開童車撞爺爺,賴你家不走了——熊孩子,究竟怎麼回事?

開童車撞爺爺,賴你家不走了——熊孩子,究竟怎麼回事?

熊孩子,指特別調皮的孩子,年紀小不懂事,無法無天,且還沒有受到良好的家庭教育。這些熊孩子調皮搗蛋、讓人哭笑不得,但是本身應該沒有過度的惡意。

我孩子初一時,坐公交車上學放學,有一次,公交車顛簸得很,學校一個胖大個子同學很熱情,看見我孩子扶不穩,就伸出了大手幫扶著我的孩子。真巧,這個孩子也在同一站下車了,還住在100米以內的附近。因此交上了“好朋友”,後來幾天每天早上他早早在樓下叫我孩子的名字,等著一起上學,幾天熟悉之後,來到我的家裡,後來經常來我家裡,孩子一放學,他就跟在後面來我家。

他在我家的表現還不算惡劣,就是“不走的”作為我們成年人,還是喜歡以文明點的口氣提醒他該回家了,但是他就是賴著不走的,形成了習慣,他也根本不在乎面子問題了,長時間這樣子。這種孩子雖然已是初中生了,但是他的心中根本沒有尊嚴感。後來只好他在樓下叫,我們全家裝著沒聽見不開門。還有幾次,他跟在別人後面,跑上來了,我們只好不開門,任他叫。再有一次,突然有人竅門,打開一看,原來是這個熊孩子,問他怎麼進來的,他說他的鎖匙打得開,氣得我要命,我嚴肅地告訴他“你這樣私自配人家大門的鎖匙是錯誤的,我可以報警,以後你千萬別這樣了,再發現你這樣我報警把你抓了!”

開童車撞爺爺,賴你家不走了——熊孩子,究竟怎麼回事?

前幾年我樓上租住的一家人,他的孩子讀小學三年級,也是一個樣子,我孩子一回到家裡,他就愛來竅門來我家玩,開了門他就進來了,也是賴著不走的,叫他回去了,我們要吃飯了,或者說我孩子要學習了,他裝沒聽見就是不走,時間久了次數多了十分讓人討厭。

這現象讓我覺得很不可思議,我們在小的時候,都是心中保持一種很強的尊嚴,去了別人家客客氣氣的,別人臉色不太對我們都能觀察出來。現在有些孩子怎麼變成這樣了!這些心中毫無尊嚴的孩子,究竟是怎樣形成的呢?他們的家庭我沒有仔細的瞭解過,只能推理,或許,這些孩子真的太缺家人的陪伴,或許太缺夥伴一起玩了,或許家長的教育真的需要思考一下,孩子已經養成了“不要自尊”,孩子小的時候是比較容易教育的,養成了這種習慣而不加以重視,或許長大後,這種人就真的會變成厚顏無恥之人。

我孩子的一個表弟,也表現得很熊。

現在讀小學四年級了,經常被學校投訴在校打架,打別人的孩子;在家裡的時候,發現爺爺動作不靈活,對爺爺看不順眼時膽大到騎著兒童車去撞老人家,然後跳跑開,氣得老頭子要吐血;奶奶眼睛不好,時不時還會直接整盅老人家,有時把老人家的鞋子丟到她找不到的地方,有時看見奶奶在洗腳就推著兒童車把人家的水盆撞翻。

開童車撞爺爺,賴你家不走了——熊孩子,究竟怎麼回事?

舅的孩子我沒權力去怎樣管教,如果是我的兒子,我會採用果斷措施,立即給我跪下,立即給我道歉,否則,小心我把孩子打得哭不出聲來。

其實,仔細想想,這在原因上也真不能怪孩子。這孩子的媽媽,孩子還小的時候,總愛用衣架來威脅孩子,孩子一有一點點表現得讓她不開心的地方,就拿出衣架威脅,用衣架竅幾下,有時在兒子身上輕輕拍幾下,威懾作用沒起到,反而“交會了”孩子在學校和家裡撒野、打人。這孩子的媽媽,還給孩子報過許多“班”,什麼舞蹈班啊,什麼音樂班啊,什麼下棋班啊都報過。我覺得,孩子的教育,首先要注重的是品行教育,孩子這個熊樣,窮人的孩子如此“富養”,養育出來的孩子只能更加熊樣。

開童車撞爺爺,賴你家不走了——熊孩子,究竟怎麼回事?

這孩子的爸爸,我孩子叫老舅了,平時對孩子的表現不聞不問,基本上感覺與他無關的樣子。一提到孩子學習成績,他會表情冷漠地說“六十多分,有什麼用!”,平時的具體學習過程中,他是沒管過。

我的孩子感嘆,熊孩子的形成沒有辦法,因為熊孩子的爸媽是“熊爸媽”。這話或許一針見血指出了家庭教育問題的根。

作為父母,知道熊孩子的產生原因是很重要的,只有知道產生的原因,在平時的孩子教育中才能有效避免教育的錯誤。


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