《少年的你》，这部以校园欺凌为主题的电影一经上映就受到广泛关注，豆瓣8.3的高分，15.44亿的票房成绩，更是对此片意义和价值的肯定。
《少年的你》讲述的是面临高考的陈念，因为受校园霸凌自杀的同学盖上衣服，而成为下一个被欺凌的对象。一次偶然中，陈念认识了小混混小北，小北暗中保护陈念免受校园欺凌，两个人在各自阴暗的生活中成为彼此的依靠。
诚然，这的确是一部讨论校园暴力的电影：陈念是被霸凌者、魏莱是霸凌者、小北是用暴力反抗霸凌者。但如果深挖会发现，在“校园暴力”背后，更是家庭教育对子女成长的深刻影响。而在这些家庭教育中最明显的问题，就是“情感忽视”。
一、 陈念、魏莱、小北，都是被“情感忽视”的孩子
“情感忽视”这一概念，是临床心理学博士珍妮丝·韦伯在二十多年的心理咨询和治疗的基础和经验中提出并推广的。珍妮丝·韦伯博士认为：在一个家庭中，当孩子的情感需求长期得不到父母的认可、接纳和回应时，孩子便学会隐藏或者压抑自己的真实情感，这时，情感忽视的负面影响就发生了。
《少年的你》中，陈念、魏莱、小北，其实都是被“情感忽视”伤害的孩子。
电影中，陈念在遭到魏莱一群人的殴打，回到家遇到正在敷面膜的妈妈，妈妈没发现她任何情绪上的异常，只问了她一句，“你去哪了，这么晚？”当她又一次遭到魏莱的欺凌时，她一边讲电话一边极力抑制自己的悲痛，可电话那边的妈妈依旧自说自话。
在面临人生转折点的高考时又被同学霸凌，陈念面临着身体和精神的双重压力，然而陈念的妈妈却毫无察觉。
作为霸凌者的魏莱，其实也是被“情感忽视”的孩子。虽然她家庭条件优渥、父母皆有文化素养，但也无法避免他们对魏莱的情感忽视。
电影中有一幕，因胡小蝶跳自杀事件，郑警官到魏莱家中询问情况，魏莱的母亲第一反应是根本不相信自己的女儿与此事有关，这件事肯定是别人家小孩的心理素质差或者是学校的教育出问题。就像魏莱妈妈说的： “我们不是这样的家庭，我跟她爸平时老教育她，什么事都不能老像个孩子一样随便去做，什么样的人，值得交往，怎么交往，这都是学问，别的孩子可以不考虑，但是她不能不考虑，她不一样。”
魏莱母亲的一席话，已经把人分为三六九等，认为人与人之间不是对等的，与谁交往，要配得起自己的身份；而且人与人的交往，秉承的也不是真诚的原则，而是像她所说的，是一门“学问”，这让孩子在人际沟通，道德品质方面发生了重大的扭曲。这种在“非常重要的地方对孩子的忽视”，也是属于对孩子情感忽视的一种。
易烊千玺饰演的小混混小北，父亲早逝，母亲为维持生计选择再嫁。然而她再嫁的男人却因为她带着“拖油瓶”小北而抛弃了她。之后，她便把气撒在了小北身上，对小北又打又骂，更遑论估计小北的情感需求和内心感受了。
精神病理学家约翰•鲍尔拜曾提出一个“依恋理论”，在他看来：孩子从出生到整个青少年生长期，对安全和情感需求是靠父母来满足的，如果孩子成长中有效得到满足，就形成“安全依恋”，这是孩子以后幸福感的基础，但如果得不到，就形成“情感忽视”，情感忽视会影响孩子的一生。
可惜的是，不管是陈念、魏莱还是小北，他们的父母都忽略了这一点，而被“情感忽视”的这三个孩子，他们的悲剧从某种意义上来说，都是父母所造成的。
二、“情感忽视”有哪些负面影响？
美国麻省大学波士顿分校的爱德华.特罗尼克博士在1975年发表的一项公益婴儿情感发展的研究中，曾经做过一个名叫“Still Face Experiment”的实验。
实验开始时，母亲与孩子正常互动，孩子很开心。
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静止脸实验开始，母亲面无表情。孩子发现不对劲，开始想办法引起母亲的注意。
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孩子尝试用各种方法来吸引母亲的注意，但是母亲仍然面无表情。
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最后孩子崩溃大哭。
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婴儿，生来就跟所有人一样，需要与他人互动，建立情感的链接。在短短的2分钟里，母亲对孩子的情感忽视，就让孩子感受到巨大的压力和痛苦。那么在我们的家庭中，如果父母在孩子的成长过程中，使孩子长期处于这样的压力之下，对孩子的情感、人格以及自我评价都会带来极大的影响。
