上个月12日，江苏句容市华阳实验小学9岁的学生，疑因撞碎学校玻璃担心惩罚，在留下遗书后自杀。就在昨天上午，又有一名12岁少女在槐荫区刘长山路附近一小区10楼跳楼。而这些都仅仅只是被媒体报道出来的个例，还有更多没有被报道出来的悲剧总在不停的发生。有网友感叹：“过去的孩子，放学回家都是跳橡皮筋，现在的孩子却学会了跳楼。”
不得不说，在这个年代，不仅仅只是家长的压力大，孩子的压力有时候更大，几乎每个孩子都背着整个家庭最为沉重的梦想。只要孩子有一丁点的不对，或者学习成绩下滑一分，都会遭遇全家人的盘问，甚至是责备、惩罚和打骂。
自杀的孩子，年龄越来越低，有时候孩子们的自杀理由更是让人难以置信。8—17岁的孩子，往往对死亡是无惧的，作为爸妈，如果我们能够在平时做好这几点，一定能够稳保孩子平安。
（1）关于死亡的教育，我们不逃避也不美化
在我国，“谈死色变”就跟“谈性色变”一样，都是大部分家长最忌讳的言论。
如果孩子在看了某个电视情节后问家长：“这个人死了，我明天会不会死掉？”家长一定会立马否决：“瞎说什么，呸呸呸。”如果孩子跟父母一起参加某个亲戚的葬礼，孩子会问：“他是死了吗？为什么他躺在那里一动不动？”家长会各种美化死亡这个事实，比如：“他想他的妈妈爸爸了，他去找他们去了。”“他去了很遥远的地方旅游，那里没有病痛没有烦恼。”“他去了另外的国度，那里有鲜花，有美食，有一切美好的事物，却唯独没有压力、烦恼和悲痛。”
当孩子对“死亡”这个词语好奇的时候，家长千万不要避讳也不要美化。告诉孩子“生老病死”是我们每个人都必须经历的，因为人只能在这个世界上活一辈子，所以我们一定要珍惜自己的生命。不要因为任何人、任何事就放弃自己的生命，要遵守交通规则避免发生意外等，当然还要告诉孩子在珍惜自己生命的同时，我们也应该珍惜别人的生命，绝不做危害他人性命的事情，因为有一个事实叫“一命抵一命”。
（2）正确看待孩子的学习成绩，别把孩子往死里逼
在这个时代，分数成了评判一个孩子好坏的唯一标准。哪怕孩子很善良，经常做一些乐于助人的事情，但是在家长眼中学习成绩差就应该被一票否决；哪怕孩子很勤劳，不仅自己的生活能够自理，还帮着家长做更多的家务，但是在家长眼里学习成绩差的孩子，再勤劳也没有未来；哪怕孩子在某个特长上面出类拔萃，但是在家长心中对升学考试没有半丝好处的特长，都是没用的……
很多家长觉得，我的任务就是努力赚钱，给孩子营造更好的生活环境，而孩子的任务就是100%的取得好成绩。虽然学习是作为学生的重要职责，但是学习也不是孩子人生的全部。如果一个孩子只会学习，其他的事情都不会，那他也不过就是一个考试的机器而已，成不了大事儿。
明明孩子在某个科目的成绩上一直很稳定，可在最近的这一次考试中发挥失常了，家长立马就会贴上标签——“这个科目你开始偏科了，我应该马上你报辅导班。”不惜重金砸向辅导班、兴趣班、才艺班，在家长眼里就是对孩子好，可想想一个周下来，孩子没有半天的休息时间，不是泡在作业堆里，就是奔跑于各类课外辅导机构，这样的孩子不累吗？幸福吗？是真的对孩子好吗？
用平常心对待孩子的学习成绩，不管孩子的学习成绩好坏，都应该接受，而不是用白眼、责备、打骂、侮辱、践踏等方式来对待那个为了学好疲惫不堪却还爱你的孩子。
（3）尊重孩子的个性差异，别把自己的梦想强加在孩子身上
家长们常常挂在嘴边的话，往往都是：“我小时候就是因为家里穷，不能供我上学，导致我没有多少文化。我现在费心费力的挣钱供你上学，你还不知道用好成绩回报我，你说我生你来又有何意义？”
每个孩子都有个性差异，有的孩子在学习上一点不用父母操心，依然能够取得好成绩；有的孩子无论如何对学习都提不起兴趣，但是孩子却很有生意头脑；有的孩子学习成绩总是垫底，但是在某个特长上面却极其出色；有的孩子学习成绩不咋地，但对理发却颇感兴趣……
“三百六十行，行行出状元”并非一句空话，而在现实生活中，各种职业又岂止三百六十个？只要孩子找准了自己喜欢的事情，加以坚持总会发光发热。有些遗憾，只能是遗憾，不能把自己的遗憾强加在孩子身上，孩子是独立的个体，不是家长的附属品。孩子的出生，就注定孩子有属于自己的未来，而绝非带着为家长完成使命的责任而降生。
