劉濤 教授 暨南大學
劉濤（1981-），男，暨南大學新聞與傳播學院教授，博士生導師，主要研究領域為環境傳播、視覺修辭。入選國家“萬人計劃”青年拔尖人才，教育部“長江學者”青年學者，中國新聞傳播學學會獎傑出青年，主持國家社科基金重大項目《視覺修辭的理論、方法與應用研究》。教育部霍英東青年教師基金、教育部霍英東青年教師獎、第三屆全國高校青年教師教學競賽一等獎、廣東省五一勞動獎章獲得者。
曾供職於央視《新聞調查》，目前擔任《中國教育報》簽約評論員、專欄作者，作品獲第二十四屆中國新聞獎一等獎。同時兼任中國新聞史學會視聽傳播研究委員會副會長兼秘書長，復旦大學信息與傳播研究中心研究員，武漢大學媒體發展研究中心研究員。
劉濤老師的主要研究領域為環境傳播和傳播修辭學，並嘗試實現兩個研究領域的積極對接：修辭學為環境傳播研究提供了理論視角和認識方法，而環境傳播則為傳播修辭學提供了重要的“傳播問題”和“實踐場域”。在傳播修辭學領域，劉濤老師努力開展修辭學與傳播學的跨學科研究，主要研究興趣體現在兩個方面：一是對傳播學研究的修辭學方法探索；二是對視覺修辭的理論與實踐思考。
一方面，劉濤老師努力拓展環境傳播、對外傳播、傳播思想史等傳播議題研究的修辭學方法路徑。《PM2.5、知識生產與意指概念的階層性批判：通往觀念史研究的一種修辭學路徑》提出了觀念史研究的一種修辭學操作方法；《新概念 新範疇 新表述：對外話語體系創新的修辭學觀念與路徑》探索了對外話語傳播實踐需要迫切關注的話語修辭問題；《環境公共事件的符號再造與修辭實踐——基於蘭州自來水汙染事件的符號學分析》提出了網絡公共事件研究的“符號化實踐→語境生成實踐→話語接合實踐”符號修辭分析模型。
另一方面，劉濤老師聚焦視覺文本和視覺實踐，努力開展視覺修辭的理論與方法探索，論述了視覺修辭的“隱喻論”“語圖論”“語境論”“意象論”等理論問題。《西方數據新聞中的中國：一個視覺修辭分析框架》聚焦數據新聞這一具體的視覺文本形態，論述了視覺框架分析（visual framing analysis）的基本內涵與操作方法。同時，劉濤老師聚焦表演式抗爭這一典型的“圖像事件”，系列論文分別從視覺抗爭、符號抗爭、儀式抗爭、身體抗爭、情感抗爭等維度揭示了圖像事件運作的符號修辭機制。
近五年傳播修辭學部分成果：
1、劉濤：《視覺修辭何為？——視覺議題研究的三種“修辭觀”》，《中國地質大學學報》（社會科學版）（CSSCI），2018年第2期；
2、劉濤：《語圖論：語圖互文與視覺修辭分析》，《新聞與傳播評論》（CSSCI），2018年第1期；
3、劉濤：《語境論：釋義規則與視覺修辭分析》，《西北師大學報》（社會科學版）（CSSCI），2018年第1期；
4、劉濤：《隱喻論：轉義生成與視覺修辭分析》，《湖南師範大學社會科學學報》（CSSCI），2017年第6期；
5、劉濤：《PM2.5、知識生產與意指概念的階層性批判：通往觀念史研究的一種修辭學方法路徑》，《國際新聞界》（CSSCI），2017年第6期；
6、劉濤：《新概念 新範疇 新表述：對外話語體系創新的修辭學觀念與路徑》，《新聞與傳播研究》（CSSCI），2017年第2期（《中國社會科學文摘》2017年第6期全文轉載）；
7、劉濤：《元框架：話語實踐中的修辭發明與爭議宣認》，《新聞大學》（CSSCI），2017年第2期（人大複印資料《新聞與傳播》2017年第8期全文轉載）；
8、劉濤：《媒介·空間·事件：觀看的“語法”與視覺修辭方法》，《南京社會科學》（CSSCI），2017年第9期（《新華文摘》2018年第1期轉載）；
9、劉濤：《視覺修辭的學術起源與意義機制：一個學術史的考察》，《暨南學報》（社會科學版）（CSSCI），2017年第9期；
10、劉濤：《身體抗爭：表演式抗爭的劇場政治與身體敘事》，《現代傳播》（CSSCI），2017年第1期；
11、劉濤：《符號抗爭：表演式抗爭的意指實踐與隱喻機制》，《中國地質大學學報》（社會科學版）（CSSCI），2017年第4期；
12、劉濤：《情感抗爭：表演式抗爭的情感框架與道德語法》，《武漢大學學報》（人文科學版）（CSSCI），2016年第5期（人大複印資料《社會學》2016年第11期全文轉載）；
13、劉濤：《視覺抗爭：表演式抗爭的劇目結構與符號矩陣》，《西北師大學報》（社會科學版）（CSSCI），2016年第4期；
14、劉濤：《儀式抗爭：表演式抗爭的視覺意象與修辭原理》，《中外文化與文論》（CSSCI集刊），2016年第4期；
15、劉濤：《西方數據新聞中的中國：一個視覺修辭分析框架》，《新聞與傳播研究》（CSSCI），2016年第2期（人大複印資料《新聞與傳播》2016年第7期全文轉載）；
16、劉濤：《作為知識生產的新聞評論：知識話語呈現的公共修辭與框架再造》，《新聞大學》（CSSCI），2016年第6期；
17、劉濤：《意指概念：環境傳播的修辭理論探析》，《現代傳播》（CSSCI），2015年第2期；
18、劉濤：《接合實踐：環境傳播的修辭理論探析》，《中國地質大學學報》（人文社科版）（CSSCI），2015年第1期；
19、劉濤：《環境公共事件的符號再造與修辭實踐——基於蘭州自來水汙染事件的符號學分析》，《新聞大學》（CSSCI），2014年第6期；
20、劉濤：《新社會運動與氣候傳播的修辭學理論探究》，《國際新聞界》（CSSCI），2013年第8期。
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