雲端教學、網絡授課:空中課堂綻光芒

雲端教學、網絡授課:空中課堂綻光芒

——仙桃市2020年春季學期網絡教學紀實

記者 彭文豹 謝伯康 通訊員 朱道興

雲端教學、網絡授課:空中課堂綻光芒

(▲雲端教學、網絡授課,同學們在家學習)

雲端教學、網絡授課:空中課堂綻光芒

(▲仙桃二中攜手吉林、山東等8個省市名校舉辦雲主題班會,央視新聞頻道和吉林衛視對此次活動進行了報道)

  2020年春節,一場突如其來的疫情,打破了往日的平靜,大家的生活、工作、學習都受到了影響,學生復學也成為了大家的關注點。

  2月初,仙桃市教育局根據省教育廳要求、市防控指揮部安排,迅速啟動全市中小學網絡教學工作。2月10日,全市128所中小學、近16萬學生如期網上“開學”。

   授課未開啟,教學已先行

  3月26日6時30分,仙桃中學高三(一)班班主任王志平已早早坐在桌子前,對照著電腦和手機,察看班級62名學生網上朝讀打卡情況。每日6時40分的朝讀課,從1月30日開始,王志平就一直陪伴著學生。

  疫情發生後,仙桃中學迅速啟動應急方案,開展網絡教學。各年級老師提前準備,按計劃網上開課,與學校時間同步,高三年級複習進度正常。

  開展全區域、全方位、成建制的網絡教學,我市尚屬首次。1月底開始,市教育局就組建了由該局主要負責人任組長,基礎教育科、體衛藝科、學前教育科、綜治辦、市教科院、市電教館等部門負責人為成員的工作專班,負責全市中小學網絡教學的統一領導與協調。並多次召開中小學校長座談會,傾聽意見,解決問題,科學安排部署,下發檢查督辦與工作指南累計14期,鼓舞全市校長教師網絡教學信心和決心,推進全市網絡教學不斷向縱深發展。

  同時,通過與省教育廳和運營商進行溝通協調,為全市中小學生提供101智慧教育、湖北省廣電網絡有線電視、長江雲TV、湖北移動“和TV”、中國教育電視臺四頻道《同上一堂課》等5個電視平臺,和 “今日頭條”湖北專區、國家中小學網絡雲平臺等2個網絡平臺,有效緩解網絡卡頓擁堵問題,滿足了全市中小學生網絡學習需求。

  並堅持因校制宜,鼓勵各校根據師生和教學實際,在保障教學質量的基礎上,按照“實用、有效、認可度高”的原則,選用合適教學資源。部分學校自主選用多種網課資源,既豐富了網絡教學資源,又激發了學生學習興趣。

   家校共培育,學生齊參與

  “最近課程理解的怎麼樣?”3月20日,仙桃三中202班班主任曾祥新正和學生費澤瀾電話交流。費澤瀾父母都是某監獄獄警,疫情發生後,其父母被單位安排堅守崗位,他的學習成為了曾祥新心中的一件事,每天都會加強聯繫和溝通。後來,他父親請假回家照顧,曾祥新的電話家訪也沒停止。

  “沒有全員參與的網絡學習,再好的網絡,再高的質量,也缺少公平。”1月31日,仙桃市教育局發佈《仙桃市中小學在疫情防控期間開展網絡教學的實施方案》,並召開視頻工作會安排部署網絡教學工作。全市統一上課時間,各學校統籌安排教學內容,學生上午網上學習、下午完成作業和答題解惑。要求各學校對抗疫一線人員子女、留守學生、貧困學生等特殊學生群體,進行“一對一”幫扶,實現了“一個都不能掉隊”的目標。

  經摸排統計,全市“三無學生”(無手機、無電腦、無電視 )共有693名,市教育局購買平板電腦1100臺,由仙桃電信公司加緊安裝調試,目前693名“三無學生”網上學習缺乏硬件條件問題得以解決。市教育局還配合移動、電信和聯通公司,為6327名貧困學生免費提供20G上網流量,確保每名學生參與網絡學習。

  同時,各校通過建立家長微信群、電話溝通等方式,與家長互通孩子居家學習狀態、討論改進教學方式、共享科學家教理念,特別是部分家長參與學習小組管理,更好的融入了孩子學習過程,營造了濃厚家庭學習氛圍。

   減負不減質,課程更全面

雲端教學、網絡授課:空中課堂綻光芒

(▲下課時間到啦!孩子們在家做眼保健操)

  “親愛的同學們,上午好!這裡是東經124度、北緯43度的吉林長春,我們是東北師大附屬新城學校八年級的學生,很高興與你們相遇在網絡雲端。”“長春的朋友們,你們好!這裡是東經112度、北緯30度的湖北仙桃,我們是仙桃二中820班的學生。”3月15日,一場特殊的主題班會課舉行,東北師大附屬新城學校與仙桃二中結對,兩校學生跨越千里網上交流。

  除了吉林以外,仙桃二中還與山東、遼寧、河北、湖南、廣西等8省市的9所名校對口,通過騰訊課堂、QQ直播、釘釘直播等網絡平臺,順利組織了9場雲主題班會,與會學生超過1400人。這次雲主題班會是由教育部第39期全國初中骨幹校長高研班發起的“共抗疫情,愛國力行”主題教育活動的重要組成部分。

  這也是我市網上特色教學課堂的一幕。除了仙桃二中外,沔陽小學開展了“我的父母在一線”、“抗疫”美術作品徵集、“武漢加油”微視頻徵集等活動;大新路小學光哲清老師開展了寒假戰“疫”主題徵文……

  各校在開展文化教學內容的同時,引導學生合理用眼和鍛鍊身體,增加了手工作業、家庭遊戲、日常生活常識等教學內容,豐富了學生的居家學習生活。特別是圍繞疫情防控,開展形式多樣的教育活動,引導學生正確認識疫情、掌握自我防範技能,培養學生愛國主義情懷和奉獻精神。

  疫情阻礙了正常的春季開學,卻沒阻止教育人的教學腳步,網上課堂讓孩子們的春天綻放了別樣的花朵。


分享到:


相關文章: