不知从什么时候开始，小编发现生活中随处可见一只长的像吹风机 却萌萌哒的粉红色小猪。
比如抖音上——
比如同事的办公桌上——
再比如送给刚满3岁的小侄女的蛋糕上——
甚至，走在路上都能看见许许多多以它的形象制作的玩偶和人形公仔。
后来小编经过深入调查，才发现，原来它是一部来自英国的学前电视动画片，名叫《Peppa Pig》。
而更有趣的是，身边常常有爱玩闹的孩子，却总是能够安安静静地坐下来看这部动画片。当然，很多父母也很乐于让孩子们去观看。小编作为一个小阿姨，但是也为此一颗童（zhuang）真（nen）的心立刻跳跃了起来，好奇地看完了几季之后，发现它并没有想象中的简单，《Peppa Pig》不仅不是一部普通的家庭动画片，它当中诠释的教育理念果然值得各位爸爸妈妈借鉴：
1. 尊重孩子的天性，不乱发脾气
Ho. Ho. And look at the mess you're in.
哈哈，看看你们现在多脏呀。
小猪佩奇的第一季第一集“Muddy Puddles”中，佩奇和弟弟乔治喜欢往泥坑里跳，跳得浑身是泥。虽然家里已经是脏脏的几排脚印，但是看见孩子们玩得很开心，猪爸爸和猪妈妈就温和地带着孩子一起去跳泥坑了。
孩子的创造力往往和他们爱玩的天性是分不开的。学会尊重孩子，并陪着他们一起玩耍；不乱发脾气，让孩子自由自在地成长。
2. 引导孩子自主发现潜能
The detective could try and guess.
小侦探你可以试一试猜一猜。
在“Mr.Dinosaur is lost” 一集中，乔治弄丢了心爱的恐龙玩具。猪爸爸和猪妈妈早就猜到玩具在哪儿，但却鼓励佩奇去做“小侦探”，并鼓励她思考该从哪些方面去联想，帮弟弟去寻找玩具。
不替孩子包办，引导孩子自己发现身上的潜能并进行锻炼，有助于提高孩子的独立性和创造力。
3. 规则不是一成不变的
It's the first time Peppa and George have been in the car at night.
这是佩奇和乔治第一次在夜间坐车。
猪妈妈平常要求佩奇和乔治在规定的时间入睡。但是在“Stars”一集中，妈妈打破了这一家庭“规则”，一家人夜间外出去猪爷爷家看星星去了。
当孩子有机会能接触到新奇、有趣的东西，能够拓展他们的视野时，“规则”有时是可以打破的。
4. 让孩子体验做“教育”者
Can you two big girls teach them to play together?
你们两位姐姐可以教一教他们如何一起玩吗？
在“George’s Friend”一集中，小兔子理查德和小猪乔治总是不能一起愉快地玩耍，这时兔子妈妈和猪爸爸猪妈妈就引导家里的“大宝”们去教“二娃”们该如何分享，如何接纳并包容他人。
父母常常局限于自上而下的教育模式。而有时候尝试一下“换位”，让孩子拥有“我是个大人”的感觉，能够帮助孩子树立更好的自我管理意识，也有助于促进孩子之间的相处。
6. 以身作则，养成良好的生活习惯
We don't put bottles in the rubbish bin. They can be recycled.
我们不把瓶子丢进垃圾箱，它们是可以被回收的。
“Recycling”这一集专门关注了垃圾分类和环保意识的话题。佩奇本准备将空瓶扔进垃圾桶，但是猪妈妈告诉她空瓶是可以循环使用的，并教会了佩奇与乔治什么是循环使用以及垃圾分类。
无论是环保意识，还是其他良好的生活习惯，作为父母都要学会以身作则，树立榜样。教育孩子节电节水，保护环境等，这些小事能够帮助教育孩子的同时也能够让爸爸妈妈们约束自己。
希望这篇整理能给爸爸妈妈们以启迪，愿孩子们都能够在充满爱的环境中成长。
这么有爱温暖的动画片，小编给它点一百个赞！
“小猪佩奇”为什么火了？5条深刻家庭教育理念给你答案！
閱讀更多 親子教育第一課 的文章
