背景：火熱的教學類應用市場
儘管目前教學類應用的市場非常火熱，但如何設計出一款優秀的教育應用卻同樣令人撓頭。很多研發人才對課堂教學需求缺乏瞭解，而最知曉課堂情況的教師們卻受限於缺乏研發專業技能，由此導致的時間拖延和資金緊缺往往讓很多“雄心勃勃”的計劃最終不了了之。
為解決這一問題，谷歌前產品經理查爾斯·維爾斯（Charles Wiles）攜手行業同仁，於2013在倫敦創立了教育應用研發平臺Zzish，其目標是通過讓教育應用的開發和課堂使用變得更為容易，釋放課堂教學應用的無限潛力。
Navitas風投的一份報告指出，北京對教育科技行業的支持度位於全球首位，超過美國灣區、紐約，以及倫敦。儘管維爾斯認同中國教育科技公司的質量非常高，但他發現，中國的學校在教育科技方面的投入不高。
“中國課堂上很少有平板電腦和電子白板，也很少使用軟件，而這些在美國的學校中使用率要高很多；因此，當前美國教育科技市場更大，而中國學校在這方面的投入要少，但中國家長的投入卻很多；無論如何，增長飛速的中國教育科技市場非常重要，將很快超過美國，成為全球第一大市場。”
Zzish介紹
Zzish是由前Google產品經理創立的教育應用研發平臺，可以讓研發人員和“教師創業者”通過“接入”一個雲端基礎平臺來開發學習應用，滿足日趨變化的課堂教學需要。
英國是全球教育科技投資的第三大市場，而Zzish則是英國教育科技企業中為數不多的能滿足海外市場需求，特別是在發展中國家的需求的公司之一。
Zzish創始人維爾斯（CharlesWiles）畢業於牛津大學和劍橋大學，在機器人和人工智能方面擁有博士學位。作為谷歌在歐洲的第一個產品經理，他曾參與了谷歌安卓系統的設計。作為一個單親父親，為了讓自己聰明但成績總處在中下游掙扎的兒子得到幫助，他在2014年領導創立了Zzish團隊。為此查爾斯從一家他正在任職總經理的數據公司離職，並且投入了自己的畢生儲蓄來創建Zzish，並親自參與應用程序的編碼。
憑藉優秀的創新和發展表現，Zzish曾入選了英國EdTech20家初創企業榜單，在2015年Bett Show中也被選為Future 30企業之一，同時Zzish還是1200家申請企業中被納入2014年TechStarts London項目的唯一兩家教育科技初創公司之一。
2017年這家英國教育科技企業在眾籌平臺Crowdcube上設立了115萬英鎊的融資目標，在不到24小時的時間內就成功實現。在目標達成後，Zzish已在種子輪總共融得了400萬英鎊資金。
目前Zzish由歐洲領先的教育科技風險投資基金Leaf Investments、天使投資人Neil Hutchison和一家來自成都的公司攜手支持，融得的資金也將用於產品進一步推向國際市場。
產品特色
千篇一律的教學並不能滿足孩子的個性化需求。
該產品有兩大特色，首先它給缺乏編程基礎的教師提供了應用研發的工具。
作為一款研發平臺工具，Zzish最大的特點是可以讓研發人員和“教師創業者”通過“接入”一個雲端平臺來創造優秀的在線學習應用，滿足日趨變化的課堂教學需要。
此外，Zzish還是老師人工智能助教。它還提供一個獨一無二的，可以跟蹤學生情況的教師控制板，能在瞭解學生成績的同時辨別他們的進度差異，並給出學生個性化的提高建議。
該控制板還擁有跨應用屬性，任何一款應用都能在幾小時內內嵌進去，讓教師能迅速簡單地瞭解情況並採取行動，為每位學生實施個性化教學。
投資機會
到目前為止，Zzish吸引的投資中已經有一部分來自中國。為了方便中國用戶，Zzish已經發布中文版，但他坦言，“由於服務器在海外，在中國打開時速度較慢”。
因此，Zzish目前的籌資主要是為了在華註冊公司開設辦公室，使用本地服務器，這樣平臺運行速度會更快，從而吸引更多業務。維爾斯希望儘快完成籌資，但他了解，雖然在中國建立辦公室所需資金並不多，想要成功進入這個市場則需要很多資金。
Zzish希望有本地合作伙伴以幫助他們進入中國市場。他談到，中國市場對Zzish來說非常重要：“提高在美國的市場佔有率和收入是Zzish當前的首要目標，中國緊隨其後—雖然目前中國教育科技市場的整體體量仍然在美國之下，但由於其增長速度比西方快，所以將會很快趕上美國，成為全球第一大市場”。
維爾斯告訴記者，儘管Zzish想要打入中國公立學校，但有數千萬兒童入讀的私立學校是另一個可以進入的領域，還有課後補習班市場，也有很多潛在客戶。
維爾斯還想要為家長開發產品，使之能夠在家庭中使用。因此，向中國各省市教育局下屬的公立學校推銷只是Zzish業務的一部分：“這估計須要很多時間，也很難做到每個省都觸及到，但即使在一半的省得以推行，已經是很大的成功”。
維爾斯想對潛在投資者說：“第一代教育科技公司只是將學習過程數字化，並沒有對學習本身帶來改變，只是換了一種方式，沒有加速兒童的學習過程；但新一代教育科技公司能夠使教師教得更好、學生學得更好，因此能夠幫助學生進步、幫助他們考取更好的分數；我們已經在美國的學校看到Zzish產品帶來的真正影響，全球各地的學校對在課堂上使用教育科技的看法正在發生變化，不使用教育科技將不是一個選項。”
他解釋：“我們正在構建改變遊戲規則的深層技術，我們不是在做一個用於學習的、有良好內容的簡單產品，Zzish是一個由數據分析和理解驅動的非常複雜的產品，能夠改變人們學習的速度，能夠使教學和學習更快速更有效，從而使學生的考試成績更好。
合作條件
理想的投資者來自以下群體之一：
來自中國的專業投資者，對教育領域感興趣；
不僅關注中國市場，也想要分享發達國家的發展紅利；
Zzish接受英鎊和人民幣投資，如果在中國有推廣渠道更優；
交易成功後需向英國教育週刊支付一定比例的中介費用。
如果您對這個投資機會感興趣，煩請將您的公司介紹和需求發送至[email protected]。點擊“閱讀原文”，進入Zzish 官網瞭解更多。
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