張慧
你好，下面是我的回答。
你問這個問題說明你還沒有認識到大學圖書館的最重要的特徵。你知道大學圖書館最重要的特徵是什麼嗎？還有大學圖書館每一層有什麼不同嗎？
你看大學裡面有很多學科，它每一層代表的是一個領域。舉個例子，你學的是外語，那麼你要多去外語的這一層圖書館，看自己本專業的書籍。你說你天天去其他專業的樓層去看和自己專業不相關的書籍。這個選擇就是沒有重心的。容易淺嘗輒止。
當然我非常支持，為了發展興趣愛好去多逛一逛圖書館的每一個樓層。但是一定要記住，大學期間一定要學有所長。至少在畢業的時候有一個你擅長的領域，這樣在找工作的時候會更有底氣。所以大學期間千萬不要盲目的逛圖書館，一定要有側重點。
我這一天天兒滴
【教育星私塾】獨特視角:學生，應該在正確的時間、正確的地點，做正確的事兒。在圖書館不看書，在教室不學習，在食堂不吃飯，在寢室不休息，在體育場不運動，純屬是浪費資源、捨本逐末，犧牲最大的效益換取一丁點兒收穫，得不償失呀？
圖書館是大學生獲取知識的重要資源之一，圖書館藏書量是學校的實力和底蘊高低的評價標準之一，圖書館是一個囊括古今大典的巨大寶庫，大學的圖書館，值得每一位學生追逐和嚮往。
我為什麼強烈推薦大學生多到圖書館轉轉，借閱課外書籍？
好鋼應該用在刀刃上，我不是反對學生到圖書館學習課本知識，只是這樣做著實的不划算，守著一個寶山，卻不懂得加以利用，善用之，怎能不讓人心痛？
成千上萬的藏書是大學得天獨厚的優勢，高中及以下學校，誰能擁有大型圖書館，誰又能在此前提下提供學生大量的課餘時間呢？大學，就要大大的學，廣泛的學，學好，學精，若眼裡只有專業課本知識，目光略微顯得粗淺。
大學生需要多讀書，讀好書，增加知識儲備，拓寬視野，完善知識結構。“路行萬里，書讀萬卷”，學無止境，勤讀書是一種好習慣，可以堅持終生，受用無窮。
古人云，“腹有詩書氣自華”，讀書，可以豐富人的內涵，提高人的修養，增長人的見識。開卷有益，書猶藥也，善讀之可以醫愚。
遨遊在知識的海洋裡，同名師大家學習進步，好不自在。感受語言文字的魅力，每一個字符，有著其獨特的韻味，中華文化，博大精深。
怎樣利用好圖書館提升自我？
同樣的一把好狙擊步槍，對於神槍手，是如虎添翼，強強聯手；對於普通士兵，是累贅，是負擔，既不能上陣殺敵又容易暴露自己。有了圖書館，不是你走進去，拿起書，坐下來閱讀，合上紙張，就結束了。
【圖書館學習技巧】
- 熟悉圖書類型，樓層分佈
大學的圖書館被打理得井井有條，書籍分門別類，嚴格擺放，書有人文類、社會科學類、史籍、經濟學類等，想來一個圖書館20樓層左右，不是各有所長，規矩藏書，要累壞找書看書的人兒。
- 多閱讀“非外借書籍”
所謂的非外借圖書，指圖書館裡的藏書“孤本”“簽名原著”“珍惜古典”，這類書籍價值高，保存不易，具有鮮明的特點，在所屬領域堪稱典範。可借閱的圖書還能抽空閱讀，這類型的書，只有在館內方能欣賞它的美，享受它帶來的讀書體驗。
- 做讀書筆記，擇抄好句子
俗話說，好記性不如爛筆頭，看得多了，寫得多了，一定是有效果的，量變引發質變，做讀書筆記是個不錯的方法。
大學者，研究高深學問也。
作為一名大學生，眼光需要放長遠，不拘於當下，有目標，有方向，爭做時代的浪潮兒，引領時代潮流。
出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
大學者，研究高深學問也。
我是 老師，專注教育，答疑解惑，如果你認同我的回答，歡迎評論、點贊和轉發，如果你有其他的“學習困擾”，請關注我。
教育星私塾
大學圖書館在大學中的作用非常之大。不僅僅學生用它，連已經功名成就的老教授也依然常去圖書館。當然學生和老師利用圖書館的目的未必相同。低年紀學生，以學習基礎課 ，如理工科的高數，工程數學，物理，化學等為主。除了利用課本外還要到圖書館找一些參考書目，以加強和擴展對課本知識的理解。高年級，學習專業基礎課和專業課。所以，高年級學生到圖書館查找資料的時間比較多了。特別是畢業設計或論文階段。很大一部分時間是到圖書館裡度過的。因為，圖書館裡不僅僅有圖書，更多的是國內外的各種學術期刊雜誌，科研資料彙編，學術會議的文章，老師和研究生的論文等等。這些都是高年級或者教師從事研究的糧草。當然，除了學習之外，老師和學生們的業餘生活非常豐富。除了專業知識以外，還有其他領域的圖書資料。比如你是個工科生，但你業餘愛好卻是人文科學，社會科學，藝術或其他領域。圖書館完全滿足你的需求。對於一個大學生而言，很好的利用圖書館，你將終生受益匪淺。
