閱讀對孩子一生的成長起著至關重要的作用。從小就有著豐富閱讀經驗的孩子，他的詞彙量就比較豐富，所以無論聽課還是自主閱讀他都能很快速地提取並理解所聽到的或者看到的信息。而閱讀貧乏的孩子，頭腦中存儲的經驗和知識相對貧乏，所以他看書或者聽課的時候，理解能力就相對較差。當然，閱讀不只是孩子增長知識的手段，更重要的是能豐富他的心靈，讓他儘早地感受到思考的樂趣。因此，我們一定要把握孩子閱讀的最佳年齡，幫助他養成閱讀的習慣，從而讓他的思想和身體一起健康成長。那麼，到底什麼年齡才是孩子最佳的閱讀年齡呢？
針對孩子的成長規律，我們可以把孩子的閱讀按照年齡分為以下幾個階段。0-6歲，以培養孩子的閱讀興趣為主。聽到這個說法，有些父母可能會皺眉頭，0-6歲的孩子年齡太小了，不可能會讀書。實際上，0-6歲是孩子大腦發育的黃金時期，尤其在3-6歲這段時期，如果我們找到了合適的教育方法，培養孩子的閱讀興趣，他不僅能在很短的時間內學會很多字，還能漸漸掌握閱讀的方法。6-10歲，以讓孩子識字為目的。
研究表明，孩子只要掌握了1500個左右的漢字，孩子就能獨立閱讀自己喜歡的圖書了。因此，這個階段我們應該以教孩子認字為主要目的，並試著讓他自主閱讀。10-14歲，孩子閱讀的黃金期。我們應該鼓勵他多讀些好書，從而幫他樹立正確的人生觀、價值觀，並打牢他的基礎知識。當我們的思想有了這樣一個基本的框架，瞭解不同年齡段孩子應該掌握的閱讀技能後，就能激發孩子的閱讀興趣，培養他的閱讀習慣了。那麼，在具體培養過程中，我們應該採用什麼樣的方法呢？
0~6歲，堅持每天為孩子朗讀20分鐘
0-6歲是激發孩子閱讀興趣、培養他閱讀習慣的關鍵時期。這期間雖然孩子並不具備閱讀能力，但是如果我們能堅持每天為他朗讀20分鐘，在聽的過程中，他會慢慢集中注意力，並擴大詞彙量。時間久了他對閱讀的興趣也就在我們抑揚頓挫的語調中產生了，他也就漸漸產生讀書的願望了。在為孩子逐字朗讀的時候，我們可以一邊用手指著字，一邊讀引導他注意每一個字的字形，這樣就能幫他把聽到的字音和看到的字形一一對應起來了。當然，對於這個階段的孩子來說，我們主要是培養他的閱讀興趣和閱讀習慣，並不是以讓他識字或者掌握知識為目的。
6~10歲，鼓勵孩子自主閱讀
6-10歲這個階段，我們應該以讓孩子識字為主要目的，並鼓勵他自主閱讀。我們可以為孩子選擇圖文並茂的書籍，這樣他就能邊看圖畫邊讀書了。此外，我們為他選購的書籍應該帶有拼音，這樣更便於他認字。
抓住孩子10~14歲的黃金閱讀期
根據孩子的成長規律和我國的升學考試制度，為孩子奠定人生觀價值觀、基礎知識的黃金閱讀期應該在10-14歲，也就是小學四年級和初中二年級之間。因為10歲以前，主要以培養孩子的閱讀興趣為主，而且這個階段，孩子基本處於認字階段，還沒有能力進行大量的閱讀。而14歲以後，孩子又要面對中考、高考等壓力，繁重的課業導致他很少有時間閱讀其他書籍。因此，10-14歲這4年是孩子的黃金閱讀期，如果在這段時間內，他掌握高效的閱讀方法，閱讀大量的文學名著、名人傳記、科普讀物，將對他的學習和一生都有很大的幫助。
為不同年齡的孩子選擇不同題材的圖書
從孩子的心理特點來說，處在不同年齡段的他們喜歡不同題材的圖書。一般來說，3歲以前的孩子大多愛看色彩豔麗、形象逼真、帶有動物或者特殊圖案的圖畫書；3-6歲的孩子比較愛看情節簡單的童話類故事，以及有關動物或者日常生活行為的圖畫書；7~10歲的孩子一般愛看情節稍微複雜一些的神話或者童話，以及令人驚奇或者富有冒險情節的故事；10-13歲的孩子的想象力比較豐富，他們更愛看探險類或者具有神秘色彩的圖書；14-16歲的孩子愛看推理以及人物傳記類圖書。因此，我們必須從孩子的認知特點出發，為他選擇適合他閱讀的書籍，才能真正激發出他的閱讀興趣。
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