孩子的很多優點都屬於內在品質，無法從外表上看出來，得相處之後才能知道，比如善良、細心、勇敢、獨立，但有一種優點是寫在臉上的——自信。第一次見面，就可以看出來一個孩子自信與否：
自信的孩子眉眼舒展、笑容爽朗；
自我介紹時落落大方，表情非常自然；
交談的時候，能感受到他很放鬆。
爸爸媽媽都希望孩子能自信，這類孩子用另一個詞來形容就是出挑，自信的人在人群中很顯眼，更容易獲得他人的信任和喜愛。
不過，孩子的自信很容易被挫折、困難破壞，需要不斷的鼓勵。 爸爸媽媽如何鼓勵孩子，幫他建立自信呢？
心理學家阿德勒認為：
孩子的很多行為問題都可以歸結為他們感到氣餒。而大多數時候，氣餒是父母造成的，因為做父母很容易從自己的角度出發來評判孩子。
我們認為孩子太柔弱，不成熟，做事情沒經驗，所以有意無意中就把對他們的輕蔑與否定烙印在了他們的心裡，讓他們喪失了自信。
為了克服這種氣餒，孩子會採取各種行動來找補，但由於經驗的限制和對形勢的誤判，很多孩子設置了錯誤的行動目標。
常見的錯誤目標就是用父母反感的行為吸引他們的注意。
只是，孩子小的時候，可以依靠我們得到庇護，成年後就不能再藏在我們的羽翼下了，我們保護不了他一輩子。
他總得走出我們的世界，經受生活的風風雨雨與各種挫折。
而如果他沒能培養出自信，不能依靠自己的力量克服困難，遲早會被現實打擊得體無完膚。
所以，讓孩子自信才是為人父母最應該做的事。父母可以這樣培養自信的孩子：
讓孩子認識自己的能力
家長可以具體地讚賞孩子能做到的事情，如 ：「你做功課很專心，比平日早了十分鐘完成」、「你很有創意，常常想到新奇的玩法」、「你寫字很整齊，只有一個字是出格的」。從家長的讚許中，孩子會見到自己的能力所在，從而建立自信。
讓孩子多動手做事情
經驗和知識的累積，都能建立孩子的信心。讓他們做能力範圍內的事情，多讓他們幫忙做家務，多問問他們的意見，當他們提問時，多引導他們思考和解決問題而不是隻給答案。
欣賞過程多於結果
今天的成功不代表下次仍是成功，如果父母反覆強調結果反而會增加孩子的壓力，怕下次失敗讓父母失望。故此，稱讚孩子的努力和用心做事，比誇讚他們的能力和成就更能建立其信心和動力。
失敗，也不是完全沒有價值，往往就是隻差一點點就會成功。把失敗當做孩子累積的經驗，他們就會帶來下一次的成功了。過程比結果更重要，認同孩子的努力，ta下次便會比這次更用心。
只同自己比較
教導孩子不要與別人比較，今天的你比昨天進步了一點點，這就足夠了。讓孩子制定下一年的目標，再細分為三個月的目標和具體行動，努力達成。這樣，孩子便能見到自己的不斷進步和成長。
以鼓勵而非羞恥感作動力
研究指出，有效的團隊中，稱讚和批評的比例是三比一，在管教上更要如此。多多誇讚孩子是好學生，盡責和努力的孩子，他們漸漸地認同了這些身份，便會自發地做出相應的好行為，也會不斷得到好的回應，建立其自信心。
培養表裡如一的品格
缺乏自信心的人很介意別人的眼光，常會因怕得罪別人而改變自己內心真正的想法，以圖取悅他人或逃避責任。
家長要從小教育孩子是就說是，不是就說不是的品行。感到內心不安表示做了不該做的事或沒做該做的事；感到自責表示可能做錯了事。當孩子勇於認錯時，要大力讚許；當孩子因內心感動幫助別人時，要多加鼓勵。
《悅成長●贏未來》系列課第7講《讓孩子自信，是父母最該做的事》主講專家馬青松老師認為，在養育孩子的路上，我們很容易就犯下大錯，傷害了孩子的自信心，所以我們要時刻小心。
我們要像呵護小樹苗一樣，呵護他們的自信心，也不要吝嗇鼓勵與讚美，相信在我們的鼓勵下，他們變得更加自信與強大。
我們也有理由相信，終有一天，孩子會因此而感激我們，並且帶著尊敬與愛。
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