Malijuan
教育孩子離不開學校老師的知識傳授，其實也離不開父母的家教指導。所謂的家教是指家庭教育，是孩子在家庭接受的教育，家長對孩子言傳身教，是需要父母參與的一場對孩子成長至關重要的教育。教育孩子是一個人生歷程，孩子在成長，父母也在成長。教育好孩子不是靠粗暴的行為，打罵的方法會立竿見影，但等到孩子長大反饋給父母的不是感激，而是批判和仇恨。
孩子是父母帶來世界上的，但是他們也是獨立的個體，父母可以幫助他們走一段路程，可未來的路還是要他們自己走下去。在父母陪伴孩子成長的路程上，要用正確的教育方式來指引孩子走向未來，但父母教育孩子往往因為各種原因犯錯誤，伴隨著不知情導致給孩子帶來更多的傷害，那我們今天進來一起學習父母錯誤的教育方式，您看看你是這樣子的嗎？
總結歸納在家庭教育中，父母常犯的三個錯誤：
一、過多溺愛：一部電視劇《虎貓貓爸》曾出現在很多家庭中，一個“孩子教育問題”話題傳開。其實現實家庭中也存在溺愛孩子現象，家長的理由非常很簡單：“現在就這一個孩子，我掙得都是他的，就隨他這樣子吧。”父母對孩子百依百順，要什麼給什麼，千方百計滿足孩子的物質續需求；父母不自覺地把孩子抬到了家庭的中心位置，使孩子成為“小皇帝”“小公主”，久而久之對孩子的溺愛變成了放縱，由放縱到管不了，最終導致孩子對父母產生逆反心理，乃至更糟糕的事情發生。對孩子的過度關注、過度遷就、過度滿足、過度包辦會讓孩子出現問題，父母要避免對孩子溺愛，尤其是家裡老人，我們保持以科學的愛保護孩子成長。
二、壓制剝奪：隨著現階段的生活物質水平不斷提升，對孩子的剝奪形式不再是物質和教育上的不滿足，而表現在對孩子的心理需求剝奪、剝奪孩子處事權利和過分壓制、溺愛造成的孩子不動手不動腦。父母不要把孩子的風箏線拉的太緊，使孩子失去翱翔天空的自由機會。
三、不停催逼：過去時代的孩子自然生長，隨著社會的發展，市場經濟帶來的人與人的競爭，孩子的成長環境都是壓力。孩子的升學競爭讓每位父母都很操心，父母開始催逼孩子完成自己定製的目標，未來的安排等，其實很多天才般的孩子失敗都是因為父母的不停地催逼造成的。
教育孩子錯誤的方式必定導致不良的行為，孩子成為問題兒童，父母需要“照鏡子”去找找真實的自己以及發現問題：
一、不尊重孩子，總是一味地打罵、批評、否定孩子： “我對你非常失望”聽上去很平常，但對孩子的打擊很大。在教育的時候，父母要學會尊重孩子，不能一味地去打擊孩子的自尊心，比如總是打罵、對孩子破壞性的批評、總是否認孩子等都會給孩子內心造成難以癒合的傷害。
二、處處管教干涉孩子，讓孩子服從自己：“難道你不聽媽媽的話了”也是經常在嘴邊，您是不是控制性的父母呢？孩子不需要活成父母心中的樣子，父母不能讓孩子處處都服從自己從而維護父母的權威。其實長期會拉大親子感情距離，也可以影響親子之間的溝通，看似孩子表現是服從父母的安排，但是內心是反抗不滿。
三、總是拿自己家孩子與其他家孩子進行比較：“你看看人家的晨晨多懂事，學習也好，也聽話。你再看看你......”比較只會讓孩子覺得自己的沒有用，嚴重打擊自信心。我認為可以進行比較，但是要把孩子自己和過去作為比較對象，而不是別人，這樣的孩子可以更清楚的瞭解到自己進步和不足，可以再次激勵孩子前進。
