學生而不是歷史選科的學生。
所以說，選科無所謂好壞之分，但是肯定會影響你將來讀大學的專業選擇。有一些專業原本就是文理兼招或者對文或理沒有特殊要求的，可能影響不大。但有些專業在文理分工上確實是涇渭分明，那其實你在選擇科目上是有影響的。
所以，選擇什麼樣的科目，同時還要兼顧自己的愛好和所長，作出相應的決定，而不是說物理和歷史究竟哪個好。這個沒有可比性。
蘇小妮
關於這個抉擇，我們就首先得搞明白，學習歷史與物理的意義是什麼，能帶來哪些作用。
歷史：
歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。
為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。
在我們的生活中，不管是學習也好、做人也好，都要從“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平”這句話中得到啟示。看起來是大話，但是也不盡然。未來的人生路很長，誰也不知道你的未來會怎麼樣？所以，我們學習歷史，其實也就是“為往聖繼絕學”。
以銅為鏡，可以正衣冠，以古為鏡，可以知興替。
歷史其實就是一種經驗、教訓、明鑑、秉承，是過去的沉積、未來的導向，可以給人智慧，讓人們更清楚地看清這個世界。所以，學習歷史，可以幫助我們鑑古識今，在生活中少走彎路，具有很強的現實意義。
提高分析問題與解決問題的能力。
學習歷史，可以提高人的素質，提高人的修養，增長人的智慧，對我們做人處事都是非常有好處的。在生活或工作中，我們難免會遇到一些問題，此時，藉助歷史就會幫助我們分析與解決這些問題。
物理：
物理是解釋自然界萬事萬物的原理規律的一門學科，包括微觀世界與宏觀世界。
物理研究的領域特別廣泛，包括各種力學、運動學、電學、波學、各種能的形式。
學習物理學的意義：物理是自然科學的典範，掌握了物理，就可以解釋世間萬物的現象，物理與我們的現實生活聯繫密切，人類的許多科學發明都是以物理原理作為基礎的。因此，物理使人們的生活變得絢麗多彩。
綜上所述，這兩門學科的側重點不同，如果你要考慮到以後的現實的就業問題，建議選擇物理，如果只用來增長智慧，建議選擇歷史。
文人提筆安天下
朋友你好，對於這個問題，很多人都會給出“只要你喜歡就行”或者“只要你有興趣”這樣類似的回答，但是我認為，專業的選擇要從實際出發！那什麼才是“實際”呢？
觀點一：衣食住行，脫離啃老
我想很多朋友在踏入大學校門的那一刻，都會暗暗的給自己定下一個目標，大學畢業之後一定要自己養活自己，不再像家裡伸手要錢！那麼問題就來了，理科和文科該怎麼選擇呢？我的理解是，應該選擇畢業後就能馬上變成錢的專業。也就是說，“就業”的緊迫程度遠遠大於“擇業”，而且，理科在就業、執業、創業等方面還是佔有一定優勢的，而且在經驗的積累方面相對容易。所以，在將知識轉化為生產力的過程中，理科顯然要比文科更佔優勢。
觀點二：文無第一、武無第二
理科的學習過程非常複雜，所需要的學科知識是綜合性的，所需要的知識量是龐大繁雜的，對個人計算能力、理解能力、鑽研能力、思維能力都有要求。如果沒有連貫行的學習和研究，很難取得成績或者突破。反觀歷史學科，說實話，誰看的書多誰就是專家，而且觀點、結論大相徑庭，輕易不會有人提出新的結論，畢竟正史擺在那裡，你又能如何？
觀點三：順應市場，需求王道
在當今社會日新月異的發展車輪下，只有社會需要的才是重要的，我五十歲學歷史沒問題，七十歲看歷史沒問題，但是七十歲學不了物理了。三十歲前的理科教授有，五十歲前的歷史教授誰見過？
所以，綜上所述，選物理吧！青春不再，其史淵源！
BV瘋言瘋語
一是，大學選專業。這個時候，如果數學比較好，又對物理感興趣。那麼可以選擇物理。如果想稍微輕鬆一點，又對歷史人文感興趣，那麼就選歷史吧。至於就業，還得看具體情況。
二是，學術研究。這個主要看個人，有些情況毅力比天賦還重要。我國某彈道專家，哈軍工畢業。可是他上哈軍工可不是自願的。當時首長挑人，他也不知幹什麼，反正報了名。當首長告訴他們去上大學，他直接傻眼了。小學都沒畢業，還上大學，這怎麼行，於是想退出。首長直接怒了，死也死在戰場上，去。這傢伙日以繼日的學啊。有一次直接倒了，同班的說，趕快搶救。事後，他自己說，搶救個什麼嘛，太累了睡著了而已。
