小說:老師帶著自己的學生,打死了一隻像狼一樣的生物

小說:老師帶著自己的學生,打死了一隻像狼一樣的生物

“嘶~”一串連續的聲音。

前方那隻像狼的怪物,咬著牙齒咧著嘴,露出了兇狠的模樣。

只見它慢慢的放低姿勢,一前一後弓著前肢,雖然後半身被叢林擋住了,看不到。但單單就這露出來的前半身,就能感覺到它渾身充滿了力量,而且這股力量隨時就能爆發。

看來,我們是闖入了他的領地,不然它不會特意走出來,威嚇我們的。不過我知道,我們要是轉身逃跑的話,它就會衝過來咬我們的屁股。

別問我是怎麼知道的。

我摸了摸屁股,想起小時候偷看狗崽,被母狗咬了。

...

“別亂動,跟緊我!”華陰似乎注意到了,我的小動作。

“好,的。”我裝作害怕的回答。

說完,華陰向前挪了一點,我也緊跟著。

“嘶~”聲音更大了,它的前身也放得更低了,像是最後對我們的警告。

然而華陰並不理會,又繼續向前挪了一步。

“吼!”

那隻像狼的怪物,似乎徹底激怒了,發出像老虎一樣的怒吼。

吼聲還未在我耳邊消散。

我就感覺到,一道黑影撲了過來,還帶著一股不弱的氣流。

但我並沒有去理會它,因為它的目標,是我身前的華陰。

我故意後退了幾步,坐到地上。

集中注意力,盯著華陰。

...

只見,那隻怪物在撲向華陰,還有一腿距離的時候。

“啪”的一聲。

華陰瞬間一個鞭腿,右腿準確無誤的鞭中了,那隻怪物的腦袋。

他的左腿也沒有閒著,在右腿還未落地的時候,就利用左腿向前,躍了一小段距離,握爪的右手,掌前騰出一團火焰。

“嘭,嘣”的一聲。

華陰帶著火焰的右手,抓在怪物脖子上的聲音,和把怪物壓到地上的聲音,幾乎連在了一起。

從鞭腿開始,一組動作,一秒多的時間,一氣呵成。

現在,華陰正呈現單膝跪地的姿勢,左手壓著左膝,右手抓著怪物的脖子。

火焰,還在燃燒著。

怪物身下被砸出了一個,半徑大概一米的大坑。

那隻像狼一樣的怪物,在華陰的手下,掙扎了沒一會兒後,就斷氣了。

...

我還在震驚華陰的實力中。

還不知華陰什麼時候,已經站了起來,然後他從懷裡,拿出了一個橢圓的東西,對著腳前的怪物一照。

接著怪物旁邊就出現了,一道黑乎乎像裂縫一樣的景象,把怪物的屍體給吸了進去。

“六眼黑狼麼...”做完這一切後,華陰像是自言自語了一句。

然後他轉身看向我。

我立馬從地上站了起來,拍拍屁股。

“哇!老師,您好厲害,這麼大的怪物,一下就收拾掉。”馬屁先送上。

“剛剛您讓怪物消失的那個是什麼呀?”再套個信息。

“這是存儲裂縫,保存東西用的,好了!時間不早了,跟上我。”

華陰似乎不想和我說太多。

看到我沒事,他就繼續往前走了。

我也繼續跟在後面。

...

一路上,我思索了很多。

根據這一路下來的情況,還有他和六眼黑狼的戰鬥,得出:

第一他沒有感知力,他像個正常人類,只能對周圍發出的動靜,做出判斷。比如說那隻怪物,我比他更早就發現了,他是聽到叢林發出的動靜後,才發現的。

第二這個華陰的實力很強,但是他也有弱點,剛在和六眼黑狼的戰鬥中,他是利用怪物的本能,故意激怒那隻六眼黑狼,然後選擇六眼黑狼撲過來,在空中不利躲避的時機,他才出手的。

為什麼不選擇主動攻擊呢?因為他的速度,可能沒六眼黑狼快,也沒它那麼靈敏,主動攻擊的話,可能會被六眼黑狼躲避掉。

第三他的肉體並不強,這也是為什麼,他在面對六眼黑狼時,那麼小心的原因。他雖然有秒殺六眼黑狼的實力,但是不注意的話,這隻六眼黑狼也會給他帶來傷害。

看來這個世界,雖然有些超乎想象,但是還是在一個理論說得通的範疇內呢!

別問我,怎麼會有這種通過細節,判斷出這麼多信息的能力。我只想說,曾作為一個校籃球隊的我,平日裡沒少和朋友,討論分析自己喜歡的球星。

不過現在,我不明白那團火焰,是什麼原理!魔法?鬥氣?還是功法?

哎!想不通的事,現在就不想了。

而且我們也到目的地了。

...

“嵐峰,你去周圍找找溼地百足。”

“好的,老師。”

我從揹包裡取出白手套,戴上後,就開始向一旁走去。

溼地百足麼?長得像蜈蚣一樣的生物。

之前,我還以為這個老師,在對溼地黑蠍進行誘導進化呢!

目前看來似乎不是啊!

他究竟想做什麼呢?我打算今晚,利用我的蠍子身,去那棟房子裡看看。

不過現在嘛!

我走到遠離華陰的地方,利用感知開始抓蜈蚣了。

很快我就抓到20來只蜈蚣,其中一隻和其他的不一樣,我把它單獨裝載一個容器裡。

我看抓得差不多了,就找個石頭,打算坐一會,拖一下時間。

...

“老師,您看抓了20多隻溼地百足呢!這隻還和其他的不一樣。”

“嗯~”

我那句不一樣,似乎提起了他的興趣。

我向我走來,我把那隻單獨裝著得蜈蚣,拿在胸前。

“運氣不錯,居然抓到了溼地百足的進化體。”

說完,他伸手把我胸前的容器拿走了。

他並沒有把容器,放到那個存儲裂縫內,而是放到了自己的口袋裡。

那個存儲裂縫,有使用條件的麼?

...

“好了,我們差不多該回去了。”

“嗯,好的老師。”


分享到:


相關文章: