教师心目中的合理工资是多少?

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教师心目中的合理工资是多少?对于这个问题,笔者谈谈自己的认识。

近几年教师的工资待遇问题成为热门话题,而且热度一直是有增不减,不断成为教师、社会所关注的焦点。


教师的工资待遇低似乎成为广大教师群体抱怨的主题,他们认为自己的工资待遇与自己的劳动付出是不成正比的,也可以说劳动报酬与付出无法匹配。那么究竟需要多少工资,才能让老师满意呢?要想划定一个具体的数值,估计还没有人能够做到,因为每位教师自己心目中的期待值是不一样的。


实话讲,在抱怨自己工资待遇低的教师中不乏有贪婪之流,在有些地方教师的工资已经不低了,甚至超过了公务员、事业编及重点企业人员,但他们还是不满足,还在要求为自己涨工资,真是不知道要涨到什么水平才算达到他们的心理预期。

当然,大部分有所呼吁的教师还是真实的内心呐喊。他们的工资待遇确实较低,无法满足其基本的需要。在一些欠发达地区,教师的工资待遇很低,与公务员、事业编直接没有可比性,而且一些民办教师的基本保障都得不到,尤其是乡村教师的工资待遇更是不忍提及。对于他们来讲,工资待遇只要能满足他们的生活需要,让他们的生活不再那么拮据,生活质量更高一些,就能满足他们对工资待遇的心理预期,也就可以让他们全身心投入教学工作中。

综合来讲,绝大多数教师对于工资待遇的要求并没有那么苛刻,也不会提出无理要求,只要能满足他们的基本生活需要即可。

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东爱雨公考


我是一名从教二十多年的教师,对于工资,从来没有觉得满意过,因为在我们这个社会,绝大多数的人,都觉得自己的收入和付出不成正比。所以我们要多方面来看待这个问题:

第一,这里说的教师,要定义是“大学教师”还是“中小学教师”。应该说,大学教师对自己的收入满意吧,我生活在武汉,身边的大学老师都令人羡慕不已,他们的收入早就过万了,很多人为买房愁苦不堪的时候,他们似乎不成问题。中小学老师不如大学老师,但我觉得如果年龄稍大一点的老师,顺着时代发展而买了房的,他们的收入足以维持生活,还比较惬意。最感到压力的是刚参加工作的年青人,的确收入较低。

第二,要从地域上定义。城里的老师收入高于乡村老师,每个城市级别不同,收入也有差异。但是,教师作为一个知识群体,不管在城市还是乡村,教师都希望自己处于中上层,所以渴望中的工资手收入也处于中上层。比如说,在武汉教师工资能够过万,应该是心目中的合理位置吧。

第三,要从比较中确定。教师自己觉得多少合理,当然是越高越好,但是,我想,凡事要站在整个社会的角度去思考,教师最大的特点应该是稳定,工作低风险,按照风险和收益成正比的规律来看,自然不可能是收入最高的阶层。和经商的、证券的等高风险行业相比是不行的。如果是不低于当地公务员的工资收入应该比较满意了,当前也是这么规定的,只是在实践中没有很好的落实。

第四,要从国家的发展上确定。19大后,国家提出重视教育、科技兴国的主张,要求尊师重教。我觉得尊师重教的最好方式,就是提高教师待遇,令教师职业成为一个令人羡慕的职业,让教师感到自豪,让更多优秀的人才愿意投身于教育事业。从这个角度看,应该大力提高教师工资,特别是年轻老师的工资,让他们能安心工作。

以上,是我对教师工资的一点看法。也许,你的看法不同,请留言,请关注,我们共同讨论。


木叶看人间


近年来。随着国家对教育的大力投入,教师的工资也水涨船高。但是相对于其他事业单位和公务员的工资水平来说。还是低了些。以我为例。本人教师一枚,教龄25年,中学一级。扣除各种保险及住房公积金,到卡工资4600元/月,加上绩效,大约平均5500元/月,而我一朋友,事业单位参照公务员,没有绩效工资,到卡工资大概5700元/月。还有一个公务员的朋友,法院工作,副科级,到卡工资不到10000元/月,也就是说教师工资总数低于参照公务员的事业单位,更不如公务员。况且,这些单位还有年终奖大概在6000左右,还有目标奖,这些教师是没有的。这只是明面上的。其他的各种福利就不得而知了。


