孩子說:「我長大了」時,做父母的就要著手培養孩子的這兩個方面

孩子說:“我長大了”時,做父母的就要著手培養孩子的這兩個方面

晚飯後,樓下的豆豆媽媽來我家聊天,媽媽見面三句話不離孩子。

豆豆媽媽:“我家豆豆最近不知道怎麼了?我做家務的時候,她老是來搗亂!”

我:“她是想幫你吧?孩子多貼心!”

豆豆媽媽:“豆豆老覺得自己長大了,能幫我幹活了,可是她是越幫越忙!不讓她動手,她就哭得水漫金山。”

……

豆豆,今年兩歲半,還沒有到上幼兒園的年齡。

也許我們每個父母都會碰到這樣的事情。孩子在某個時期會開始有些執拗,而且是呈現螺旋式上升。不管什麼事都要求自己做,比如刷門卡、開車門、按電梯......如果別人代做了,那可就不得了,有如捅破馬蜂窩一般,孩子能哭得上氣不接下氣......

當孩子能說會跑,當孩子的手腳越來越麻利時,他們會覺得自己已經不再是小寶寶了,有一種長大了的自豪感,於是認為自己可以象大人一樣,什麼事都能做了。很多事都不希望我們幫忙,如果我們插手干涉反而會讓他們更加惱火.....

每個孩子都渴望自己快快長大,如果我們父母能善用孩子的這種成長情結,很多問題都可以事半功倍地得到有效解決,而孩子的能力、習慣等也能得到有效的改善。

一、培養孩子的行為習慣

孩子說:“我長大了”時,做父母的就要著手培養孩子的這兩個方面

一句“我長大了”,會讓孩子信心百倍地去嘗試許多不曾涉及的事情;

一句“你長大了”,則可以讓父母更有效地引導孩子,改正他們的一些不太好的生活或行為習慣。

因為“長大了”這樣一個認同,會讓孩子心甘情願受到約束。

以往週末是我最為頭疼的時候,大寶小寶會把家裡弄得一團亂,鄰居家的小朋友也會來我家串門,玩具、書本隨處亂放。

現在我只要蹲在他們的面前,很誠懇、很認真地說:“媽媽覺得你們都是一年級的小學生了,已經長大了,可以自己把玩具和書都收拾好的,對不對?”被戴了高帽子的小人們,樂顛顛地就跑去收拾了,收拾完畢之後再得意地、期待地看著我,等著我豎起大姆指大力地表揚她收拾得真好,真的是長大了,是個能讓媽媽省心的大孩子了!

有同樣情況的媽媽,不妨試試這一招。

二、
培養孩子的自信心

孩子說:“我長大了”時,做父母的就要著手培養孩子的這兩個方面

生活中孩子主動要求做一件事情的時候,父母千萬不要說:“你還小,現在還不能做,等你長大了……”

如果你經常告訴孩子“你還小”,久而久之,孩子就會真的認為自己什麼也做不了。而當同齡的孩子能做,自己卻不能做時,孩子的自卑不知不覺中就形成了。與其告訴孩子你不行,你不會,你還小,不如放手讓孩子嘗試。即使失敗了,沒有成功,我們也要給予孩子鼓勵。

當孩子在說“我長大啦”這樣的話時,他是希望自己的事能自己做時,你就可以適當的放手。你的鼓勵,就是培養孩子自信的最大動力。哪怕是很小的一件事,比如給下班回來的爸爸媽媽送一雙拖鞋,上完廁所後自己提上褲子,吃飯時幫忙奶奶分筷子、擺碗……

生活中一件件簡單的小事,除了帶給孩子自理能力,更帶給了孩子信心。孩子會在長大了的宣言中,發現自己能做好多事了,體驗到了的喜悅,自信心自然就增強了。

想想看,當我們小時候,是不是對父母說我們還小也極為反感,是不是也在一天一天盼望著長大?能夠獨立地去生活?

就像羅大佑在《童年》裡所唱的“什麼時候才能像高年級的同學有張成熟與長大的臉…….一天又一天,一年又一年盼望長大的童年”。

成長情結,總是會悄悄地來到每一個適齡孩子的身邊,是每個孩子的必經階段。也許早,也許晚,可是隻要你尊重了,你引導了,總有一天,會讓你忍不住地感嘆,怎麼不知不覺中,孩子就長大了,變得懂事了!


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