esd2012
選擇文科無論是出於心態原因或者實際文理難度的原因，文科本身更感性一些，注重邏輯與語言表達能力的培養。首先了解文科的學習特點比較重要。
一、文科整體的學習特點及應對方式
(1)記憶量大：光記憶是不行的，但不記憶是萬萬不行的。俗話說文科是“背多分”。識記能力是一切能力的基礎，尤其是一些史實或者政治原理，更要求精確記憶。
(2)廣泛涉獵：人文學科考試的廣度、難度、深度都在加大，緊密結合時事，關注社會熱點，只憑借單純的記憶已經難以應對。我們有必要拓展知識面，從不同角度轉換自己的思維。有句話說，歷史是人在時間中尋找自己的位置，地理是人在空間中尋找自己的位置，政治是人在社會中尋找自己的位置。所以千萬不能只顧埋首書海，也要抬頭看路。
以文科政治為例，談談我的學習經驗。
(1)背目錄，背課文，強調準確。尤其是哲學部分極容易弄混，必須搞清楚唯物論、辯證法、認識論等等概念的與外延;
(2)畫知識樹，按照章節、題目、段落逐層整理，提綱挈領，化整為零;
(3)每次考前好好看課本，體會課本，吃透課本。做到在做題的時候有依據，做每一道題都知道答案出自於課本的什麼位置。最終甚至每一張書上的例圖都胸有成竹;
(4)列表格，對容易混淆的概念加以比較，比如“權利‘與”權力“，這一點對做新課標文綜選擇題極其重要。
二、保持良好心態始終是文科學習的重要法則。
主要包括心浮氣躁和想太多。學長從已有經驗知道不管是做題還是平時學習甚至高考，考的始終是思維方式，想太多、想少了都不行，但絕大多數是想太多。
1.心態浮躁。這類同學學習習慣不太踏實，容易分心，難以堅持，成績波動也比較大。一方面，環境的影響是不可忽視的。這類同學最好選擇安靜的學習環境和良好的學習氛圍，遠離電腦手機各種誘惑。另一方面，內因是決定性因素，牢記夢在前方，路在腳下。建議這類同學制定遠大的目標與具體的計劃，腳踏實地地去完成。看到自己每一天都充實圓滿的度過，離夢想越來越近，是一種無與倫比的美好體驗。
2.想太多。往往做題過後不管是跟同學討論所做試卷還是自己核對答案都會出現這種情況：“心情惆悵。早知道這個題我就……”這類同學心思敏感，情緒波動大，容易想象一些自己考不好之類的負面結果。大家可以試著把驕縱的心性放淡，平凡的一生也很開心。不去在乎明年的結果成敗，只是經歷這樣的過程就會覺得很充實。大學是一個全新的起點，我們都會擁有鮮活明亮的人生。也許高考的意義之於我們來說，並非如願以償，而是陰差陽錯。曾經為了一場執念義無反顧地奮鬥過，再去接受命運的安排有何不可。只要青春還在，哪裡都有精彩。
很慶幸身在高二的你都已經認識到了文科學習的重要性，沒有在“文科簡單，非常簡單，不用怎麼學都可以考分”這些思想中滯留。其實不管文科還是理科，科學的學習方法，不懈的努力，良好的心態都是良藥。堅持自己的熱愛，向自己的目標院校進攻！學長也希望你能夠找到自己的學習方向。
