當孩子“滿嘴髒話”的時候，他們只是在不瞭解社會禁忌的情況下在體驗不同的語言。童言無忌，家長們不需要過度擔心。
一．孩子為什麼突然“滿嘴髒話”
1. 詛咒敏感期
當一個三歲左右的孩子突然出現髒話，那就代表他進入“詛咒敏感期”了。
因為在語言的使用過程中，孩子發現類似於“詛咒”的話語非常具有威懾力，會讓人害怕。他就會體驗這種語言。這個體驗的時間並不會持續很長的時間，當詛咒敏感期過去了，孩子也就恢復成原來的小孩子了。
2. 孩子對周圍環境的模仿
環境對孩子的影響十分的重要。孩子的模仿能力是十分強的，孩子的語言學習最先就是從模仿成人的說話開始的。成人有時候無心的一句髒話，孩子很可能就聽了進去，雖然不懂是什麼意思，但是會不停的模仿。
當孩子接觸的更大的環境時，孩子模仿的對象就更多了。電視中的語言、同伴的語言、老師的語言······
如果孩子周圍都是烏煙瘴氣的語言環境，那麼孩子也只能模仿然後隨波逐流。
3. 希望獲得更多的關注
有一天孩子說了髒話，引來了所有人的鬨堂大笑，引來了老師不可思議的目光，引來了家長的憂心忡忡。
對於那些從來未獲得過的老師、家長、同學關注的孩子來說，他運用這種方式獲得了所有人的目光和關注。這相當於給這個孩子一個刺激，刺激這些孩子不停的說髒話去獲取他人的關注。
二．如何幫娃度過“髒話”期
1. “佛系”對待孩子的詛咒敏感期
當孩子進入詛咒敏感期的時候，記住家長有三忌。一忌暴躁如雷，二忌大聲斥責，三忌動手打人。
家長的反應越大，反而越會刺激孩子不停的說髒話。
所以在敏感詛咒期的時候，面對孩子的髒話，家長還是當一個“佛系”的家長，因為處於“詛咒敏感期”時，只要家長反應不激烈，那麼孩子也只會體驗一小段時間而已。
2. 淨化孩子的語言環境
首先淨化家長自身的語言，保持文明的用語，因為孩子最先模仿的就是家長的語言。
其次淨化孩子周邊的語言環境。現在可供孩子學習模仿語言的方式有太多了。比如說，動畫片、故事書、兒童電子遊戲等等。家長不妨在播放的時候，自己先篩選一遍。如果時間不夠，可以和孩子一起做，既可以和孩子度過親子美好時光，又可以做到語言環境的查漏補缺。
最後用心去考察孩子的學習環境，這對孩子來說是非常重要的。孩子園的資質、教師的素養、同學家家長的素養等等。如果發現問題，應該及時溝通。這個時候，一定要牢記“近朱者赤近墨者黑”這句至理名言。
3. 給孩子其他方面的關注，分散孩子的注意力
在實際生活中，家長們可能會因為忙碌的工作而忽視孩子的成長。所以，有的孩子孩子開始用各種調皮搗蛋的方式去吸引家孩子們的目光。家長們越不讓做什麼，孩子們就去做什麼。
當這種情況出現的時候，家長們要注意到孩子內心的需求，在生活中給予孩子更多的關注。當孩子說髒話的時候，不予理會，他就會覺得沒意思，就不會再說了。當他說了一句有禮貌的話，家長們給出自己的表揚，這時候孩子就覺得說文明的話就可以得到關注，從而說更多文明有禮的話。
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