易查分
親其師，信其道。良好的師生關係能使學生擁有良好的情緒去面對學習。學生會因為喜歡一位老師而喜歡一門功課，同樣，也可能因為討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的教師，其教育效果總是超出一般教師。作為一名教師，當你的學生喜歡你，喜歡上你的課，喜歡聽你的話，那麼你的教學也就成功了一半。如果學生對你反感，即使你把課設計得再漂亮，他們也會不屑一顧的。那怎樣才能讓學生喜歡我們呢？
我想要贏得學生的喜歡，首先我們自已要有一定的人格魅力,這就要求我們有良好的師德,要有豐富的知識，用寬廣的胸懷接受每一個學生，關懷每一個學生，尊重每一個學生的人格，對所有學生一視同仁。我想可以從以下幾個方面做嘗試。
一、首先我們要有寬容心。 寬容的老師是最受歡迎的。寬容學生的錯誤和過失；寬容學生一時沒有取得進步；寬容學生的任性和調皮在班主任工作中，我們時常要學生按照我們的要求去做，但是學生是不同的個體，他們是千差萬別，有著各自的特點、愛好，不是每一個學生都按照你所設置的軌道去走。
二、其次我們還需有愛心。 教育家馬卡連柯說過：愛是教育的基礎，沒有愛，就沒有教育。這愛心包括對工作的熱愛和對學生的真愛。只有對工作抱有熱枕才能產生工作的動力和熱情，只有對學生真心實意的愛才能全心全意地為學生服務，尊重和關心每一個學生，才能用愛教育學生，贏得學生的信任和尊重。教師愛學生，應該像父母愛孩子，出於真心和真情。
三、再來個鼓勵學生。 人性的弱點中曾說:沒有人不喜歡聽恭維的話的，學生也是如此。在課上，我儘量精講多練，讓更多的學生有參與到課堂活動的機會。在學生演練時巡視，抓住學生的優點給予表揚，以提高他們的積極性。
四、與學生多交流。 老師要放下架子，把學生放在心上。蹲下身子和學生說話，走下講臺給學生講課；關心學生，努力做學生喜歡的良師益友。但當你和學生打成一片時，你應該時刻提醒自己:自己畢竟是他們的老師。注意觀察學生的言行中有無對老師的過分接近。如果有，應馬上進行處理，不能使學生覺得你這個老師不兇，是他們的朋友，而忘了是他們的老師 。
要想贏得學生喜歡，我們應少一點架子，對學生多一點尊重和真誠；少一些尖酸刻薄，對學生多一些賞識和信賴；少一點冷漠，對學生多一點熱情和情感交流；少一點莽撞，多一點知識和智慧。
國學今朝
- 在學習上，能夠將嚴謹的治學態度和精湛的課堂藝術完美結合。
- 班級工作中，務必做到公正、公平、實行人人參與的民主集中管理制度。
- 生活上，心中必須洞悉所在班級裡的每一名學生的家庭和個人情況，具體情況具體對待，以德服人，以愛育人。
下面我來從以下三點具體地加以論述。
第一、在學習上，要將嚴謹的治學態度與精湛的課堂藝術完美結合。
要想贏得學生的喜愛，作為一名教師，首先要有淵博的知識，一絲不苟，嚴謹的治學態度，儒雅的風度，詼諧風趣的語言表達藝術，靈活多變的應變能力，還要學會掌握精湛的課堂教學的藝術，如果能夠把以上這些能力完美的結合，集教師於一身，能讓學生不喜愛那都是困難的呀！
第二、在班級工作管理中，務必做到公正、公平，實行人人參與，民主集中管理制度。
大到國家治理，小至班級管理，都要講求公正、公平，實行人人參與，民主集中管理制度。在班級管理中，一定要讓每一名學生都發表意見和建議，千萬不要因為某些同學的學習成績差，就剝奪了這些同學的參與班級管理的權利和義務。只要你的方式得當，措施得力，說不定這些“問題學生”在班級管理工作中也許會成為“
管理層精英”，學習成績也許會慢慢地變好的。果真如此，想讓學生不喜愛教師都難呀！
第三、生活中，心中必須洞悉所在班級裡每一名學生的家庭情況和個人情況。具體情況具體對待，以德服人，以愛育人。
新生入學後，務必要定期召開家長會，並通過家訪的形式，洞悉所在班級裡的所有學生的家庭情況和個人情況。對家庭經濟有困難的學生，一定要幫助孩子申請助學基金的同時，還要做些力所能及的幫助。對學習有困難的學生，幫助學生查找成績差的原因，尋找解決學習困難的辦法，幫助學生逐步提高學習成績。爭取做到，
以徳服人，以愛育人。如此一來，想讓學生不喜愛教師都難呀！
綜上所述，以上三點就是我的觀點和建議，希望對大家能有所幫助，敬請師友們留言評論！謝謝閱讀！
海角天涯1988
一、品行好。身教重於言教。二、熱愛學生。熱愛教育事業。誨人不倦，有教無類。教育學生動之以情，曉之以理，導之以行，持之以恆。不體罰或變相體罰學生。三、為人聰明，思維敏捷。四、知識淵博，興趣廣泛，情趣高雅。琴棋書畫，雖不說樣樣精通，但總要略知一二。五、教技精湛，教學效果一流！回答供參考。
