一、興趣是最好的老師
每個人都知道“興趣是最好的老師”，想像一下兩種狀態：一種是家長、老師逼著學；一種是自己感興趣，擠時間主動找相關內容學。
高下立見！
在小學階段，家長、老師逼著學還有效，因為小朋友還沒有主見，沒有獨立思考，沒有自己的目標和計劃，再加上傳統教育“聽話”二字的影響，聽話被動學習的孩子，學習成績中等偏上是沒有問題的。
到了中學，特別是高中階段，這種逼著學就沒有用了。一是與小學有限的知識點相比，高中的知識面廣、知識量大，內容太豐富；二是高中的孩子已經有自己的想法，並且掌握磨洋工、捧書走思、假裝思考等高級技巧，應付家長遊刃有餘。這時候，如果孩子自己沒有興趣學習，考試及格都很費勁。
你相信女生比男生學習好麼？
在小學，很多女孩子成績比男孩子好，到了高中，男孩子又普遍超越女孩子的學習成績。（學霸除外，人家不論男女，很小就完成了學習興趣的培養。）這是因為，女孩子比男孩子更聽話，所以在被動學習的小學階段，女孩子能夠聽話地投入更多的學習時間，所以，平均成績好過男生。
所以，各位家長應該明白，在小學階段，建立學習興趣，遠比多考幾個100分更重要。
二、怎樣培養興趣
好，問題來了。
多數家長都明白“興趣是最好的老師”這個道理。講大道理誰不會呢？但是怎麼培養興趣呢？
其實也簡單，家長讓孩子“看最好的東西，瞭解最好的東西”。換句話說，家長要提供足夠的機會，讓孩子開闊眼界，欣賞某個領域最傑出的東西。
比如，想讓孩子學鋼琴。
彈鋼琴其實很枯燥
上來就練習《哈農》指法，很枯燥；上來就講五線譜，講樂理，晦澀深奧，成年人都不容易搞懂，對小朋友來說，這東西是在“證明我很傻麼”？
我個人對音樂，特別是古典音樂特別著迷。因為小時候有機會聽到了很多世界名曲，聽到了很多非常棒的小提琴、鋼琴獨奏，聽到了交響樂。
所以我現在還有興趣學習鋼琴，有時間，就坐在琴凳上練一會兒。給兒子報了鋼琴課，我也在旁邊聽課，練習同樣的曲目，我會快很多。因為，我對音樂的理解能力，使我的練習不是機械地把樂譜上的音符變成琴鍵，而是理解為什麼這麼彈奏，為什麼這麼好聽？
我會主動練習《哈農》，因為可以讓我僵硬的手指變得靈活，我不覺得《哈農》枯燥，因為練幾遍《哈農》，明顯能感到手指靈活多了，很有成就感。
從欣賞音樂開始培養興趣
我慢慢明白，我和兒子的差別在於音樂欣賞方面。我比他聽得多，我懂得音樂的美。
於是，我改變策略。以音樂欣賞為主，給他聽人類能夠想象出來的最好聽聲音。
當兒子刷牙，開始哼著小曲時，我知道音樂的大門已經為他打開。
三、欣賞最好的東西
對，培養對一個領域的興趣，最好的方法是引導，是通過欣賞這個行業最頂尖的東西。
幫助孩子站在這個領域的巔峰，“會當凌絕頂，一覽眾山小。”當我們知道無限風光在險峰的時候，才有興趣冒著危險，克服困難，攀登這座高峰！
無限風光在險峰
這裡我們需要結合小學的課程，再舉個例子。
比如，語文。我們知道，語文最重要的是培養閱讀興趣。
所以，家長的責任是找到最好的書，介紹給孩子看。
1、什麼是最好的書？
不同的年齡段，有不同的答案。大致要注意以下一個方面：
一是閱讀難度要合適。上來就閱讀《古文觀止》，就如同剛剛我舉的例子，學鋼琴上來就講樂理，上來就《哈農》，難度太大啦。所以，大多數家長在培養孩子閱讀習慣的時候，都是從“繪本”開始的。唯一例外的是經典名著，《西遊記》、《三國演義》、《水滸》、《紅樓夢》系列，要讀原著，從小學開始都沒問題。原因這裡不展開討論，篇幅太長。
