「天人合一」的國畫境界!

“天人合一”的國畫境界!

近年來隨著中國風的興起,越來越多的人開始注意到了中國畫發展市場,中國畫可以說是隨著中華文化發展所興起的產物,這種發展一直至今未休。

“天人合一”的國畫境界!

唐振國老師作品

中國畫分為山水、花鳥、人物等等,山水畫注重寫意,講究氣韻生動,渴望達到天人合一的境界,所以欣賞山水畫只注意作品的筆法、墨法、章法及色彩是不夠的,除此之外,人們還要注意欣賞作品的形式美、色彩美,甚至充滿著節奏美、旋律美。其結構是開放的、自由的、無拘無束的,這正是它博大、充滿生機活力的原因。花鳥畫的立意往往關乎人事,它不是為了描花繪鳥而描花繪鳥,不是照抄自然,而是緊緊抓住動植物與人們生活遭際、思想情感的某種聯繫而給以強化的表現。水墨人物畫貴在造型,形神兼備,造型就是對物象準確把控,也就是對物象整體結構的演示,是通過藝術的形式再現或表現客觀對象以及畫家心中意象的能力。

“天人合一”的國畫境界!

唐振國老師作品

繪畫無疑是畫者一種思想的表達,畫出心中意象的最便捷的手段和形式。因此,整體構圖能力訓練也成了繪畫普遍採用的方式。雖然,繪畫水平的高低往往取決於人的因素,取決於畫者的個性、生活的積累、藝術的修養和技法等多種因素,但起關鍵作用的常常是繪畫構圖能力,它是聯繫畫者、作品、觀者的紐帶,以視覺中形的表達手段來體現物象的神態。

“天人合一”的國畫境界!

唐振國老師作品

觀賞一幅好的畫作,要體會畫中意境,很多畫作遠看為“景”,近看為“意”,“景”是畫家所思所想,也是寫生中對景物的臨摹重塑,而“意”則是觀者當時心境的一種表現。 中國山水畫很講究整體氣勢,用美術術語來說就是先體味其“神韻”,或者“神似”,然後再看它的筆墨趣味,構圖、著色、筆力等。最後才看它的造型,即像不像或“形似”。由此,神韻美是一種高級的審美享受,也是中國畫追求的目標。

“天人合一”的國畫境界!

唐振國老師作品

中國畫藝術博大精深,想要了解其中奧妙不在一朝一夕,收藏的過程也是學習的過程,品味中國畫之美,體味人生之趣。

“天人合一”的國畫境界!

唐振國老師

唐振國,字辰玉。國家一級美術師,北京立華園書畫院副院長、北京芥子園書畫院特約畫家、北京清風書畫院特約畫家。4歲習畫,是國畫大師柳子谷的再傳弟子,後又入北派山水畫家王明元、賀振寬兩位恩師門下,深得老一輩名家真傳,特別是山水畫之氣勢,人物畫之傳神,花鳥畫之意味都有獨到之處。2010年作品《五虎大將》、《觀滄海》問鼎上海世博會國畫作品金獎。近年來作品多次參展獲獎,被譽為當代極具潛力的中青年實力派畫家。

“天人合一”的國畫境界!

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