“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析

最近各高校的錄取通知書陸續發放,考得好的,已經開開心心的過暑假,只等踏入大學校門,開啟自己新的旅程。

沒有考好的,還在復讀還是走普通院校中猶豫,最近學姐收到最多的信息就是學生問是否高復的諮詢。

是否高復,你想好了嘛?本期學姐邀請了很多朋友聊聊他們的高復故事,希望能對你有所幫助。

1、復讀的每個清晨,天還是黑的時候,我就要壓著宿舍開門的時間去教室,整個學校都是空蕩蕩的,第一個來到班上打開電燈,壓抑著看看外面陰沉的天空,我會在心裡想老子還不信了,然後進班又是忙碌的一天。這些心酸不是言語能表達清楚的,想復讀先問問自己能否忍受每天堅持早起,被尚不明朗的天空折磨,就像尚不明朗的你的路途。

——匿名學長

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析

2、想要成為一名努力的復讀生,要付出的東西挺多的,最主要是要有不斷前進的信念,要有欲與天公試比高的決心。想進步就吃苦,想安逸就別復讀,復讀給我的收穫很多,也遠遠不止成績方面,給我留下了很多美好的回憶,在當時看來越痛苦的時刻,我卻越懷念。

——復讀一年,考上川美

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析


3、我高復那一年,沒有什麼驚心動魄,也沒有什麼刻骨銘心。高復是因為夢想是中國美術學院,第一年沒考上,決定復讀的時候,我先把自己情況分析了一遍,然後把專業課和文化課每一階段的目標進行拆分,然後就是日復一日的學習,從聯考到校考再到高考。

——佛系考生

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析


4、我第一次高考的成績不是很滿意,下定決心再戰一年。心理壓力肯定有,來自下一屆同學的:你為什麼復讀呀,你考的不挺好的嗎?萬一今年還不如去年呢?高考怎麼樣什麼感覺?

這個時候最考驗人,你能不能把壓力轉化成動力,你能不能繼續沉下心來刷題。你的高中同學已經在大學裡逍遙快活,必修選修實驗室,社團活動學生會忙得不亦樂乎了,而你在和一群不熟的人一遍遍重溫你認為滾瓜爛熟的知識,可能只是因為計算的失誤,也可能單純是因為高考那天狀態不夠好。

我第二年的考試當天遇到一些事,比第一年考得還差,又高復了一年,這個時候壓力更大,但好在最終我還是考上了心儀的美院。

建議心態不穩定、意志不堅定的學生一定不要高復。

——高復兩年的鴿子

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5、浮於表面和無知無畏是我的第一年。總感覺還算ok的想法給了我隨時鬆懈下來的理由。沒有想著怎麼畫得更好,也從來沒有認真看過一本大師的書,抱著總能有一個學校可以過線的想法,把幼稚當做資本,我玩笑般度過的第一年,當然結果上天也玩笑一般對我。一年下來,豪斬聯考合格證一張的我,痛苦地決定復讀。

大悲以後,還算自制,精力終於放在了考學上。這一年,總感覺時間過得好快好快,見到別人手機裡存了好的畫我就去討,杭州有美展我就去看。畫畫對於我而言,終於從好大學的錄取通知書,變成了一種生活中的熱愛。復讀一年,終於有點理解老陳的那句“每個人的經歷不同,畫自然不可能一樣”。

高四一年,不後悔。除了不再是“外行看熱鬧”,也多明白了很多道理,多認識了很多有趣的靈魂。幼稚褪去些許,鋒芒也懂得不一定要外露。

——李

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析


6、我本不是美術生,只是所謂的業餘愛好者,平時畫點小畫給自己瞧瞧,根本沒有料到我會走上這樣的一條道路。在我高三上學期的時候,我看了一本書,叫《牧羊人的奇幻之旅》,看完後,思緒萬千,我想:真的要和大家一樣,拿著普通的成績,上個普通的學校嗎?這樣的未來太迷茫,也許做自己想做的事,併為其付出,才更適合我吧!

第一年,我從來沒有想過能考過國美,也沒有想到我離國美有那麼近,可惜,我的文化課差了兩分。失之毫釐差之千里,看起來差一點,但我明白我還不夠。雖然第一年沒有考上,但我的目標比第一年更明確了,那就是國美。

“沒有復讀的男人不是好男人!”這是侯校長對我說的,是啊,復讀是因為我有勇氣,有目標,我的基礎的確沒有那些藝高藝校的好,但是一步一步的爬,我也想追上那些跑的人,給自己不甘的心一個回報。

畫畫真的很累,很多人在這條路上吃不消,當然我也不例外,有時看範畫時前一秒還在看,後一秒就睡著了,而且復讀壓力更大,許多同學都在最後一段時間裡出現了心態問題,“好久沒見你上課了?”我問他,他說“不想考了,想回家。”還有的同學畫畫畫到一半,跑了,溜了,更有因為已經畫的不理想而自暴自棄偷偷流眼淚的,也有因為一次次老師的誇獎和表揚輕浮的,看盡百態後,我就會反思,堅持,不放棄,就是我的信條。

