吉老師
在教育孩子過程中，我做過最後悔的事是：陪孩子的時候沒有全心全意陪他，不是忙工作就是在玩手機，陪同效率太低！現在的生活節奏往往讓我們以想給孩子更好的生活為藉口，做一些忽略孩子感受，傷害孩子心靈的事情，我們到底還要錯多久？
現在起回家多抽一些時間、放下手機、放下工作去高效陪伴我們的孩子，給他們幸福的童年，不要讓忙，和都是為了你，毀掉孩子最珍貴的那幾年童年～
全球英語學習指南
看到這個問題，內心有種強烈的衝動想要回答，希望看到的寶爸寶媽們能少走彎路。
1，當著孩子的面與老公吵架。
事情經過：孩子剛出生的那1年，各種家庭矛盾都暴露出來了，情緒低落到極點，經常與老公吵架，甚至動過手，這些都沒有避諱孩子。當然，不是故意當著孩子面吵架，只是我是全職媽媽，家裡只有我跟老公，脾氣上來的時候，沒能剋制自己！這是我最後悔的事情。
導致的結果：就是小孩沒有安全感，直到孩子3歲，都不願爸爸媽媽在一起，只要我跟老公一起陪他玩，他要麼趕爸爸走，要麼趕媽媽走，因為他害怕爸爸媽媽再吵架。
警醒：我們後來做了很多很多的努力，他才慢慢接受，真正感受到了：破壞只要一瞬間，修復卻要很久很久。
2，孩子無意犯錯時，沒能好好保護他！
事情經過：記得是他不到2歲時，物權意識特別強，有個剛學會走路的小孩看著他手裡的玩具汽車，伸著手慢慢向他靠近，他推了一把那個小孩，小孩摔跤後，孩子的奶奶跑過來大聲指責我兒子，因為事情發生很突然，在那個奶奶大聲指責時，我只是不停跟奶奶道歉，解釋他是想保護自己的玩具，沒有站在兒子身旁，牽著他的手或者抱著他，跟他一起面對，事後也沒有安慰兒子！
導致的結果：兒子好長時間不敢與人接觸，看到人就躲開！後來才意識到自己的錯誤做法傷害到了兒子。
正確的做法：我應該抱著孩子跟那個奶奶說對不起，在老人無休無止的大聲指責時，我應該道歉過後就抱著兒子離開！事後，應該做好兒子的安撫工作。
3，忽視了孩子的敏感期，錯以為是孩子的缺點。
孩子小時候有很多敏感期，如口舌敏感期，詛咒敏感期，追求完美敏感期等，這個時候一定要尊重孩子的發展規律，好好引導，不能跟我一樣，因為自己的無知傷害到孩子。
事情經過：應該是兒子3歲左右時，有一次中午，我帶著他買完魚，急著回家給他做新鮮的魚吃，便提著他的平衡車走過了樓梯，他非要我把平衡車放回去，讓他自己搬著上去。平常那幾階樓梯，都是他自己搬著平衡車慢慢走上去的。我當時覺得他無理取鬧，不講道理，便沒管他，直接抱起哭泣的兒子回家了。
導致的結果：記得回到家後他哭了好久，一直哭著睡著了，睡眠中還在抽泣。我靜下來才想起來他是在秩序敏感期，覺得所有的事情都應該按照原有的方式進行。
正確的做法：我應該尊重他，陪同他一起度過敏感期，而不是忽視甚至違揹他。
後悔的事情比較多，印象比較深的就這幾個，真心希望我的錯誤能驚醒大家，不要犯跟我一樣的錯誤！
【我是米媽，關注我，一起學習育兒知識, 陪同孩子共同成長】
米媽育兒傳
在教育孩子過程中，從剛為人父開始，我是無為的。
也源於父母對於我成長記憶的經歷，也源於我第一任教我如何寫作文的唐永貌老師。
我父母從我能獨立做自己力所能及的事開始，從不干涉我喜歡做什麼，只對我說:″別做做任有違良心損害他人、違法之事！你走得正、站得直，就算窮也窮得有骨氣，沒有人能小瞧你″
而教我寫作文的唐老師在我們第一堂作文課，他並不是讓我讀別人的成名名著，也不要求看作文書，而是把我們帶到春曖花開的野外，並告訴我們，文章在自然中，在生活裡，感受生活、自然的美，你把它寫出來，先從日記開始，看到什麼，從你們每個人內心感受寫出來，一句、兩句，從簡單開始，只要堅持，你終有一天你們都能寫出屬於自己與眾不同的文章。
對於教育孩子，因為我讀書不多，小學知識還可以，但一到初中課文是無能為力的，並非我不能，如果給我優閒的生活條件，而不需用為三餐早出晚歸，而一樣可以！而孩子的成績也好，成長也好，我都將我父母及唐老師的教侮告訴他們，放手讓他們做他們自己的事，只有經歷了，人才可成長成熟，而喋喋不休的指教反而令孩子後感。
有些教育上的事是我無奈和改變不了的，比如在應試教育大環境下，教育官員的高壓令老師、家長無所適，從小學開始，孩子必須買許多名著、作文書、作文月刊，在老師權威灌鴨式教育下，孩子失去了自己寫作個性，就拿小女兒來說，在老師要求寫有關文明衛生城市的作文，我告訴孩子，你把你如何做家務並把垃圾放到樓下指定的垃圾桶這些你經常做，保護家庭、小區環境衛生這些都是文明衛生城市的細節，每個家庭如此，就形成一個文明衛生城，你把它寫出來，你是怎麼做就怎麼寫就可以，她寫好，我也看了一遍，但老師卻要求看作文例文，並要求重寫！那天開始，只能乖乖地按老師的要求去做！
而我？從此不再聽我的任何建議，
而我是無法按自己的方式引導孩子天賦成長，他們也象許多國人學子一樣，迷失的自己於書的海洋中。
如果說此生在教育孩子過程中，我後悔的事是什麼？
是因為忙於生活壓力，也因為窮，而無法選擇給孩子一個不同於現在的教育環境！
