我的wahaha
我是不请自来的。我现在教的是高三，我之前自己也曾经上过复读班在学生时期，也曾在外面给别的高三学生补过课。对于这个问题，相对来说我还是有话可说的。
题主已经上高三了，问补习班的老师重要，还是学校的老师重要。说实话，这个问题还真不太好回答。
哪个老师重要，这首先还得看你自己的基础如何。如果你是中等成绩的学生，那我可以负责任的告诉你学校的老师，比补习班的老师要重要。因为就我多年的教学经验而言，在高三基本上已经是补习阶段。学校老师备课的主要对象就是班上中等和中等偏上的学生。中等或中等偏上层级的学生，只要跟着老师的步骤走，基本上是没必要去补习班进行额外补习的。如果你的成绩特别优秀，如果你能在校外补习班早到，特别优秀的老师，那你可以考虑一下校外的补习班。但校外的补习班的老师，基本上是良莠不齐的，甚至可以说绝大部分的老师是比不上学校的老师的。因为大部分的补习班的老师，面对的都不可能是一个学段的学生。基本上是来什么学生就接什么学生，从小学初中到高中什么阶段的都有，是补习班的老师，很难把精力集中在某一个学段。所以他们对具体学段的研究深度往往是不够的。而学校里的老师则不同，基本上不会出现跨学段教学的情况。他们对自己所任教的学段的研究往往是比较深入的，尤其是那些带过多年高中的老师，他们对高考试题的研究是特别深入的。高分段的学生，主要的任务是查漏补缺，主要的方法是自学，对于自己理解，有欠缺的地方一定要向老师请教，或者自己查资料解决。如果你的成绩处于低分段，老师上课讲的内容，你基本上不能理解，跟不上步骤，那你肯定找补习班的老师进行1对1补习更有效果。
其次，你还得看自学能力怎么，能不能很好的约束自己？不过你的自学能力不强，不能很好的规划自己的学习，那么找个老师对你进行一对一辅导很有必要。如果你的自学能力强，能够很好的规划自己的学习，那完全没有必要去照老师补习，浪费钱财和时间。
最后，就算你决定去找老师帮你补习，你也不能随随便便就找一家机构找一个老师。机构的名气大不大，没多大关系，主要是看你所找的老师是不是有多年的一线教学经验，要看他本身是从什么学校毕业出来的，看他的功底如何。很多补习机构里面请的老师都是刚刚大学毕业的师范生。，甚至是一些比较差的师范学校毕业的学生。这些老师自己本来读书就不咋地，现在再来辅导你能有多大效果，想想也就知道了。
问题就先帮你回答到这里，希望我的回答能够对你有所帮助，同时也希望你在明年的高考中取得优秀的成绩，考上理想的大学。
杨老师谈教育
1.首先得看楼主提的学生基础如何，学生在学校的班上学习氛围如何，还有学校老师上课的模式，进度的快慢，学生的接收程度都有关，以我在带过得学生为例，我在东莞培训机构，我带的学生好多来自东莞垫底的学校，好多学生几乎都是零基础，高一高二都是混过来的，上课根本都听不懂，高三的学习也很紧张，学校的老师基本上完课就溜了，学生想问问题很难找到老师，就算找到了也只能问一两个问题，这个时候学生只能去找老师补习了，去培训机构或者是学校老师补课，这个时候我认为补习是对学生最有益的。我可以毫不夸张的讲，像东莞这些地方，有些家长很有钱，我一个学生跟我讲，东莞最差的学校，班上50个人，有一大半都上课听不懂，都在外面补习，这也体现出了差的学校有个别老师不怎么负责任。东莞这边很多家长不差钱，一交补课费都是几万几万的交！
2.相对于学生本身而已，学校的老师上课教学进度才是主体，辅导老师只是辅助的，没有谁更重要，只能讲哪种老师对自己的更有利，如果学生基础不差，上课又能得懂，班上学习氛围也好，那这样大可不必报补习班，不懂多问同学，老师，好好跟着高三老师的进度走，如果真跟不上可以适当找老师辅导一下是可以的！
