文/教书匠原创
图/来自于网络
【教书匠的慨叹】
补课成为当下教育不可回避的重要课题，教师有偿补课更是一条不可触碰的“高压线”。可是，迄今为止各地教师有偿补课屡禁不止，并且时而曝光网络媒体，引发热议。
这不！山西太原某知名中学李老师因为补课收入巨额费用被网络媒体昭告天下。举报文章称，某学生家长2019年9月至2020年高考向李老师支付“一对一补课费8万元”，李老师还“租赁民宅进行有偿补课，且补课费用巨大，一个暑假每人2万至3万元不等”“收取家长养生卡及其他物质礼物”。教师再次被推上风口浪尖，究竟什么原因让个别教师冒天下之大不韪呢？
我是80年代末毕业于师范院校，走上三尺讲台的。时至今日辛勤耕耘教坛30余年，追溯最初教师补课都是利用业余时间义务为班级“学困生”辅导，并且每个教师针对自己学科每个班级都有“一对一”，“一帮一”的对象。90年代中期，有偿补课走进学校和教师，那个时候学校在征求家长意见基础上，利用业余时间有组织进行补课，记得每天放学一般上两节课，90分钟每名学生收费不超过1元，一个月每生不过20元左右。因为都是自己班级任课教师，同时补课也是查缺补漏，针对性特别强，孩子有收获，家长都认同。
伴随着市场经济的来临，补课业已社会化，金钱至上深入人心，有偿补课之风就此愈演愈烈。就目前而言，学校集体补课已经销声匿迹，教师有偿补课因为“教育部六条禁令”等文件要求，也已经由“明补”转为“暗补”。现如今，人们意见最大的就是良莠不齐的补课机构和有偿补课的“天价费用”。同时，许多家长一方面千方百计托关系找“名师”补课，另一方面稍有不如意就东搞西告，动辄媒体曝光抑或到处举报。
作为一名教师，这里不想为同仁辩解，也不是刻意指责家长，但教师确实不是如此不堪，更不是见钱眼开。当然，全国义务教育阶段教师1200万人，这样庞大的群体，不可能没有几个“败类”。目前确实有一部分教师置若罔闻还在“秘密”进行有偿补课，也有的教师丧失应有的“德行”收取高额补课费。
何以有偿补课屡禁不止呢？有的人说，教师工资收入太低，不得不挺而走险。也有人云，中高考指挥棒不停旋转，家长和孩子有需求，补课就不会消失。其实，补课屡禁不止，一味地堵不是什么良策，莫不如像“大禹治水”，疏才是上策。学校和教师不补，还有各种各样的补课机构，取缔不现实，治理至今又收效甚微。
实事求是讲，补课是难以逾越的教育难题，许多地方采取有效措施力求破除瓶颈，但能否得到家长和孩子教师的一致认可还需假日时日的验证。我们地区政府加大投入，推行延时服务，家长和孩子受益了，但投入毕竟有限，教师付出的艰辛劳动得不到应有的回报，显而易见与市场经济规律不符。
油菜愚见，补课还是走市场经济之路，一方面政府补贴一部分，另一方面家长投入一部分，进而达到多方共赢目标。作为教师，最希望待遇提升，更希望社会能尊重、理解和包容教师。教师成为人人羡慕的职业，教育才有希望，孩子才有未来。
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