注重“五個”能力 把握“四個”原則

注重“五個”能力 把握“四個”原則

作為雲南省27個“縣管校聘”改革試點縣市之一的景洪市,為確保在6月底順利完成景洪市義務教育教師“縣管校聘”改革試點工作,為穩步推進當前“縣管校聘”改革工作,4月28日至29日,景洪市教育體育局黨組書記、局長,市委教育工委書記黃丕明率部分黨組成員及人事股、辦公室等負責人到景洪市第一小學、嘎灑鎮嘎棟中心小學、景洪市第四小學調研“縣管校聘”工作開展情況。調研組分別聽取了2所學校教師代表對“縣管校聘”工作的意見建議和想法,肯定了老師們提出的合理化建議。

黃丕明在調研時重點強調兩個方面的內容。

注重“五個”能力 把握“四個”原則

注重“五個”能力。即德、能、勤、績、廉五個能力。第一是“德”。在這五個能力裡特別應注重“德”能的考評,“德”是一名人民教師品德、素質的具體表現。“德”反映了一個人的思想覺悟、工作作風和道德品質。學校是育人的地方,此次“縣管校聘”工作應特別體現一個人“德”的能力。第二是“能”。要能勝任工作,對工作充滿激情,主動積極的開展工作。第三是“勤”。勤快、勤勞、任勞任怨,不抱怨、不埋怨,努力、踏實地工作。第四是“績”。在教育教學中要講成績、比奉獻,教會學生學習、教會學生生活,讓我們的學生掌握應有的生存之道。第五是“廉”。工作應做到廉潔、清正廉明,更應把廉潔奉公的職業作風貫穿於我的整個工作中。

注重“五個”能力 把握“四個”原則

把握“四個”原則。即公平、公開、公正、透明四個原則。一是公平對待每一位老師,學校要因事設崗,不能因人而設崗;二是對競聘工作要及時公開,讓廣大競聘人員及時知曉,做到人人明白,確保知曉率達100%;三是公正對待每一位競聘人員,讓大家都有施展才華的舞臺,做到人盡其才,各盡其能;四是秉持透明的原則,讓教職工人人領會文件精神,明白方案的內容和具體措施。


來源:景洪市教育體育局

原標題:注重“五個”能力 把握“四個”原則

編輯:都市時報一點關注 字丹瑤

審核:祝小涵


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