袁老師方案中的分銷,你還能這麼做

袁老師方案中的分銷,你還能這麼做

在11月9日的《做對這兩點,多高的價格都不愁賣》中,袁老師通過分銷的模式解決了兩位嘉賓高價產品銷售難的問題。各個學員在學習之後,紛紛在後臺分享了自己對分銷主題案例的理解:縮小營銷單元、人單合一、聚焦產品……

而無數的例子證明,袁老師通過“分銷”的模式幫助嘉賓把高單價的產品銷售出去的方法是正確的。其中,我們最熟悉,同時袁老師在課堂現場講過無數次的例子就是海爾的“人單合一”。

海爾之所以能成為世界白色家電第一品牌,連續多年蟬聯全球銷量最大的家用電器品牌,在這背後其實都得益於“人單合一”。

袁老師方案中的分銷,你還能這麼做

海爾的“人單合一”,其中,“人”就是員工,“單”表面上是訂單,本質是顧客資源。簡單來說就是,一個員工能夠獲得多少用戶訂單,這些訂單會對應換算成他的工資。每次員工的工資其實都是靠訂單來決定,即“用戶付薪”。

“用戶付薪”表面是把員工和訂單連在一起,但其實是服務顧客,要滿足顧客的需求和價值。這其實就是袁老師在案例中說到的“解決客戶的主要訴求,解決他最關心的問題“,同時還能倒逼企業不斷創新,基於用戶的需求創造出更有價值的產品!

在“人單合一”模式引領下,海爾的管理模式從金字塔式組織轉變為網絡化組織,每個員工都成為了自主人,可以與用戶零距離接觸,擁有了決策權、用人權、利益分配權。

當員工成為了創客,人人都是CEO,不再是隻等著公司付薪時,就會把為用戶創造的價值與自己的收益匹配起來,每個人都會主動關注用戶需求,自發地為客戶提供更好的服務,而這一個過程其實就是最有效的推銷過程!

在袁老師的方案中,讓客戶成為推廣者,通過佣金獎勵機制讓他們在自己的社交圈子裡不斷把產品推銷出去。其實,海爾“人單合一”中的“人”,就是袁老師方案中的這批客戶。而且,相比於“客戶”,員工其實更懂“產品”,在向外推廣時,更能基於顧客心理,更好地、更專業地闡釋產品優勢,讓顧客毫不猶豫地買單。

所以,除了你的客戶,你的員工本身就是最好的“推廣者”。而你這時要做的就是如何通過不一樣的“獎勵機制”,讓你的員工主動地、更有效參與分銷,更好地服務於顧客,而不是一味地、機械地完成每月的銷售業績。

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袁老師方案中的分銷,你還能這麼做

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