導讀
每年都有不少考生因不滿意自己的成績而選擇復讀。殊不知復讀不是高考必勝路，並不是所有的考生都適合復讀。家長和考生一定要結合自身情況理性做出判斷。
到底哪些考生可以考慮復讀？哪些考生不宜復讀？今天小編為大家做一個簡單的梳理，希望大家有所收穫。
高中復讀的要求有什麼
有的學校在招生高考復讀生的時候是要看高考成績的，有些學校對於成績比較低的考生是不招收的，所以高考復讀在選擇學校的時候一定要有所注意。
先考察一些學校在招生的時候有沒有什麼要求，然後在實地考察一下學校的辦學水平和升學率怎麼樣，但是一般考生在選擇復讀學校的時候都選擇原學校，因為比較熟悉老師的講課思路，減少了一個熟悉身邊環境的時間，能夠幫助高中生更快地投入到學習狀態中去。
哪些人適合復讀
1.有強烈復讀慾望的考生
這類考生由於各種原因，導致今年的高考成績不符合預期。考生對結果心存不甘，很想通過一年的努力拼搏，爭取明年考上理想的大學。
2.高考發揮失常
一般是指考試時身體不適，因生病影響水平發揮；心理焦慮，整夜失眠導致考試失常；粗心大意，造成不必要損失，如塗錯了卡，漏做題，時間分配不當，或違反考規導致扣分、丟分等。
3.平常學習態度不認真
考前貪玩，如迷戀網吧，耽誤學習，受到落榜打擊後才醒悟。
4.學習方法不當
有的學生偏科，有一科很差，拖後腿，只有復讀，重點攻差科；忽視基礎，眼高手低，把精力放在解難題上，策略上犯錯，致使基礎題分拿不全，難題分又拿不高；不聽從老師指導，不注意勞逸結合等，使學習效率低下。
5.藝術類考生文化課成績差
一些藝術類考生，每年都有因為文化課成績差而落榜，隨著藝術類專業提高文化課錄取線，集中強化文化課學習成了不少藝術類考生的必經之路。
6.彌補報考志願失誤
有的考生由於所報志願沒有拉開梯度，結果考出的是一批本科的分數，卻掉入二批本科的起點；也有考生填了“服從調劑”，結果與自己的志向差距太大，比如，根本不打算學醫，卻被醫學院錄取。
哪些人不適合復讀
1.自制能力差的考生，他們經不起誘惑，容易三心二意。
2.自己不想再努力的考生，老師、家長勉強他也沒有用。
3.學習習慣不夠好、學習基礎很差的考生，僅有一年是很難改變面貌的。
4.沒有心思學習、缺乏學習動力的考生，復讀的成功機會也不大。
如果復讀不想吃苦，就不要復讀了。沒有一個人可以隨隨便便的成功！如果復讀不想吃苦，就趁早把學校發的《高考志願報考指南》研究透徹，選擇一個統招大學上了。
復讀存在的風險
1.和被大學錄取的“天之驕子”相比，“復讀生”往往揹負著落榜生的心理壓力，對處於青少年時期的高中生來說會對性格、人生觀產生不利的負面影響。
2.如果復讀生被單獨編班，班級學習氛圍弱於正常班級，學生之間會相互影響，不利於成績提高。資料顯示，相當一部分復讀生經過一年復讀，成績提高並不理想。
3.最重要的一點，不要忽略了一年復讀的“時間成本”。人這一生也就70年左右，花一年時間用來複習已經學過的“語數外數理化”究竟值不值呢？
4.我國高校每年畢業生人數達到了720萬左右，晚畢業一年，就更難就業，因此早上一年學，就可能增加找到好工作的機會。
5.有的學生經過一年的復讀，分數還不如上年，這種情況據統計，也有20%的學生是這樣，尤其是沒有良好學習習慣的學生，復讀時再受到心理壓力的影響，成績不升反降。
小結
復讀不只是知識上的完善與加強，更是一場考生心理上的較量。因此是否選擇復讀、選擇什麼樣的復讀學校一定要理性，家長和考生要從實際情況出發，多看、多跑、多問，在比較中進行選擇。一旦下定決心復讀，就要有恆心、有毅力，做好“持久戰”的準備。
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