（4）学会倾听，能用父母的身份给孩子指导，也能用朋友的身份给孩子陪伴
有些家长，很霸道，总觉得自己是家长，所以孩子不管做什么事情都应该听自己的。某一件事情上，孩子觉得是对的，家长觉得它是错的，那就是错的；而如果孩子觉得它是错的，那只要家长觉得它是对的，它就应该是对的。
父母不是霸权主义的实施者，在专政的情况下，孩子更容易逆反。有的家长，在孩子犯错后，根本不给孩子解释的机会，就对孩子狂抽耳光、拳打脚踢、各种辱骂。或许这件事情的背后另有隐情呢？又或许孩子也是逼不得已的呢？如果我们连孩子为什么要做错的原因，都不愿意听孩子说清楚，那我们又有什么资格说自己是真的对孩子好呢？
别总是站在高处看待孩子，那样你会觉得孩子做什么事情都碍眼。如果你能够学会倾听孩子的想法，以一个朋友的身份给孩子陪伴，我相信很多时候孩子的做法都会得到你的理解。而当孩子感受到你的尊重之后，你接下来的教育和引导，孩子也更愿意聆听和执行。
（5）接纳孩子的不完美，要有“孩子毕竟是孩子”的胸襟
有些家长，自己在事业上，混了十几年还是一个小职员，每个月拿着底薪混日子，在公司就是“阶下囚”。在家里却到孩子那里找存在感，感觉自己什么都强，尤其是在教育孩子这一块，孩子只有服从，不准反抗。有的家长，自己读书的时候就是一副三天打鱼两天晒网的状态，而如今自己不管是在生活还是在工作中，都是一种当一天和尚撞一天钟的心态，却总是喜欢给孩子制定目标，非要孩子有多么出色。
人无完人，更何况是孩子！每个孩子都会有缺点，每个孩子都会有不足，家长要学会接纳孩子的不完美，要有“孩子毕竟是孩子”的胸襟。如果我们对孩子锱铢必较，那长期在这样的环境下长大，孩子自然不会感觉到父爱和母爱。孩子犯错不可怕，可怕的是家长不教会孩子如何承担犯错的责任，而是把责任推给孩子，让孩子自己面对。
让一个孩子最为绝望的事情，就是自己的父母不值得自己信任。当一个孩子的安全感，被家长一次次消磨的时候，他内心的崩溃真的只有自己清楚。
（6）孩子各种不听话，都别怪手机、电脑，要怪就怪自己不会引导
有人说，孩子就不应该用手机和电脑，因为手机和电脑害人，会让孩子上瘾。其实，让孩子上瘾的不是手机和电脑本身，而是家长错误的引导方式。有些家长在孩子小时候，就把手机、电脑等作为诱饵，以此来激励孩子好好学习。刚开始他会对孩子说：“你只要好好学习，考到了多少分或者多少名，我就给你买一个手机或者买一台电脑。”当孩子达到这个目标的时候，家长又说：“你继续努力，再进步几名，我就让你每天多玩一会儿手机。”试问，在这种环境下长大的孩子，能不对手机上瘾吗？
我有一个小学同学，前几年流行用直板手机的时候，他因为犯罪入狱了。前年他出狱，家里人给他买了一个智能机，他琢磨了好长一段时间，都没弄明白各种操作。不让孩子碰手机或电脑，根本不现实！在这个信息时代，不让孩子接触手机、电脑这不等于逼着孩子落后吗？当孩子想查阅某个知识的时候，拿到手机或者打开电脑，却不知道去哪里搜索，这难道对孩子的学习有利？
只要家长引导得当，孩子根本不可能因为手机而影响学习成绩，反而手机只会成为帮助孩子提高学习成绩的有效工具。比如：在给孩子购买手机之前，家长就先和孩子约定好使用规则和使用时间；在购买了手机之后，严格按照计划执行，而周末家长可以适当放宽松一点点，但是平时一定要坚守底线。当然，想要孩子对手机不迷恋，家长得先做到不做低头族。如果家长成日里低头玩手机，那你说出的那句“好好学习，别玩手机”，你觉得还有说服力吗？
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8—17岁的孩子，思想不成熟，容易叛逆，容易一根筋，但是只要家长能够做好以上六点，我相信你不仅仅是稳保了孩子的平安，更能把孩子培养得很出色！家，是温暖的港湾，很多孩子决定离开这个世界，都是因为这个世界上值得他留恋的人或者事几乎没有了。不管孩子学习多么差劲，家长都应该理性对待，给孩子爱，给孩子安全感，给孩子幸福感！
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