從古典名著《西遊記》入手建立讀書興趣
二是內容豐富、題材廣泛。原因很簡單，見聞廣博。家長注意雖然讀書範圍越廣越好，但一定要篩選剔除垃圾書，這是我們的責任，避免那些內容低俗、思想空洞、行文繁瑣的垃圾書。一般來說，專業的事情交給專業人士做。篩選垃圾書的工作，交給出版社好啦。選擇大品牌的出版社沒錯，選材得當，編輯專業，印裝精良。
2、很多孩子沒有養成自己讀書的習慣，怎麼辦？
再好的書，孩子懶得讀，千呼萬喚就是不搭理你，家長就悲催了。
辦法總比問題多，家有仲永給你支個招。
“引導”！
怎麼引導？家長給孩子讀書，讀好書。想像一下我們小時候，聽單田芳的評書，是不是著迷、上癮？
且聽下回分解！
為什麼？到了關鍵時候，單老先生一句“且聽下回分解”，你就會惦記一整天。
家長給孩子讀書也是這樣。
選一個好故事，每天讀，讀到孩子愛聽、上了癮，就可以找個機會停止了。“哦，媽媽明天要考試，今天不能給你讀書了，你自己看吧。”
這一招很管用呢。
如果你選的書足夠有趣，裡面的字不是很難，也不是很簡單，一句話“合適”！那麼，你的孩子就會抓起書，自己讀啦！
四、延伸開去
這個套路延伸開去，我們再次舉個例子，比如英語，怎樣培養興趣？
英語跟語文的套路差不多，唯一的差別在於，語文我們有語境——大家平時都在用漢語交流的環境。但是，很多家長沒有條件給孩子提供英語的語境。即便參加課外的培訓班，那也只是一兩個小時的語境。
ゞωǒ了oοОゞ為了 〆伱ゞωǒ！！！
怎麼辦？
英語和語文一樣，都是語言類的學習，實際上都需要經過“聽、說、讀、寫”一系列的訓練。只不過，語文的聽、說環節，我們在日常生活中就已經完成了。所以，語文學習從“讀書”開始即可。
因為沒有語境，所以，英語的學習，應當從“聽”開始。
我看北京海淀區現在一、二年級的英語也是這個樣子。以聽和讀為主，孩子不背單詞，課本後面的單詞表，貌似一大半不會，但是對著句子能讀出來，平時使用手機app做“聽、讀”的練習。
家長可以幫忙給孩子找一些難度適中的英文mp3聽，等建立了語感、積累了一定的詞彙量後，就可以開始聽英文故事了。
如果家長能給孩子提供英文對話的機會更好。
然後是讀英文書，寫英文作文。篇幅太長，這裡不展開講啦。
五、結尾
總之，對於家長而言，引導孩子孩子建立對學科的興趣，遠遠比督促孩子學習更為重要。
這對家長的要求其實挺高，我們要找到最好的東西，要過濾垃圾，要難度適中，要引人入勝。最後，往往都是家長先成為這個領域的專家。就像我，絕對是一個合格的鋼琴陪練，孩子譜子彈錯一點點，我都能馬上發現，立刻提醒。
如何教育好孩子，真是一門複雜高深的課程。作為門外漢，一開始我和大家都一樣，什麼都不懂。
愛是最大的動力
相同的是，每個家長都很愛孩子，這是中華民族的傳統。教育是講究方式方法的，我們的愛，會轉化為我們對教育方法的執迷，我也在不斷了解、不斷研究。
共勉！
最後，關注孩子的教育，關注頭條號“家有仲永”，讓我們一起努力，把孩子培養成對社會有用的人才！
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