教师工作繁重,工作强度大。国家一再强调,教师工资不低于或高于当地公务员工资水平,希望能够真正落实。因此。教师心目中的合理工资明面上应该与公务员工资水平相当。


舞剑


事实求是地讲,近年来,国家相继出台了系列政策,教师工资待遇有所提升,但与教师付出比照,还是偏低。作为一名教师,心目中的合理工资应该高于公务员的实际工资收入。



教师肩负的神圣使命和重大责任是任何一个职业不可比拟的。教师教书育人,脑体力劳动集于一身,所付出的艰辛劳动,不做教师是无法体会的。《教师法》之所以规定“教师工资不低于或高于公务员的平均工资”,就是因为教师的付出太多,责任太大。

教师是实现中华民族教育伟大复兴事业的关键所在。“教育大计,教师为本”,教育涉及千家万户,教育质量提升,孩子成长和发展离不开教师。教师待遇如何?教师工资收入的高低制约着教师的工作主动性和积极性。作为一名教师工资收入不能足以维持生活,何谈努力工作?作为一名刚参加工作的教师,就目前的工资水平,满打满算不过3000元。即使一名30年教龄的高级职称教师也不过5000元,这还是大城市的教师,如果地处偏远山区,可能收入更低一些。

近日,国家出台了《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,再次强调:“完善中小学教师待遇保障机制。健全中小学教师工资长效联动机制,核定绩效工资总量时统筹考虑当地公务员实际收入水平,确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。”由此可见,教师工资收入合理区间就是公务员实际工资收入水平,这样教师才能成为人人都羡慕的职业。

俺油菜


我认为最应该改革的就是教育,在一个学校庸人与能人并有,而且德高望重的、带班能力强的、教育水准好的、深受广大师生好评的,与碌碌无为的、打骂侮辱孩子的却有家庭背景的,校领导不敢得罪又不敢不用的这两种人应该区别对待。要想提高教师的积极性和主动性不能一概而论,也不能普遍提高工资,形成大锅饭的局面。

一、建立德育教育评价体系。把老师道德情操与实际教学能力挂钩,能者上庸者下,真正地实行岗位聘任制,让那些道德败坏、班级成绩持续倒数、滥竽充数、误人子弟的老师淘汰出局,提高优秀教师的待遇,工资水平应有创意性特提高,重赏之下必有勇夫,而不是按论资排辈、搞平均主义,这样才能提高教师的积极性,才能提高教育的活力。

二、打破竞聘渠道的传统,提高竞争力。所有教师资格证的都可以竞聘老师这个职业,所有有能力的大学生都可以参与竞聘,给许多划到体制外的优秀人才机会,这样可以提高老师的竞争力,打破师范毕业的老师就是铁饭碗的僵局。(虽然现在按事业单位实行的岗位聘任制,那个只是流于形式,只要有编制,到年就会续签合同)

三、设置业务综合评价体系。把美术、音乐、体育都设置到评价系统,现在的学生就是学习机器,大多数老师为了提高成绩,布置大量作业,孩子正直青少年,大量的作业严重影响睡眠,第二天学习效率不高,形成恶性循环。尽管现在国家提倡减负,但真正做到的城市屈指可数。好多边远地区高考录取分数高,为了能考进名校、提高升学率不得不比高考录取线低的地区的孩子要付出更大的努力,那么就得从多做题开始,无形中孩子的压力就会增多。很多北京的高校都愿意招收北京的孩子,为什么?是城市歧视吗?不是。具有北京户口的高考生考北京院校要比其它省份的考生分数线低,他们享受的最先进的教育资源(能留到北京学校当老师的都是名校毕业的至少研究生以上的学历),所谓强将手下无弱兵,就是这个道理。所以孩子在学习之余有时间、有精力去学习口才、绘画、跆拳道、音乐等等科目,试问,同样条件下,只知道死学的呆板的学生与多才多艺的孩子比较,如果你是老师愿意教哪类?

四、实现教育公平。高考分数线统一标准,老师可以轮岗,从小学开始到高中各个层次把部分山东、四川,北京等教育好的城市的优秀教师与差的城市的老师轮岗交流,优秀的教育文化才能广泛流传,这样在师资力量上实现统一标准,高考学生也就没有分数线的差别了,真正的把全国的小学、初中、高中的学生实现德、智、体全面发展,回归教育初衷。

五、实现交流进修机制。对于优秀教师愿意到其他城市交流的,可设置1年或三年时间,短期交流对家庭没太大影响,可以提高工资一倍或几倍来作为补偿,实现资源共享机制,形成教师间相互拉动、相互感应的良好氛围。实行进修机制,吸取精华,剔除糟粕,提高教育质量。教育队伍的建设是教育之本,教务系统的改革是昌国之根!期待!

以上是我的个人见解,欢迎大家批评指正!又不同见解的留言给我!


千面2018


每个教师的情况不同,所在地区的消费水平又是千差万别,因此大家对于“合理工资”应该是多少,恐怕是人言言殊。

先介绍一下我的基本情况。我是郑州市农村的一名教师,教龄33年,中小学高级职称(副高,六级)。

相比同属中原的其他地区,我们郑州市的工资水平应该是较高的。当下,我每个月打入存折的工资是4900多一点点,住房公积金账户每个月是1300多(印象中,只多不少);绩效工资每半年发一次,平均每月800多;乡村教师补助,每半年发一次,从今年开始,平均每月合1100多。合计每个月8000出头了。另外我们还有所谓第13个月、第14个月的奖金。折合到每月,又有一千元左右。

真是不算不知道,一算吓一跳。



我在农村工作,也在农村生活。相比身边以种地为生的农民,这个工资标准已经是相当高了。

日均300元,目前我的工资收入已经达到了我心目中的理想水平了。

当然,在农闲时段,男性劳力进城或者是在本地务工,有一定技术的,当下也能够日薪达300到500元。只是,我认为他们的辛劳程度,远过于教师。

当然也必须承认,相比较身边的同事,我的薪酬也是属于较高的档级——在全乡160多名在职在编教师中,位列前十(应该是第六名)。不但与年轻教师工资水平悬殊,与教龄相仿的中学一级教师工资差距,合起来也几乎达千元之多。

看到有人把工资的增长水平与房价相比照,当然这也有一定道理。

2007年,我在县城按揭买房的时候,房价每平方960元,全县的平均房价也大抵是每平方千元这个水平。当时打入我存折的工资是1100元,住房公积金每月660多元(?,记不清楚了,或许是700多元),合起来1700多元。算起来,每个月的工资可以买2平方米的商品住房。现在我的月收入合起来达9000元,但我县新建商品房每平米平均已达万元。我每个月的工资,甚至买不到一平方米的商品房了。

如果拿工资的增长水平和房价的增长相参照,又确实是属于负增长。这是当下许多老师吐槽工资低的一个理由。

我最后总结一下:我的工资水平目前已经达到了我理想的标准,但房价又确实高得太离谱了!老师也需要给孩子安家——既然买房成了刚需,我惟愿能把房价赶紧给降下来。

谢谢您的阅读!


牟山花下客


教师心目中的合理工资是多少呢?可能不同地区的人会有不同的回答。

如果在一线城市,月薪上万也不会高。如果在一个小县城,月薪过万就是高工资了。


教师工资偏低, 已经是不争的事实。比如四川、河南、湖北等地的教师,已经工作20多年了,还只有3000多工资。

这3000多的工资能够干什么呢?一个大学生一个月的生活费起码都要上千元,如果有一个当教师的妈妈,妈妈的工资就养不了自己和孩子。你说老师能够在这里安心工作吗?她还不得为了这个家庭的经济收入动点脑筋?

如果工作20年以上的老师工资能够达到6000元以上,也不枉老师们在教育岗位奋斗了这么多年,奉献 了美好的青春岁月。

地区差异导致教师工资有太大差异,希望有关部门能重视这个问题。如果总是与地方经济平衡,那边远地区的教师就可怜了。


教育之象


老师对自己的工资不满意,并不是说对每个月的收入不满,更多的是对整个工资和教龄、教育的水平相对应的涨幅有所不满。

一般情况下,老师的收入包括每个月发到工资卡里的工资,以及学校内的各种补贴,班主任的课时费,以及年终以地方财政下发的绩效工资。这对于很多老师来说基本上工资多少,没有太大的差别,工作十年和工作二十年之间的差距不会太大。

而工资的多少,对于大部分的老师来说,主要在于职称的高低。职称评定当中对发表文章这一项,很多老师都心知肚明,不少老师所发表的文章都是通过某种特殊的形式完成任务的。所以不论一位老师的教学能力有多强,在工作岗位上有多拼对学生付出了多少真心和真情又牺牲了多少自己个人的时间为学生筹谋和打算,一个老师的工资从刚进入职场开始到刚毕业,差距不会太大。

