讓孩子們學會拒絕也是一種能力。
還記得前幾年火遍大江南北的小品“有事兒您說話”嗎？，甭管別人提什麼要求，自己都應承下來，“你們高興就行”，最後自己不僅累心累力！我們都知道予人玫瑰，手留餘香！只是凡事有個度，過分犧牲自己取悅別人這其實已經成為了一種心理障礙。現實中，很多孩子也不會拒絕，成為了一個實實在在的“老好人”！
麗麗家的女兒四歲了。最近她發現，女兒在外面玩的時候，總是充當“老好人”的角色。小朋友們都在滑滑梯，大家排成一隊很自覺，女兒排在最後。輪到女兒了，排在第一的小朋友往前湊，非要先玩，女兒就主動站到了後面。有個小朋友說餓了，看到女兒的小揹包，問裡面是不是有吃的，女兒很不情願，但還是把零食掏出來給小朋友吃。
麗麗看到很心疼也很無奈。覺得自己吃夠老好人的苦了，難道現在女兒又要隨她，從小就做個老好人嗎？
可以想象，如果一個孩子從來都沒有嘗試獨立，從來沒有嘗試著去表達自己心裡的感受，從來沒有嘗試著對別人，對不願意做的事說“不”，那麼當孩子長大了，步入這個社會的時候，這孩子自然會很習慣地壓抑自己的想法而隨波逐流，人云亦云！
所以讓孩子們學會拒絕也是一種能力。
孩子為什麼會當“老好人”
第一種，害怕別人不跟他玩。
第二種，好面子，常常做一些違心的事情。
第三種，膽小。有些孩子對別人提的要求明明心裡不同意，也說不出口。
第四種，沒有拒絕的習慣和技巧。孩子可能覺得直接說“不”有些彆扭，又不會別的說法。
怎樣引導孩子學會“拒絕”
1
讓孩子學會說"不"
一開始很多孩子是會自己說"不"的，但皆因我們大人的阻礙，孩子不會說了。有時，我們會因為面子而強迫孩子分享，有時我們是覺得分享是一種美德，那孩子應該去分享，錯誤地認為不分享就是自私。
既然分享是一種美德，那分享應該是雙方都感到快樂，而不是一方被逼著分享成全另一方的快樂。對於那些敢於直接說不的孩子，我們不要阻止他。不敢說不的孩子，我們可以引導他學會委婉拒絕，比如"我再玩一會兒就給你玩兒"。
2
教孩子學會推遲別人的請求
如果孩子不想答應別人的請求，父母可以教孩子用一拖再拖的辦法，推遲別人的請求，比如說“我想好了再跟你說”、“我再考慮考慮”等，這都是一種委婉拒絕別人的方法，別人也會從孩子的推遲中，明白他的意圖，也不會使雙方過於尷尬。
3
讓孩子明白拒絕也是保護友誼的一種方法
4
尊重孩子的意見
有些家長不喜歡別人反對自己，比較強勢，尤其的孩子的意見，更是拋諸腦後，一旦孩子與自己意見相悖，不是直接呵斥就是充耳不聞，什麼事情都喜歡給孩子包辦，掛在嘴邊最多的一句話就是“你聽爸爸媽媽的就行”，可是什麼事都聽父母的，孩子什麼時候才能夠有自己獨立的思考呢？所以就會養成別人說什麼自己就做什麼的性格，又怎麼會理性的拒絕別人呢？
END
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