孩子總是不聽話，老和媽媽唱反調，而且一遇到不順心的事情就開始大吵大鬧，甚至還動手打人...這典型的Terrible 2症狀，把人都折磨得心力交瘁的，該如何應對？
首先要知道孩子的心理，在解決問題之前，要問一問孩子到底為什麼會這樣。作為父母如果可以瞭解孩子的行為和動機，很多的問題都可以迎刃而解。
英語裡把這個動不動就哭鬧和說不的階段叫可怕的兩歲（Terrible 2, 簡稱T2），是從父母的角度描述此階段孩子的行為令父母感到恐怖。德語裡可不這麼叫，嚴謹的德國人將幼兒這個必經階段稱為Trotzphase，翻譯過來就叫"反抗階段"，是從孩子的角度描述此階段的行為特徵。反抗階段並不限於兩歲，一般從一歲半開始，可以一直持續到三四歲，因人而異。
那麼孩子為什麼總是會哭呢？
1、 遇到自己想做但是做不到的事情，對自己感到沮喪
想穿襪子自己穿不上，扣扣子扣不上自己氣的捶胸頓足，哇哇大哭
2、 別人對孩子出現了不允許的態度，對別人感到沮喪和憤怒
這個不能做，那個不能做。孩子缺乏了選擇的自由，肯定沮喪了。年幼的孩子，由於大腦前額葉尚未發育成熟（一般要到6歲），無法很好地控制情緒，對挫折的容忍度極低，遇到一點不如意，就很容易感到挫敗和沮喪。如果再加上困了、餓了或者感到來自大人的焦慮壓力，那孩子很快就會爆發情緒，表現出我們眼裡對小事的"過度反應"。
孩子其實這個時候想要的就是自由，孩子如果想要穿什麼樣的鞋子就給他穿唄。想要自己扣扣子就扣唄。要知道，孩子正是通過這種方式來感受自己掌控世界的力量，並從中獲得自我效能感和自信。
這個時候的孩子是非常矛盾的，又想掙脫家長的控制又想爸爸媽媽來安慰孩子。往前衝三步，又往後退兩步。一下說不要媽媽，一下又說要媽媽。到底要不要媽媽呢？把媽媽都搞暈了。其實孩子就是有時不想要媽媽，有時又想要媽媽啊！
在兒童心理學中，"可怕的兩歲"症狀是兒童情緒發展中的一個重要里程碑。每個擁有健康依戀關係的嬰兒在脫離了嬰兒期，開始萌發自我意識之後，都會經歷這個與母親分離、走向獨立的階段。
該怎麼和孩子度過這個階段？
1、堅守自己底線，愛與管教並行
俗話說，沒有規矩，不成方圓。這句話用在育兒養己，到現在仍有教育意義。可以跟孩子一起制定生活中的小規矩，比如：看電視只能看半個小時、晚上八點之前就要睡覺等等，制定下來就要貫徹到底。當孩子遵守規則時，及時表揚和鼓勵。
2、理解和支持
當孩子不聽話的時候要避免和孩子發生正面衝突，以柔克剛。理解孩子的行為，做孩子最堅強的後盾，給予孩子尊重和支持。
瞭解兒童心理發展規律，我們才能培養出心理健康的孩子。做個聰明父母，化危機為契機，助力孩子順利渡過到下一階段！
孩子在成長過程中會逐漸出現亂髮脾氣、耍無賴、自私等壞行為，這些都是孩子成長中的必然現象。#母嬰好物推薦#
這個階段則需要家長的及時引導，否則，壞習慣一旦養成，就很難再改正！
3-6歲正是孩子模仿能力最強的階段，這個階段的孩子對家長的一言一行沒有好壞之分，什麼都會模仿。所以，這個時期培養孩子行為習慣和情緒管理最為重要。
家長可以給孩子買一些以培養情商和習慣為主題的繪本，比如《兒童情緒管理和人格培養》（10冊）對培養孩子的行為習慣和情緒管理有很大的幫助。
3-6歲的孩子閱讀能力有限，家長可以與孩子一起閱讀，並且在閱讀過程中，有意識地強化孩子管理情緒的能力，可以讓孩子試著代入繪本主人公的角色，盡力使孩子能夠站在他人的立場去考慮問題。
3-6歲的教育是孩子一生中最關鍵的教育，它更考驗家長的能動性、啟發性，想讓寶寶打好人生的基礎，就要在日常生活中培養寶寶的行為習慣和情緒管理。