这就是老师内心觉得最委屈,最不满,也最无能为力的地方。在很多的学校老师会感慨,干的多和干得少一个样。就算是把工作干的再好,牺牲自己全部的时间扑在教学上,工资也不会多多少钱。

一定会有人说,有本事你把自己干成特级教师,干成名师。是的很多人都奔着这个目标去的,但是实现的过程很艰难,而且实现之后也不一定会实现收入的大幅增长。

缺少工资的差额梯度,这是老师对整个工资收入不满的主要部分。大部分老师从走上工作岗位时就知道,老师是一个相对清贫的职业,并不是所有的老师都会要求学生到自己家里去补课,这只会发生在少部分老师身上。大部分的地区,公立学校的所谓的有编制的老师都会谨言慎行。

我们会羡慕一些企业那高额的年终奖,我们会羡慕公务员的津贴和福利比老师高,但有时候我们也挺知足,按部就班的小日子,安安稳稳的过日子,踏踏实实的工作,对得起那份薪水。在教师这个职业工作年头久了,大部分人都缺少去挑战自我的勇气,就这么干着呗!


九斗学生心理


我曾经回答过一个问题:教师每月领多少工资才会满意?

在那道题目的答案中,我说,这个问题真的没有标准答案,古今中外,哲人先贤,也给不出一个具体的数目。

在那个问题中,我提出必须找到一个参照,建立一个对比,依参照给出教师工资的数量的方法。

方法一:以当地房价为参照 。可以以上三年当地商品房的备案均价为准,乘以1.5或2,以确定教师工资。

方法二:以公务员工资为参照 。教师工资收入应该是公务员收入的1.2到1.5倍。

方法三:以世界各国教师工资作参照。我们现在己是第二经济大国,我们和南非看齐,每月给老师也发6千美元如何。

方法四:以各行业工资为参照 。2016年教育系统人员平均年薪58516元人民币,在16个行业中,排名第10。希望教师平均工资水平上升到第八名,即年工资达到8万多人民币。

方法五:以现有的工资为参照 。如果能让教师收入达到现在工资的2到3倍,教师会满意的。

我是一名乡村教师,夫妻都是教师,有两个孩子,教书近三十年。

说句实在话 ,我和我的许多同事一样,不满意现在的工资水平。我们年轻教师每一个月也就三四千块钱,听起来不少,但这是死工资,含金量小,钱花一个少一个。整年整月感到自己经济拮据。

因为工资收入不高,让大家全部精力都投入到教育教学之中是不可能的。有的同事做些生意,有的做些兼职,当然,也有办培训班的老师。这也是没有办法的事情。

今天,讨论教师心目中合理的工资是多少?这个问题我也和同事交流过,大家认为,我们的要求不高,按第五种方法,每一个人现有的工资能涨上1一2倍,大家认为才可以养家糊口,有尊严的活着,不然再高尚的话语也是枉然。

我现在的工资是每一个月3500元。如果能涨到8000元以上,我可以全身心去做教育事业了。

捧着一颗心来,不带半根草去。

我们是教师,我们爱这一职业。我们希望给老师涨工资,让教师收入大幅度的增加,达到老师们心理价位。

重视教育,就要重视教师,给教师一个合理的工资,让每一位教师收入都达到8000元以上。

教师们撸起袖子加油干,教育的振兴还会远吗?


小桔灯


教师的工资待遇有待完善提高,因为教师是一项利国利民的职业。

教师心目中的合理工资是多少?那只是广大教师心中的期盼,关键还要看我们的国家和政府想要我们的教育到达什么水平,如果想要在教育上赶上甚至超过美国英国等发达国家,我们就要有和他们同样的工资标准。

近年来,我们的国家高度重视教育,特别是十九大以来,提高教师工资也提上日程。很多人对我们的教育满怀信心。其中文件规定,当地教师的工资不低于公务员的平均工资。

广大教师心目中的合理工资是,能养家糊口,不指望教书发财,但不希望处于社会的最底层,被人嘲笑。比如,我们所处的一个三四线的小市区,房价八千,当地市区教师工资六千左右,而农村教师的工资加上补贴才三四千左右。

我认为教师不但要有高工资,还要有尊严,老师如果抱怨过多,不安心教学,这绝对不是好现象。


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