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昨天分享了關於如何給寶寶選擇託班的內容，今天柒七想談一談媽媽怎麼做，會讓寶寶愛上幼兒園的生活。

柒七還記得，去年有好幾起在幼兒園發生的傷人事件，相信很多媽媽，特別是家裡有孩子已經讀幼兒園或者即將要步入幼兒園生活的孩子的媽媽，看到這樣的新聞，內心一定是十分痛苦和惶恐的。

柒七也一樣，去年看到的新聞柒七至今仍記憶猶新，那時柒七就一直在擔心七寶要上學了怎麼辦？萬一發生不好的事情呢？萬一他就讀的學校有心理變態的老師了怎麼辦？等等各種負面的情緒差點就讓柒七決定放棄讓七寶讀幼兒園了。後來，柒七自己想明白了，自己內心的恐懼有一部分來源於對即將和七寶分離的焦慮，雖然發生的傷人事件依然讓人難過，但這種概率事件畢竟不是常事，要是我一直任由這種擔心氾濫，不進行理性地調節，那麼對於七寶和自己都是十分不好的。

更何況，對七寶來說，他其實對於幼兒園（託班）生活一無所知，主要是通過媽媽的態度和視角來認識幼兒園。

因此，讓孩子愛上幼兒園的第一步，就是媽媽要處理好自己內心的焦慮。

母愛更難的不是愛孩子，而是在孩子成長需要時，能夠忍受痛苦和焦慮，適時地放手。孩子上幼兒園，不止孩子有分離焦慮，母親同樣有分離焦慮，特別是對於像柒七一樣的全職媽媽，原本是和孩子朝夕相處，甚至形影不離，突然間，孩子要離開了，要開始步入一個媽媽沒辦法第一時間參與的世界中，媽媽的內心焦慮可想而知。

即使這種焦慮媽媽自己能控制並不表現出來，但由於潛意識中對於這種痛苦的牴觸和恐懼，也會讓我們在日常的行為表現中展示出來。更何況，孩子對於媽媽的情緒天生有著雷達一般的精準感受，如果每次和孩子談論幼兒園生活，媽媽內心都是焦慮的，那孩子也一定能感受到，他對幼兒園的認知就基於那是痛苦的，媽媽並不喜歡的一種感受，可想而知，這樣的初認知，又怎麼會讓他喜歡上幼兒園呢？

因此，在孩子即將步入幼兒園生活之前，媽媽一定要及時調整好自己的心態，不要過分的焦慮，要相信自己的孩子，也要相信自己，畢竟媽媽作為成年人，分離體驗並不是第一次，我們一定可以像處理以往每一次分離一樣，處理好和孩子的分離。

第二步，幫助孩子建立對幼兒園的信任感。

要做到這一步，首先媽媽要自己從內心信任幼兒園。當然，這個信任的前提是基於媽媽們自己已經考察過幼兒園，是真實的信任自己的選擇，關於幼兒園（託班）的如何選擇，有興趣的媽媽可以看看柒七昨天的分享（戳——）。媽媽信任幼兒園，平時與孩子的交流中就會給孩子一種幼兒園是可靠的，是安全的，是值得信任的感受。基於這個認知，孩子去到幼兒園之後才會有"閒情逸致"去探索去體驗。

第三步，建立合理預期，不過度美化或妖魔化幼兒園生活。

平時柒七也接觸到一些帶孩子的祖輩或者媽媽們，其中會有一些長輩為了讓孩子聽話，就會告訴他"你再不聽話我就把你送去幼兒園，讓老師教訓你""你不做XX，幼兒園老師就把你抓走了"等等，或者為了忽悠孩子去幼兒園，就告訴他"幼兒園可好了，有好吃的好玩的，還有小朋友陪你一起玩"。這些其實都不利於孩子形成對幼兒園合理的認知。過度美化，會讓孩子之後在親自體驗後發現，哦，原來媽媽是騙我的，幼兒園其實並沒有那麼好玩，會有小朋友搶我的玩具，也沒有很多好吃的，不利於親子關係的良性發展。過度妖魔化，這個更加要不得，完全就是為了阻止孩子去幼兒園，簡直可以說是孩子談幼兒園色變的催化劑。

因此，在孩子步入幼兒園生活之前，媽媽要為自己和孩子建立一個對於幼兒園的合理預期，媽媽要相信，老師一定不會像自己一樣對待我們的孩子，老師不可能全天候的只圍著某個小朋友，一定會有被忽略的時候；小朋友之間發生衝突，即使我們內心不願，但老師肯定也會加以批評和引導。但同時，我們也要相信，老師也一定會盡心的去照顧每一個小朋友，並不會刻意為難或苛責某個孩子。