好友的孩子3歲，最近只要聽到“屎尿屁”、“大笨蛋”之類的話，就會笑個不停。原本好友並沒有太在意，直到有一天，他對其他小朋友說：“你這個豬！大笨蛋。”
“這麼小的孩子就會說粗話了，這是怎麼回事？我們從來沒在他面前說過這些呀？”好友很納悶。
很多孩子熱衷於說髒話，比如：“我要打死你”、“滾”等等，當我家老大第一次說“我要打死你”的時候，說實話，我的內心是震驚的，隨之而來的是傷心。
孩子冷不丁冒出來的髒話，有時候還讓大人非常尷尬，第一反應就是去制止，但是效果卻未必好。
那麼，孩子到底為什麼會喜歡上說髒話呢？
1、詛咒敏感期到了
兩三歲的孩子，對“屎尿屁”感情興趣，是因為他們的詛咒敏感期到了。
什麼是詛咒敏感期？
它指的是3歲左右的孩子，突然對一些髒話情有獨鍾，而且不分場合，即便父母再怎麼制止都沒有用。
其實，孩子可能並不清楚髒話意味著什麼，但是大人聽到之後會臉色大變，所以他們覺得很好玩，會想一再試探髒話的力量。從來沒有一種語言，可以如此得到大人的關注，所以他們就會在模仿和試探之間玩的不亦樂乎。
美國耶魯大學的保羅·布盧姆博士曾說：孩子說髒話，其實只不過是孩子的語言學習。一句髒話當時對於小孩子來說，沒有什麼作為禁忌語的特殊意義。他們以後才會逐漸瞭解到這些話犯了社會禁忌。
2、模仿的能力
孩子的模仿能力是與生俱來的，而且他們會像”雷達“一樣，自動收集所有好的和不好的東西。由於年齡太小，分辨是非的能力不強，所以他們只會統統接受。
當然了，對於尚在學習語言階段的孩子來說，說髒話也是學習的一部分。
他們可能會從動畫片裡面接觸到一些髒話，又或者是身邊的大人無意中冒出來的一兩句髒話。孩子會自動揣摩別人說髒話時的情景和語氣，當遇到類似情況的時候，他們就可能會脫口而出。
比如，孩子做錯事的時候，有的父母會氣憤地說：”你這個笨蛋。”那麼，下次如果正好遇到大人也犯錯了，孩子就會自動在腦海裡激活“笨蛋”這個詞，然後模仿大人的語氣和樣子嘲諷他們。
有的孩子，在網絡上也會接觸到一些髒話，這讓他們很稀奇，因為平時是幾乎接觸不到的，而且是會被父母嚴厲制止的。所以，因為好奇，他們也可能會喜歡上說髒話。
不過，這個時候孩子說髒話，大多還是處於模仿目的的。
3、發洩憤怒的情緒
不要以為孩子沒有不良情緒，他們也會有生氣、不高興、傷心的時候。
隨著孩子認知的發展，他們會漸漸理解這些髒話所代表的含義，和它背後強烈的情緒發洩的作用。這個時候，他們說髒話就是“有的放矢”的，而不再是單純的模仿了。
這些情況大多是因為：
- 孩子的訴求沒有得到滿足，情急之下，他們就容易說髒話；
- 當孩子有限的語言，沒法完全表達自己憤怒的情緒時；
- 父母沒有尊重和考慮孩子的感受。
那麼，針對孩子愛說髒話，父母又該如何應對呢？
1、如果是孩子的詛咒敏感期到了，不要反應過激
詛咒敏感期和其他敏感期是一樣的，是在特定的成長過程中發生的，它會持續一段時間。這段時間裡，孩子會不厭其煩地說髒話，來嘗試和試探大人的反應。
孩子：“你這個大笨蛋。”
父母：“不許說髒話！再說就打屁屁……”
對於孩子來說，大人的這個反應實在是太好玩了。因為不管什麼時候、什麼場景下說一句髒話，都能得到大人的關注和回應，這會讓孩子覺得既興奮又有成就感。
大人越是反應強烈，越是能激發他們惡作劇的想法。所以，如果孩子正處在詛咒敏感期內，那麼父母一定要注意，不要反應過激。
可以溫和地跟孩子說：“這樣說話不文明、不禮貌噢”、“媽媽不喜歡你這樣說話”、“說髒話的小朋友，大家都不喜歡”等等，而不是企圖以暴制暴，粗魯地打斷他們。
如果孩子只是對“屎尿屁”之類的話情有獨鍾，父母可以選擇性地屏蔽。他們說得多了，卻沒有得到期望中的反饋，就會漸漸失去說髒話的興趣了。
2、避開說髒話的“汙染源”
孩子就是一張白紙，你在上面畫什麼，他們就是什麼。
所以，父母不妨尋找一下孩子說髒話的來源，比如：
- 是不是父母不經意間說過髒話？
- 孩子接觸的動畫片裡有沒有類似的髒話？
- 孩子的玩伴是否也愛說髒話？
我家老大有段時間，很喜歡說“降龍十八掌，放屁噠噠響”“你是個大笨蛋”，後來才得知，是他的一個好朋友經常這樣說，他覺得很有意思，就也開始不厭其煩地在每個人面前說這兩句。
既有炫耀的意思（你看，我學會一句新的語言），也有試探大人反應的成分在裡面。
找到孩子說髒話的“汙染源”，就可以對症下藥了。比如：
大人要以身作則，恪守語言文明；
讓孩子遠離愛說髒話的小朋友；
對孩子接觸的動畫片和電視，進行嚴格的篩選；
讓孩子遠離低俗的網絡環境等，有的父母喜歡刷小視頻，但那些的內容，並不適合孩子。
3、引導孩子正確應對不良情緒
情緒沒有對錯，每個人都會有負面情緒，重要的是如何引導孩子正確應對自己的不良情緒。換句話說，就是：我們應該教會孩子怎麼生氣。
不管是我們忽略了孩子的訴求，還是因為我們沒有尊重孩子的想法，當他們生氣憤怒的時候，父母最先需要解決的，都是事情本身，而不是髒話。
先問清楚，孩子為什麼生氣：”你好像很生氣，因為什麼事情呢？”如果是忽略了孩子的需求，那麼這個時候就要正視他提出來的訴求，看看能不能解決問題。
問題解決之後，再對孩子說，剛剛說髒話是不對的，下次如果再生氣或者情緒不好的時候，可以這樣做：
- 抱一抱爸爸媽媽，擁抱可以安撫孩子的情緒；
- 說一說自己為什麼不開心，用力想一想，可以用什麼詞來表達；
- 用其他的方式發洩，比如：枕頭大戰，把不好的情緒都藉助遊戲的力量發洩出來。
要讓孩子知道，發脾氣、說髒話，並不能解決實質性的問題。
當然，在這之前，父母要先控制好自己的情緒。父母如果經常情緒失控說髒話，又如何能夠以身作則教育孩子呢？
珍妮·艾裡姆曾說，孩子的身上存在缺點並不可怕，可怕的是作為孩子人生領路人的父母缺乏正確的家教觀念和教子方法。
不管是什麼原因導致孩子愛上說髒話，只要父母能夠正確引導，就沒什麼大不了的。關注孩子說髒話背後的情緒，才是最重要的。
教育是日常的浸潤，孩子不會記住我們想要教他們的事情，他們只會記住我們是怎樣的人，言傳身教才是最好的教育！
作者：菈媽，多平臺簽約作者，喜歡閱讀經典育兒和心理學書籍，專注科學育兒和親子情感的二寶媽。如果你喜歡我的文字，歡迎關注我，一起探討噢。
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