3.对于高三学生来讲，时间就是分数，一不能全靠辅导老师或者学校老师，那些都是辅助的，自己首先要多努力去学习，不耻下问。高考的专题就那么多，对于学生基础差的，要自己把对应的专题，集合与逻辑用语，复数，数列，正余弦定理，极坐标，向量，三角函数，程序框图，(新高考把三视图内容删掉了)，立体几何，等基础专题好好复习，就可以拿个不错的分数，基础好的可以重点放在圆锥曲线和导数两个专题方面！
我以东莞这边为例，一般到了高考的前一个月，好多学校的学生基本都直接请假出来补习，每天都在培训机构上课，因为学生上课基本听不懂，当然，这些学生大部分都是艺考生，或者是文化课程比较差的。选择学校的老师辅导是最好的，如果学校老师不补，就得去外面补习机构，如果选择培训机构一定要选择大一点的机构，小机构老师一般质量比较差，去机构上课千万一定要试课，看看老师水平如何，讲得听不听得懂。
总结: 学校老师，辅导老师哪个重要要看学生个人而言，不管哪一个自身一定要努力学习，不耻下问，不然也是没用！
希望以上有答题的对你有帮助！
数学老师杨
对于高三，补习老师和学校老师哪个更重要这一问题，我看到了你对这两类老师选择的不坚定。
首先，我觉得这个因人而异。高三这个阶段相比高一高二更特殊，如果把高中看成一种分总结构，那么高一高二是分，高三是总。高一高二学的比较细，有一定的学习顺序。而高三阶段是三年的一个汇总，每科知识点都很系统很体系化，更有针对性。一般带高三毕业班的一线老师不论教学能力还是备考经验上都略胜补习老师一筹。最关键的是老师对你某科的水平很了解，如果经常就自己的不足请教老师，老师也能提一些针对性的建议。
其次，不排除家庭条件好的学生有私人家教对学习加持，如果学有余力，可以对二者兼顾，能有条件聘到高水平的补习老师，那教学质量差不到哪里去。关键是适合自己的才是最好的。高三压力本来就大，根据自己的学习状态选择最适合自己的老师。
最后，建议家长学生，越是在高三这样一个阶段，越得保持良好的心态，尤其家长情绪波动不要太大，因为与学生相比，他们学习的起落造成的心理压力远大过我们这些旁观者。所以，如果不是基础特别差还是跟着学校老师进行总复习，如果基础有待提高，针对自己的薄弱点找补习老师去提升一下。到这时候了，关键是保持好的心态，不管是选补习老师还是学校老师，自己学进去才是正解。作为高中生，自学能力是有的，做好自己的复习规划，切忌把自己学习的不足归结到老师教的不好上面，从而抱怨打击学习积极性，影响备考。
希望我的解答对你有帮助，也祝你金榜题名
橙儿本橙儿
哈哈，我看了大家几条的回答，都太极端了。提主能这样问，肯定是有道理的。学校老师重要还是课外辅导老师重要？都重要！
我打个比方来说饭重要还是药重要？饭不吃能饿死，但有时药不吃也会死人的。
学校老师面向全体学生，夯实学生基础；课外辅导老师一对一授课，突破自己的难点。学校老师是饭，课外机构老师是药。
那有人叫问，难道就不能让学校老师突破自己的难点吗？当然可以，但是学校老师面对学生太多，一对一讲解，没有那么多时间。一个学校老师至少面对50个学生吧，课外机构哪有一个老师一天教50个学生的，一天两三个顶天了吧？
所以我的建议也是90%的时间跟着学校的进度走，如果说哪一块知识出了问题，可以去课外辅导机构去上个一对一，两不耽误，两个都重要。但不要把药当成饭，如果把药当成饭了，再生病就无药可吃了。
总之，高三了，努力吧，当我们有压力的时候，不是有人比我们更努力，而是比我们牛逼的人还我们努力！加油！
中考物理陈老师
高三，补习老师和学校老师哪个更重要？
高三，学校老师更重要！
一，学校老师对学生有个整体的学习课程规划
我们那边的学校是这样的，老师一般都是带班上高三的，也就是说老师从高一就一直相处到高三，我觉得这样是很好的，最大程度的让老师了解学生的学习状态，和各方面优势或不足的地方，从而可以让老师在教学生的时候，更多的做到因材施教。这样也是才能让学生更加容易找到自己个人的发光点，增强自信心，然后自信满满的面对高三的各种考试。
