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自閉症的孩子經常捂著耳朵，這只是部分孩子的特徵，因為自閉症的孩子在感統方面的失調。
人類的聽覺神經往往形成的較早，但是成熟的卻比較的晚。而自閉症的孩子對周邊的環境嘈雜，刺耳的鳴笛聲等各種聲音都會產生不適感，所以人的第一反應就是捂住耳朵。
大家在生活中也會發現，有的自閉症孩子充耳不聞，對你的談話毫無反應，有的自閉症孩子卻對聲音反應痛苦不安。至於孩子捂著耳朵，當然是聽到了令他們不適的言語或者環境聲音了。
同時，孩子能夠捂住耳朵，也算是一種自我保護的措施了，因為這樣可以讓孩子有安全感，能夠找到生活中的平衡感。
比如電影《雨人》中的雷蒙為什麼那麼怕刺耳的鳴笛，其實也是一種自發的自我保護能力，我們要做的是儘量去減少讓孩子產生不適的聲音來源，比如家裡的，比如我們的交談聲，比如電視機的聲音，比如刷碟子洗碗的聲音等。
另外，我們可以針對孩子的這種情況做一些聽知覺方面的遊戲或者活動設計，可以將生活中的聲音設計的更加悅耳和低沉一些，觀察孩子的表現，並分析判斷出孩子喜歡的聲音，根據他們的特點進行語言和社交等方面的提高！
大家有什麼疑問，歡迎在評論區留言，有時間的話我會一一回復。
孤獨症之家
你好，我前幾天看過日本的自閉症作家東田直樹的一本書，裡面有講述到這個問題，是以第一人稱敘述的。今天和你分享出來，希望能幫助到你。
“常常你們注意不到一些噪聲，卻會讓我們很心煩，你們根本不會明白這些噪聲會對我們造成怎樣的影響，倒不是說這些噪聲會刺激到我們，而是會讓我們害怕，持續聽這些噪聲會讓我們失去方位感，不知道自己身處何處。在這個時候，我們感覺地動山搖，周圍的風景開始向我們逼近，這種感覺真的是太可怕了。所以捂住耳朵是我們保護自己的一種方式，讓我們重新獲得方位感，明確自己所處的位置。
讓自閉症兒童心煩的噪聲因人而異，我不知道除了捂住耳朵還能怎麼辦，我有時候也會捂住耳朵，不過我會慢慢熟悉那些噪聲，雙手的力道也會慢慢減輕。我猜測有些人會慢慢熟悉這些噪聲，從而克服這個困難，最重要的，即使噪聲大作，我們也會通過一次又一次的適應學會安穩情緒和內心。”
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（自閉症認知圖庫之改錯圖：這幅圖哪裡不對？）
你好children
我在自己的頭條號上曾經寫過一篇關於自閉症兒童的文章，其中多多少少的涉及到一些這方面的問題。如果感興趣，您可以去看一看。
總的來說，自閉症的孩子，不喜歡過多的外界的刺激，無論是聲音上的影像上的，還是氣味上的。當他們遇到這樣的刺激的時候，出於對於自身的保護，他們往往會採取不同形式的規避方式。所以說兒子生於嘈雜的環境當中，孩子自己來捂住耳朵，實際上是一個非常合情合理的自我保護方式。
曾經參加過一個講座，主講人本身是一個自閉症患者，他給我們講述了在他上大學的時候，校園裡每週一次的市場日是她感覺最恐怖的記憶。音樂聲叫賣聲和同學們的嬉笑聲，對別人來講都是校園生活的一部分，而對於他來講，都是嘈雜的噪音，使得他難以承受，讓他感到非常的沮喪和氣憤。他知道自己與種不同，但是又不知道其中的原因。當他40歲的時候被確診為自閉症的時候，他感到了釋然，開始從自閉症的角度去解讀自己，以前的行為，感覺獲得了很多新的知識，並且在以後的日子不斷的和人們去分享這些知識幫助他人。 做老師的二孩兒媽媽
簡單的說是自閉症寶寶，對於一些信息，無論是聲音孩子映像，自己的篩選過濾不太好。
比如，我們在看電視的時候，窗外的鳥叫聲，別人走路聲，風聲，我們就忽略掉了，而專一地聽著電視聲音。但是自閉症寶寶是把所有的聲音都聽到了耳朵裡。他處理器這些信息就很吃力。
捂起耳朵，自己就回歸到了安全之地。給自己的一個安慰，一個保護。
看星星的指路人
我認為主要有以下原因：
1自閉症孩子不願跟外界接觸，性格往往孤僻
2自閉症孩子對外界刺激的反應相對於普通孩子更為敏感
3自閉症孩子有刻板的行為，經常捂耳朵也是其中的一種