陈念在胡小蝶跟她哭诉被欺凌的时候并没有伸出援手，她的麻木间接导致了胡小蝶的自杀。而当她被魏莱一群人欺凌时，她也不敢跟老师告发，不敢跟妈妈哭诉，她只想着忍过高考。陈念被母亲教导的就是“忍”，所以她以为忍耐就可以改变状况。
陈念的母亲为了躲债留陈念一人在家，而她以后能否过上好生活，全部寄托在陈念能否考上一个好大学。这种类型的父母允许、鼓励或强迫他的孩子表现得像是一个成年的家长一样，而不是孩子。陈念作为一个孩子，承担了自己和母亲两个人的人生。
陈念承担了不属于她这个年龄的生活压力，而且还遭受同学的暴力，这使她不仅肉体受伤，心理更是千疮百孔。而最后，她之所以会失手推倒魏莱，酿成悲剧，就是因为她长久以来的情绪得不到发泄，当被魏莱触碰到的时候，一时间爆发。
魏莱，老师和父母面前她是乖乖女、优等生，可背后，却是校园暴力的施暴者。虽然影片中魏莱与父母相处的场景并不多，但是从不多的话语中，我们也能深切的感受到魏莱的父母对她是一种望女成凤的心态。女儿在他们心目中是与众不同的，女儿必须是完美的化身，不允许女儿丢他们身为父母的脸。因此魏莱在不得已复读的一年中，她爸爸惩罚她的方法居然是一年都不同她讲话，这种父母永远无法理解或顾及他们孩子的感受，这种情感的忽视，给魏莱造成的是缺乏同理心。
同理心是指在人际交往过程中，能够体会他人的情绪和想法，理解他人的立场和感受，并站在他人的角度思考和处理问题的能力。简单地说，同理心即站在对方立场思考的一种方式。
所以，当魏莱几个人在厕所凌辱胡小蝶，放学路上殴打陈念，她都没有感受到对方的那种恐惧、绝望、害怕，她就觉得好玩，完全没有站在对方的角度来感受、思考。
而小北在他的成长过程中，父母是属于完全缺失的状态。他对于自我价值的评价是极低的，而他用他的叛逆来掩藏心中的恐惧、害怕，用暴力的形式来反抗暴力。影片中非常感人的一段，小北说，“陈念，你是第一个问我疼不疼的人。”陈念是第一个关注小北情绪的人，所以，小北最后用生命来保护陈念。
三、从《少年的你》反思：如何避免做“情感忽视”的父母？
情感忽视是微妙不可见的，它常常被父母无意或有意忽略了。那么如何避免成为情感忽视的父母呢？可以从以下三个方面入手：
1.良好的情感连接
当孩子感到难过、不安或者生气的时候，要及时询问孩子发生了什么事，并且确认他对这件事的感受，帮他找出这种感觉背后的原因，这样就可以提供恰当的帮助。
“樊登读书会”的发起人樊登曾讲过他一个朋友的故事，朋友的儿子在学校遭到同学的欺负。因为平时跟儿子有很好的沟通，儿子在遭到欺负后就回来告诉爸爸，爸爸告诉他要懂得说不、懂得还击。但是毕竟儿子一人打不过多人，后来，他在学校附近等那些欺负他儿子的人，见到他们就说，我是某某的爸爸，如果你们再敢欺负我儿子，小心我的拳头。自此之后，这些人没有再找他儿子的麻烦。
因为父母与孩子有一种有良好的情感连接，孩子任何时候的情绪能被父母感知、接受和支持，父母才能参与到孩子的成长中。
2.视孩子为独立的个体
作为父母应该明白：孩子是孩子，你是你，你们是不同的个体。孩子不是你生命的延续，所有物甚至负担，更不是你实现梦想的工具，孩子应该有自己的人生。
纪伯伦曾经写过一首诗《你的孩子，其实并不是你的孩子》：“你的孩子，其实并不是你的孩子，他是生命对自身的渴望而生的子女。他借你而来，却非因你而来。他与你在一起，却不属于你。”
孩子借由你的身体降临到这个世上，他有自己生命的意义和使命。
3.回应孩子的情感需求
当孩子任何时候发出情感的需求，父母都能及时给予回应，他们才愿意对父母敞开心扉。
在《被忽视的孩子》一书中，作者指出，“尽管这些技巧听起来很简单，但组合起来它们会成为非常强大的工具，可以帮助一个孩子学习如何认识和管理自己的天性，并使孩子建立起安全的情感纽带，使他拥有健康的情感来获得快乐的成年生活。简单地说，当父母关注孩子独特的情感天性时，他们会抚养出情感上很强大的成人。”
教育家蒙台梭利曾说：“每种性格缺陷都是由儿童早期经受的某种错误对待造成的。”而“情感忽视”并不是我们对孩子做了什么，而是我们没对孩子做什么。
当一个人的情绪是被看见、被确认、被支持的，他就会有复原的能力，能够更有力量去面对这个世界。所以当我们身边的人向我们寻求情感支持的时候，不要吝啬去给予，而当我们自己需要情感支持的时候，也不要害怕去寻求。情感支持是人与人在这个世界上产生连接的基础，更是我们感知人世温度的桥梁
