大家好，今天小編給大家推薦的電影是一部勵志感人音樂電影《放牛班的春天》。
電影一開始，在二戰中失去父母的佩皮諾在晨霧中在校門口等待星期六爸爸來接他回家。馬修的到來學校哈珊校長冷眼旁觀，等著看這個“有著豐富的同情心的新職員”的好戲。同事好心相勸，他已完全對這些孩子失去信心，對這位新來的學監的做法表示擔憂。
馬修大叔一如既往地關愛著孩子們，學生們撬開了他的鎖，偷出他的皮包等等這樣的打擊絲毫沒有動搖馬修的信仰，反而建立了合唱隊。可意外不期而至。蒙丹的出此刻馬修的意料之外。他一言不發地坐在走廊裡抽菸，把菸圈噴到阻止他的馬修的臉上，唱著汙穢不堪的歌曲。但馬修毫不畏懼。
與此同時，晾在竹竿上的一條條白色床單之間，被罰做雜務的皮埃爾一邊幹活，一邊輕輕哼唱著在走廊上聽到的歌曲。皮埃爾與蒙丹同樣沉默倔強，但卻是和蒙丹完全不一樣的人。他受不了對母親的侮辱，偷偷逃出學校，在大雨中奔跑。雨水打溼了他頭髮，使他看上去有些狼狽。
馬修並不明白他去幹了什麼，然而，“他回來了，這才是最重要的”。當皮埃爾在空寂無人的教室裡倚靠著講臺忘我地歌唱時，站在門外的馬修該是怎樣的驚喜！皮埃爾最後能夠縱情地歌唱。孩子們將紙疊的降落傘從高處扔下，少年窺看著高牆外遠處穿著花裙子的女孩，嘴角微笑的燦爛光華讓世上最璀璨的寶石也為之黯然失色！一切都似乎正在變得完美無比。
變故迭至。哈珊校長的一筆鉅額錢款竟不翼而飛。很自然的，他們懷疑到了蒙丹。哈珊在辦公室狠狠地抽打著蒙丹的臉，逼問他將錢藏在何處。不堪忍受的蒙丹出手反抗，憤怒的他扼住了哈珊的喉嚨。哈珊惡狠狠地對前來幫忙的馬修道：“終止你的合唱團！終止他！”
可音樂團得到了一位女伯爵的賞識，哈珊便重新讓他們開始排練，可是皮埃爾與馬修大叔產生了矛盾便沒再排練之列。可沒想到的是在
正是演出時，他得到了馬修大叔的許可獨唱。可壞事突然來到，學校被遭冤的蒙丹燒了，哈珊惱羞成怒解僱了馬修。而那些放牛班的孩子雖失去了老師，可也有了光明的未來。
馬修大叔確確實實算得上是位值得尊敬的音樂老師，他不僅僅是一位不同的音樂教師，更是那群放牛班孩子們的生命導師。孩子們犯的錯不是他們造成的，而是從小缺乏愛所造成的。馬修大叔與別人最大的不同便是馬修大叔仍是到了這一點，他知道他們還可以改，他們還有被愛的權利。
反觀其他人，基本都是似管非官的人，除了榮譽別無其他追求，甚至不成功便隨意將罪過嫁禍到別人的頭上，其實這也是這部電影最成功的地方。運用對比的手法拉動了觀眾強烈的對馬修大叔的同情和認同感。所以馬修的形象得到了昇華。
他所代表的不再僅僅是一個壯志難酬的藝術家，失業的學監，或者一位辛勤工作的普通教育工作者，他所代表的是一種超越倫理、階級、民簇的博愛精神，一種最深沉最厚重的人文情懷，同時也是西方基督教義的高度凝練和光輝典範。我們將會看到，馬修不單是佩皮羅的老師和父親，他將作為世間千千萬萬無辜而又不幸兒童的精神庇護所、愛的殿堂，永遠為人們所銘記。
主唱與和音互為有無的纏繞、低音與高音絲絲入扣的銜接，合唱團孩子們恰到好處的分工合作，不但讓觀眾體會到了音樂純化人心的偉大力量，還似乎從這所名為“池塘之底”的學校看到了人類社會的縮影。這個世界也許每一個人都有問題，但只要統籌調度得好，就能演奏出和諧的樂章。看似一盤散沙的人類，完全能夠在求同存異的狀況下，構成合力，共創一個完美的未來。
所以這是一部相當不錯的勵志應約電影，除了法語難懂之外，這部電影基本沒有任何問題。所以還是很值得推薦給大家的。
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