不管什麼時候的父母在教育孩子方面都有點嘮叨，每次一遇到孩子的事情就喜歡開始嘮叨。前幾天同事小青就在和我說，現在的孩子怎麼脾氣都這麼大呢，說一下他們都不可以，還反過來說我們總是去說他們，是不是過於嘮叨了。
小青還特意和我說，之前有天晚飯之後就該做作業了，但是孩子還是不願意去做作業，想要在客廳看電視，然後說了就嘮叨了一句快去做作業就被孩子反對。孩子還一直說我只會嘮叨，真的很煩，連作業都不想做。看到小青的孩子的事情，我想著在之後可能不能對孩子這麼嘮叨了，不然對孩子成長不好。
一、父母太嘮叨會對孩子造成什麼影響？
1. 引起孩子的叛逆
其實對於孩子來說，他們每天都在接觸不同的事情，漸漸的就會形成自己的意識，想要開始自己能夠獨立自主的做一些自己想做的事情。但是父母卻還是用以前的做法來看待孩子，在遇到事情的時候還是對著孩子嘮叨，這就會讓孩子覺得反感，產生叛逆的心理。
在石家莊就有一個10歲的女孩子因為學習成績的事情和家裡人搞得不愉快，父親總是去說她怎麼會考成這樣，最後女孩直接就沒通知家裡人離開了，還好後來通過警察回到了家裡。所以說有時候父母教育孩子的時候不要太過於嘮叨，不然孩子可能就會產生叛逆的行為。
2. 缺乏自信
很多父母在對待孩子成長方面，總是希望自己家的孩子可以比別人家的更加好，然後就會選擇一些孩子不感興趣的事情讓孩子去做，還要求孩子要做好，給孩子施加過多的壓力。漸漸的孩子在這種壓力之下就會覺得自己能力有限，自信心也不斷的被打擊到。
3. 影響家庭親子關係
父母經常對著孩子嘮叨可能會讓孩子和自己的關係變得比較僵硬，最後導致兩者都無法進行正常的溝通。特別是孩子還處於青春期的時候，父母過於嘮叨會讓孩子的叛逆心得到擴大，逐漸破壞家庭的親子關係。
現在孩子對於父母這種嘮叨的教育明顯就出現了很嚴重的叛逆的心理，而且這種教育對於孩子來說是沒有很大效果的，這背後的真實原因就是超限效應。
二、超限效應告訴我們，父母不能太嘮叨
我們現在所說的“超限效應”是指當人受到過多、過強的刺激，就會產生不耐煩或者逆反的心理。
超限效應來源於馬克吐溫所衍生出來的一個小事件，有一次馬克吐溫在教堂裡面聽演講的時候想要捐款，但是因為牧師總是在講最後沒有耐心就放棄了捐款，後來時間越拖越久馬克吐溫從募捐箱裡拿走了兩美元。從中可見超過極限之後會出現一些比較逆反的現象。
很多父母就是這樣的，在教育孩子的時候容易出現太嘮叨的畫面，這樣前期孩子可能會聽進去，但是長久以往孩子就會產生叛逆的心理，慢慢的討厭父母的這種嘮叨。
三、父母如何避免超限效應，正確教育孩子？
1. 不要過多指責孩子
在和孩子講述事情的時候，特別是孩子還比較堅持自己的觀點的時候，父母要是總是去嘮叨和說教孩子的話，最容易引起逆反心理。所以父母要學會如何去引導孩子，而不是一味地去指責孩子。
就像知名的偉人達·芬奇曾經說過：“真懂的人不需大聲叫”。父母總是去嘮叨就表示父母還沒有找到合適的方法。
2. 給孩子獨立的機會
其實父母也是孩子長大過來的，對於孩子的一些事情反而是很清楚的，尤其是孩子不喜歡父母的干擾，所以父母要學會給孩子獨立的機會，讓孩子能夠自己去思考一些問題，而不是父母去強迫他們。
3. 多和孩子進行互動
就像現在很多父母就是單純在嘴巴上總是去說孩子，而沒有從實際行動上去和孩子互動，最後導致父母和孩子之間出現隔閡。若是父母多和孩子進行互動，比如多帶孩子去一些歷史景點或者一些景區，和孩子一起去了解這些歷史文物等，這樣還可以讓孩子加深對相關知識的理解。
現在的父母在教育孩子方面一定要做好相關的引導，不要只是一直嘮叨而是要付出實際行動，讓孩子自己能夠去思考，去發展自己喜歡的事情。所以父母不要總是嘮叨，而是應該適時的鼓勵，讓孩子變得更加優秀。
本文由耿倩倩聊育兒原創，關注我，每天學習育兒經驗！
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