每個孩子都有自我覺錯能力，要保護和發展自我覺錯能力，成為一個自主的人。
反之無論什麼事好與壞都要聽別人評價，那麼就變得沒有了自主性。
應該是我對我自己做的怎麼樣，對我未來向哪個方向發展，有了這種意識，這樣的能力。就更容易的成為自己的主人。
人是生活在社會上的，自我覺錯能力是和別人的幫助引導啟示暗示是分不開的。通過合適的方法和孩子互動，保護孩子的自我覺錯能力，發展自我覺錯能力。
榮榮把金魚扔到了地板上玩，金魚死了，父母一味的責怪或者縱容都是兩個極端的錯誤做法，要讓榮榮意識到金魚死了很可惜，魚缸裡的另外一條會很孤單，而這些都是源於你的錯誤行為，造成了不可挽回的後果。促使孩子產生羞愧，內疚等負面的道德情感，讓他反省，區分好壞、是非、對錯、善美，培養他的自我覺錯能力。給孩子灌輸正直、善良、勇敢等正面道德情感，塑造美好的心靈。
如果一個人能對自己做過的事情積極的去反思，立刻就會發現自己進一步完善的空間，那麼這個人的發展主動性效率就會變得更高。
#學前教育##孩子的自我覺錯能力#
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