——國美學長


“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析


7、復讀是一種孤獨的感覺,因為你的朋友都上大學。

復讀是一種寂寞的感覺,因為燕雀不知鴻鵠之志。

復讀是一種痛苦的感覺,因為日復一日年復一年。

復讀是一種愧疚的感覺,因為父母之恩無以為報。

復讀是一種自卑的感覺,因為挖苦諷刺無盡嘲笑。

我復讀了3年,為了我的理想:中國美術學院。復讀給我最大的感覺,就是時間一年比一年要快。

有人說,求上則中,求中則下。

正因為我追求了國美3年,她即便拒絕我,也將我拔升到一個很高的高度。不要思維定勢的去認為,美術或者繪畫,只是一種拿來升學的工具。

最終我並沒有考上國美,去了重慶的一所學校,在大學我仍在準備國美的研究生。明顯能感受到平臺的不同,對人的影響,但是我不會放棄。

——復讀3年,考研也要上國美

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析


8、當初做了復讀的決定算是鐵了心的了,於是就放棄了浙工大這類的學校在杭州到處選畫室、看畫室。

入讀大象記得是6月27日,在香山校區學習的日子的確有別於在杭七中學習的日子,明顯的就是感到勞累、疲憊,因為大象對於我們的要求更高了、訓練更加嚴格了。老師真的十分負責,教我們素描的謝剛老師三天兩頭地給我們做範畫講小課,教色彩的夏老師每天起早貪黑但在上課的時候依舊保持著極高的熱情和活力,教速寫的李老師每天都堅持給我們做範畫,手把手指導我們。

我們幾個同學作為復讀生在去年考試的陰影之下因為老師們的熱情教學開始對日後的考試充滿希望,大家也更加努力去學習、交流,在下鄉寫生的時候我們更是每天掏出心窩子去對待每一幅作品,在交流與創作中,不僅我們的能力提升了,大家的關係也更加緊密了。

後來由於更高的要求和目標,我和幾個哥們選擇轉去了高復班。初到高復班我可以說是受到了不小的刺激。之前我在原來的班級還算是比較前面的學生,但是一來高復班,明顯感受到大家的實力與水平更高一截。

高復班當時在我心中變得無比可怕,可是事實很快就改變了我們看法。班上的同學們真的十分和善,又因為大家都有相似的經歷,所以更加能互相監督互相學習。班上的老師們更是我們黑夜裡航行的燈塔,建龍老師成為了我們色彩的內心支柱,“三項全能王”老陳更是我們強大的後盾,小江和謝剛嚴謹而活潑的教學也成功提升了我們的素描能力。

記得臨近校考的時候班上許多人開始緊張、開始鬆懈,那時候我們的同學關係就起到了很大的作用,室友之間互相催促去上課別賴床,班裡面素描選手幫助教色選手,色彩選手幫助速寫選手……我當時彩頭畫的還行也算是幫助不少同學,但更多的是受到了師生的鼓勵與協助,這也是我們最後能夠拿到國美合格證的關鍵。

直到現在我還能記住老師們說的許許多多口頭禪、同學們畫畫時的各種騷操作,我想這些是我往後餘生中最為珍貴的一些記憶,希望能在國美再見到這樣的一群人,一群為了夢想能夠從頭再來一遍的勇者。

——三位一體進國美

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析


看過學姐學長的親身經歷,不知道對你有沒有一些啟發呢?學姐希望你能:認真做選擇,然後義無反顧的走下去,無論結果是什麼樣的,都不要讓自己後悔。

“復讀”or“不復讀”,8位復讀生用親身經歷告訴你如何理性分析

總結五類考生,看你屬於哪種類型,適不適合高復。

1、發揮失常型

這類考生,平時成績穩定,偏偏考試時容易出事。

  • 准考證忘帶
  • 答題卡錯填
  • 違反考規扣分丟分
  • 身體不適

致使與平時成績相差甚遠,高考失利。

建議:復讀。考運差歸差,新的一年再怎麼差也不會那麼差了。

2、心態崩潰型

一些考生臨考就崩潰,心裡想著:

  • 失敗
  • 會失敗
  • 一定失敗
  • 絕逼100%失敗

“失敗”先入為主,很難實現復讀的初衷。

建議:不復讀。這誰救得了你。。。自救才行。

3、名校情結型

此類考生,目標明確!非名校不上!意志無比堅定!堅決不將就!!!

  • 我要上央美
  • 我要上國美
  • 我要上清美
  • 只要是個美院就行
  • 非211/985不上

建議:復讀吧,麻溜的。

4、超級慢熱型

這些考生,學習很努力,

  • 總是瓶頸期
  • 很努力,但找不到自己的學習方法
  • 能吸收,但學習速度慢
  • 別人學一遍會,你得學兩遍

建議:復讀,別人用一倍的時間,你就用兩倍時間。勝利是靠自己爭取來的。

5、早戀誤事型

也有些考生。。。emmm,沉迷**無法自拔。。

  • 沉迷遊戲
  • 沉迷小說
  • 沉迷早戀
  • 沉迷網戀

建議:復讀。把談戀愛打遊戲的勁兒放在學習上,大學裡隨便你咋談你咋玩。


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