二、凡事都有主次
在这里，学校老师就是主要的。就好比人吃饭一样，学校老师就是主食：大米饭，馒头，面条什么的，而辅导老师就像菜一样的，人在长久填饱肚子这一块来说，主食是缺不了的，但是菜呢，是可有可无的。这就是很形象的比喻了。再者说，如果学校老师没有辅导老师重要的话，我相信，国家教育局就会提倡辅导机构的存在，去打压学校了。但是实际情况是，教育局常年打压的都是那些教育机构。
总的来说，学校老师是最重要的，觉得自己实在跟不上老师的节奏，那么就可以增加学习强度，找找辅导老师，但更多的都要把主要精力放在课堂上，跟着学校老师的脚步走。
倔强的狗剩
都是很重要的。
就好比画画，学校老师是“砍大形”补习老师是抠细节的。
除非学生自学能力很强不然怎么能有好的成绩呢？
【学历提升专科专升本】
继续人才教育
您这个问题是一个比较性问题，“哪个更重要”？
我要说俩个都重要，您可能觉得我在敷衍，如果说只能选一个，那我就只能说，
哪个给你帮助最大，哪个就更重要。
有句话叫“适合自己的就是最好的”，还有一句话叫“世界上很多事情没有对与错，对与错只是自己主观意识的判定，”
那就很好说明了这个问题，“适不适合只有脚知道”，重要不重要，也只有你自己知道，
如果补习老师，认真负责，学识渊博，教学方法通俗易懂，听他一讲课，就立马醍醐灌顶，发出"哦....." 的声音，给你的学习带来很多的帮助，而你的学校老师，就是很普通的代课老师，上课就想打瞌睡，那么哪个老师更重要呢？
再如果，如果补习老师，普普通通，就是负责一些答疑的课程，听他的课一知半解，多数还需要自己请教学校老师，那么哪个老师更重要呢？
我们是学生，不是说哪个和我关系好，对我好，我就觉得哪个更重要，而是哪个能在学习上给我帮助最大，我就觉得哪个更重要。
当然大多数是都挺重要的，因为补习老师和学校老师的分工不同。
一点建议
任何事物都有优缺点，我们要取其精华,去其糟粕，
补习老师和学校老师，各有擅长的东西，我们应该学习他们各自的擅长的，学习其优点运用到自己的学习中去。
学百家之所长，这样我们才能在生活和学习中，运用自如，如鱼得水。
最后，也给高三的同学，提一个建议，
学习最重要还要是看自己，如果自己没有计划，没有方法，没有好的学习习惯，给你再好的老师，也是没用的，在高三，一定要静下心来，捋顺学习的计划，上课真正听讲，下课认真完成作业，一周一总结，怎样学会使用错题本，等等等等，高三是一个冲刺年，也是决定一个人命运的一年，希望你们好好学习，考上自己理想的大学。
加油，fiting。
一班课堂
时代少年19
我觉得学习的人更重要。最终起决定性作用的是内因。学校老师负责的是整个班的高三学习，是一个基础，但每个学生的情况不同，需要学生自己多问，才能多得，相对一般培训机构老师来说，学校老师带高考更权威，掌握的高考咨询更靠谱，只是没有个性化。培训机构老师针对学生个人施教，针对性应该强些，对细节管得更好。学习者利用好这两种资源积极备战，一定能马到成功。
haiqin1117
这个问题是学校老师和补习老师对学生哪个重要，要在学校学习学校老师重要，不在校学习那就是补习班老师重要。
当然高三的学生在校时间长，显然从时间上来说就是高三老师重要。
从教学安排上来讲，高三老师们有些很多的经验，在知识的连贯性，系统性，综合性上，老师们的教学更是保持循序渐进的，对大部分学生来讲是非常有益的，所以从高中的整个知识体系，重点难点分析把控，老师们成竹在胸，所以按老师的要求没错。
当然如果说学校放假了，你在家学习可以找个补习班，针对你自身的问题，找老师给你一对一的辅导，从这个角度来说，对你自己是非常有帮助的。
当然最重要的是你自己的努力程度，不努力哪个老师都白搭，所以既然是高三党，那就争取一切可以争取的时间去努力吧。