三是，個人發展的話。這兩門都能出成績的。研究到一定程度，都是令人敬仰的。就算沒有多大成果，對個人的思維還是有很大的提高的。
Lucky
首先我想知道你有沒有理科的詩和遠方。如果你的答案是有，那麼物理必選，必須選！！！！！！ 如果沒有。我建議你慎選！！！我們都知道現行教育政策下，物理不是很沾光，甚至說可能會拖你的後腿。當然，這麼講究有功利心了。學習不應該有功利心。但是面對選拔考試。我們不得不有。其次，我認為物理和歷史這兩科都比較鍛鍊人的思維。但是他們鍛鍊思維的方式不同。這就要看你屬於每種思維了。儘管如此，我還是希望，遵從你的本心。你想學什麼學什麼。不要被外界所左右。
西安一名高三狗
感謝悟空官方，覺得提問者大腦被阻塞。因為物理和歷史屬於人類社會兩個極端，一個屬於自然科學，一個屬於人文科學。
作為高中兩門課，培養學生思維立足點是不同的。高中歷史其實就是幫助孩子樹立一種正確歷史感，達不到以史為鑑高度。物理也是培養學生一種科學素養，學會提問和觀察自然現象一些初步能力，為今後從事科學或者作為社會人一種科學精神養成。
當然，因為新高考原因，在選課上家長和孩子很迷茫。其實，這個應該是一種冷處理？根據孩子個人喜好和興趣，表現是一種邏輯思維能力還是一種形象思維能力。對於選課，首先要把握基本方向:理科或者文科方向。因為人類既然有這兩種分類，那就說明不可能成為一個通才。所有，首先有一個大原則，文理屬性一定要把握好。
其次，看你在學校和班級成績，有一個大致預見性。如果你衝刺985，那你選課必須尊重原來傳統文理分科，其實，這樣孩子根本不需要選課，依然按照原來科目就足夠了。因為原來文理分科應該有著非常科學依據，是從文科和理科孩子知識全面性考慮後最佳組合。當然，如果你只能靠211，這個時候，你基本選擇還是文科和理科，不過此時你已經有了一點靈活性。記載物理和化學組合，已經政治和歷史組合是不能分開的，因此這是人文科學和自然科學屬性決定的。
如果你只能靠一般普通一本，這樣你選擇餘地有更大了，根據你到時候從事專業，可以靈魂選擇各種學科組合，甚至物理和歷史可以同時成為一種組合。譬如物理教育，有可能某些大學能接受這種組合，因為這種組合對於一個普通教師，也是能夠適應的。呵呵，對於那些二本和高職高專，幾乎只需要達到分數線就可以，因為那些所謂專業都只是一種託辭，但是還是具有基礎性。譬如化學和生物組合，就可能有許多升學機會。但是，到了高校，你依然需要把物理補起來，否則你考研究生，依然不能偏科。
總之，必須決定，能夠按照原來的文理科選課，應該是最科學的，當然這個與你衝刺目標有關係。肯定，越是難得，說明升學可能性就大。千萬要把握好，否則後患無窮!
2019年4月5日於宜昌弄石齋
宋朝茶樓一夥計
歷史是文化的傳承，積累和擴展，是人類文明的軌跡。
歷史其實就是一種經驗、教訓、明鑑、秉承，是過去的沉積、未來的導向，可以給人智慧，讓人們更清楚地看清這個世界。所以，學習歷史，可以幫助我們鑑古識今，在生活中少走彎路，具有很強的現實意義。
物理是解釋自然界萬事萬物的原理規律的一門學科，包括微觀世界與宏觀世界。
沒有哪個更好，還是各有各的好
用戶一生追逐
作為一名僅在完成九年義務教育後，技校混了一年半的學渣。
對這個問題，我想從學渣的角度理解一下。
首先兩個專業好與不好，應該要有個對應的參照物。
比如用來平時吹牛，學歷史明顯比學物理有優勢。
如果是用在就業放面，個人覺得學物理比學歷史有優勢。
學歷史的就就業方向總覺得要窄些。
如果讓我選擇，我會選擇物理。
不過學渣不會有抉擇的機會。😊
難得浮生閒半日
物理和歷史屬於兩個領域。從人的思維角度來講，物理屬於形象思維方式，歷史屬於邏輯思維方式。雖然歷史是真實的，但是，人們依然可以面性解讀；物理確是線性解讀，有極強的自然規律。所以說選物理和選歷史，就如選理科和文科一樣。對於個人來說選物理和選歷史絕對是不一樣的。
文源墨香
歷史可以讓你可以有個縱向的學習，學習到人類的發展，分清善惡，提高人文素養，建立正確的三觀有這不可或缺的作用。
物理主要讓你知道橫向學習，學到自然的規律，甚至是宇宙的規律，以及理性的思維。
沒有那個更好，主要看你興趣，畢竟興趣是最好的老師。但我是我建議你兩個都有所涉及學習。
