在高三最后一学期成绩突飞猛进一两百分的人真实存在吗?

碧崇輝


当然存在,以前我的同桌就是这样。

说起来,她真的能吃苦,才有了后来那么大的进步。

之前高二的时候,不爱学习,就爱打打游戏化化妆,但是后来高三,整个班级的氛围都特别紧张,她不想学都不行,所以就想努力一把。

刚开始的时候,怎么都掌握不了窍门,特别是数学,她的数学就是那种四五十分(满分150)常事的人,尽管后来每天刷题,但是效果都不大。我看着也着急,但也不知道怎么帮她。

后来是我前面的副班学霸知道了这回事,就建议我同桌先把课本上的基础题弄懂,弄清楚题型和出题结构,再去做其他的题目。她一开始还觉得简单,但真要去做了,还真不会……所以她就先从课本入手,搞清楚题型,准备好错题本,还经常问学霸问题,不像以前【你们做作业不关我的事】的态度,成绩是突飞猛进。

每天老师布置一套卷子,她完成两套,她说【我凭什么想只用一半的时间就完成别人用全部时间完成的事,之前欠下了,现在就要补回来】,觉悟真的高,到现在我还记忆犹新……

所以说最后一个学期涨100多分的不是没有,而是愿意下决心去补回以前的时间、方法掌握得当又能坚持的人真的不多。


九点成长之路


高三学习成绩突飞猛进,总分提高一百两百分,这是可以做到的。

有人甚至在高考前一百天从原本的二百多分,提高到高考七百分上北大。这是网络上的消息,不知道是真是假。

但答主亲眼看到就有几个,其中一个高一高二考试中普通高中的普通班排名中下水平,也就是三百多分这样子。

到了高三,他忽然变得很拼,每天都是全班最早到,最迟走,除了老师印发的资料以外,他自己也买了很多资料来做,高考的时候居然考上了重点大学,五百多分。

再说一个,是学习艺术的,原来一直都全心扑在艺术上,后来第一年高考艺术分上了,文化分去差很多。英语考了六十九分。

复习的时候,他开始重视文化科目的学习。英语方面听从老师的建议,先把单词记好,再开始做练习,他每天做两套模拟试题。第二年高考英语考了一百一十九分,总分也上了艺术重点线,被国美录取了。

所以说,只要认真学习,努力弥补知识漏洞,一年提高一两百分并不是不可能的事。


多多单词


在高三成绩突飞猛进一两百分的同学真的存在吗?

我认为不存在的,反正我身边是不存在的,但是高三里,高考里退步一二十分的人大有人在。但是我身边的突飞猛进一二百分的人没有,但是并不能说明世界上不存在这一类人,但是耳听为虚眼见为实,我是跟难以置信的。为什么我认为不存在高三里突飞猛进一二百分的同学?

  1. 知识的积累是个漫长的过程,并不是在高三里一蹴而就。你所说的高三里突飞猛进一二百分,假设他原来500分,或者450分。在高三里怎么都不可能飞升一二百分的,因为从成绩当中就可以知道,考450分的同学对知识掌握是比较疏漏的,在一年时间里如果不从头查漏补缺,珍惜时间去吸收知识,那么根本提高不到600多,七百多分的。
  2. 高三里成绩突飞猛进一二百分的人也许存在,但是他是那一类一直考200左右的同学。如果在高三里努力学习,很有可能提高到400多分。因为我们知道,差劲的学生提分比较容易。成绩好的学生提分是比较难的。你让500分的同学提高一二百分,很不现实。一个是他能考这个分数已经是尽最大能力了,他考试已经很仔细了,解题策略基本也都定型了,那让他从哪里拿分?除非他很有学习天赋,对自己所漏的知识点能够及时补上,那么也许能提高。
  3. 高三里突飞猛进一二百分的成绩,有种难以置信。既然有实力考多一二百分,为什么不在高一高二简单考试里面凸显出来?而高三里才显现出自己的实力?如果高三里增加一二百分,不是神人,那就是作弊了。

最后我想对提问者说,知识还是要慢慢积累。就算有高三成绩突飞猛进的同学那也是少数。所以你还需要努力学习吧,争取高考考的好成绩。


我一脚过去


绝对存在的

首先先分析自身的学习成绩

对于自己薄弱的学科着重努力

其实某一科成绩差原因是恶性循环

恶性循环怎么解释那?

就是越是学不好就越不想学,想要提高自己的成绩就先要客服这个问题,这个问题克服了下边就好办了,把这个学科的问题分成几个大类,一类问题一类问题去解决,把每个模块的知识都消化了以后,成绩自然就提高了,要能吃苦,沉下心来


安无倾75205074


这个确实是有的!

我朋友的儿子,。

记不清多少次,我跟朋友在各大游戏厅网吧找人,回去了一顿打。

学习成绩可想而知。全家人对他考大学根本没有任何指望。高三第一学期末,突然之间就安静的读书了,父母亲还有些意外惊喜的感觉。高三第二学期,不用督促,自己闷声不响做题。考上一本大学,家长老师都有点不相信!

这样的孩子我认识两人。

算是意外吗?


Yin1878237


我呀,高考前三个月全班49名,共51人,三个月后高考全班23名,进了211。因为成绩差老师劝我留级,所以我爸就自己辅导我,三个月没有去学校。

我的经验成绩差提高很容易,但你要成绩中上提高到top2基本不可能。

方法很简单,我爸给我制定的方案就是不懂的就不学,按照考纲只把基本的掌握熟,不做题只看答案


ken徐


我大女儿已当老师八年了,回想他高二时放寒假了,结果成绩单都没有、问她、说学校很忙来不及了。当时很怀疑也没捅破她的慌言,(自改成绩单怕被我发现又撕了)用我们农村人的教育方法跟他说,不能上大学哪跟老爸老妈一样只能一辈子在农村翻耕泥巴、干农话了,关键是你的身体较弱适应吗?我们要老的不能养你一辈子,你是聪明孩子不需多说了吧。结果考上了杭州师范学院毕业后还差一点考上研究生呢。现在我们邦带小外甥都三岁了,女儿上班在教书,很幸福呢。



崔永哥哥


存在的,前提是:身体好,有绝对的毅力,头脑聪明。记得很久以前楼下有个邻居的孩子,高三预考(我们是高考大省,能否参加高考还要先参加预考)前老师已经放弃了,家长问老师应该怎么班。老师直接说可以回家了。这样子考什么大学。结果夫妻两回来把儿子狂揍一顿,我们楼上都听见母亲的狂吼,结果高考,只有他过了一本线(相当于现在的一本线)在自己大学(211)上了


笔架隐士


这样的情况很多呀,我身边的同事的孩子,每年都有那么一两个,高一到高三上学期,一直170分左右,高三下学期看到280分左右。关键是看原来的成绩,很差的,年级倒数的孩子,高三下学期提高的空间是很大的。


峰回路转j


我儿子就是!高三第二学期第一次周考是年级180多名,最后一次周考是130多名,高考年级50名,14年考入211重点大学!


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