四、對孩子總是大聲吼叫，命令式與孩子溝通：“你作業寫完了嗎？把電視快點給我關掉，快去寫作業......”有的父母對於孩子犯錯誤立刻就大喊大叫，生怕別人不知道，其實大聲喊叫是沒有任何用的，還會埋下可怕的禍根子。如果父母期待用吼叫的方式震撼來教育孩子，這是可笑而可悲的，這絕對不是教育的正確打開方式，父母和孩子進行和平溝通來解決問題是最好的途徑。
五、過分嘮叨、挑剔、挖苦孩子：《媽媽嘮叨之歌》您有沒有聽過呢？在家庭教育中，父母無休止地嘮叨，看孩子這也不順眼，那也不順眼，總是在不停的挑剔。從實際來看，嘮叨給孩子帶來的痛苦遠比暴力還要更深刻，父母有責任對孩子進行言語和思想教育，但是需要注意形式。父母多換位思考孩子的感受，可以和孩子採取不同的溝通方式，比如留字條、寫信、引導孩子主動表達等。
六、家庭教育孩子方式不統一問題：教育孩子的觀點不同時，會造成家庭不和諧，孩子夾在中間左右搖擺，這樣的教育的效果打折扣的。家庭中教育孩子的問題出現觀點分歧是很正常的現象，但是面的孩子的時候，必須有一方進行妥協選擇適合的教育觀點進行統一教育。
七、總是對孩子言而無信、說大話：“你別說了，都跟我說了多少次了，你一次都沒有做到過......父母有多少次失信於孩子的承諾呢？父母在教育孩子時會許下很多承諾，但是經常不實現，和孩子之間失去了信任，孩子還會聽你的話嗎？父母在給孩子講道理時也不能胡亂說，孩子也是不服氣的，所以以理服人才可以培養道德良好，心理健康的孩子。
八、礙於面子，忽視向孩子道歉：孩子犯錯誤，父母情緒失控進行教育孩子，當時說的語言會出現過激現象，會造成孩子內心受傷。事後父母可能也會後悔，這時父母如果放下面子，勇於向孩子承認自己錯誤進行道歉，孩子也會懂得承認錯誤並不是一件可恥的事情，孩子犯錯誤的時候也會主動向父母道歉，這樣子可以提高孩子明辨是非的能力。
大帥小娟學習課堂
有些經歷，覺得父母是錯的，要好好反思。每個人的思維方式，如果沒有經過特殊訓練和修為的話，都是以自我為中心的。覺得別人錯，實際上友映的是別人的想法做作與自己不同而已。
自己的父母總不會害自己、算計自己。在某一時和自己不一致，甚至覺得侵害了自己的利益，那可能是父母為了自己好，謀劃了一個長久的打算，而自己沒有理解。父母有不同於自己想法和做法時，總有它的深層根源。
我說了這些，你還是覺得，在過去某個時候，父母做過對不起你的事，那就忘記它吧。
天下沒有不是的父母。
頗好筆翰
父母以愛的名義對我們的教育方式，可能的確錯誤。但是我們卻不能以自由的名義去傷害了父母愛我們的心。
當社會在熱衷於討論父母教育方式的時候，我們往往卻忽略了父母也是時代的產物，他的教育思想可能會與時俱進，但是更多的是受他的年輕時候的思想影響，這正如我們受現代思想影響是一個道理，所謂的對錯只是時代的區別。
每個人都享受著時代給我們的一切，包括學習包括生活，但有些人卻已經被時代所拋棄，他們的知識，他們的年齡。
所以說對於我自己來講，從來就沒有認為父母的教育有些錯誤，到目前為止，我認為他們的教育都是正確，相反有些地方是我沒有聽從他們的教育。
從網絡中截取了一段話，這就是我們曾經的父母。在我們心目中的位置。
五歲的時候，覺得父親很偉大，無所不能。十歲的時候，覺得父親就是上帝，主宰一切。十五歲的時候，覺得父親有些話沒有道理卻不敢說出來。二十歲的時候，覺得父親的方法有些過時了。三十歲的時候，嘲笑父親如果能像自己一樣的話，他早成富翁了。三十五歲的時候，認為老頭子的話有些道理。四十歲的時候，開始痛恨自己當初為什麼沒有聽父親的話。而這時候，父親已經開始老了。 ……
