以色列的面積，比北京市還小，卻是地球上最大的移民吸引國，60年內吸引高達人口350倍數量的移民。
曾經他是一片衝突之地，有關他的故事充滿鬥爭與死聲，近兩年他的敘述陡然一變，成為創業之國。這裡是風險投資，高科技共享經濟和創業者的樂園。到底是怎樣的小時候造就了勇於創業的一代？
不管失敗多少次，依然敢於嘗試
猶太民族認為最重要的三件事情就是教育教育教育。以色列的媽媽更願意相信自己的孩子，即便可能沒有成為傳統中的成功，但是隻要成為自己就可以了。在以色列個人英雄是那些失敗了很多次，但依然敢於去嘗試的人，不會被失敗的經歷去定義自己。也不會因為失敗的結果而否定你曾經所有的努力，對他們來說結果不是最重要的，過程才是。
在以色列，如果你失敗並開始第2次創業。投資者投給你的給資金，往往會比第一次更多。因為他們認為你從錯誤中吸取了教訓，不會再重複同樣的錯誤，現在你更聰明瞭，犯同樣錯誤的幾率非常低，所以現在可以再試一次。
在這裡他們不會給失敗者貼標籤。
信仰的力量
以色列的學校體系十分複雜，面向不同種族和不同信仰，不同需求有完全不同的選擇。
但是猶太教規定學習和鑽研本身就是信仰的一部分，是猶太人的神聖使命。在世界上除此之外還沒有一個民族將學習作為信仰。
他們從小就有信仰。五歲就開始學習聖經。以色列聖經有兩本，一本是原本，另一本是解釋，學習一直貫穿他們的一生。聖經中有1500個故事，一般幾個孩子在一起同時學習，他們不是背誦，而是提出各種問題，相互討論。聖經的主要思想就是信仰以色列的未來一定是美好的，他們每個人的未來一定是美好的！所以這些對未來美好的期待，從小就在孩子的心靈中紮下了根。
依靠信仰的力量，探討與質疑開拓了他們的思維，堅信未來是美好的，讓他們充滿了力量和信心。
鼓勵創業與創新
在以色列阿克發·阿亞洛克高中，有一個Green Start學院。這裡創建了13個創業團隊，最小的孩子13歲，最大不超過17歲。
他們做工程，電子，給機器人編程，同時還負責項目公關，尋找贊助，著手商業部分。
一個叫阿米特的14歲女孩說，在這裡，她做到了她曾以為自己14歲做不到的事情。
孩子的父母也會擔心，他們在這裡投入太多時間，怕耽誤學業。
但這些十幾歲的CEO們卻很清醒地表示：“我們有時要在晚上或者更遲的時候做創業公司，我不會讓做創業公司這件事影響我的學業和分數。創業不是取代上學，而是和上學一起進行的。”
這些創業公司絕大多數都會死掉。但孩子們學習到的知識和發現問題解決問題的能力，以及得到的成就感，是書本教育無可取代的。
用Green Start創始人話說：“這些孩子會長成為自己的人生做出正確決定的人。”
以色列經常組織年輕人搞創業馬拉松競賽，在24小時內24小時內組織小分隊，拿出新的方案。
創業樂土並非創業成功之國，但勇於嘗試的精神帶來未來各種可能。每個人的想象都無邊界，從小到大我們是以無數標準化考試的結果來定義自己，直到離開學校沒有標準答案的人生才開始，我們才重新認知自己。
以色列成為人均專利最高的國家之一，眾多發明，包括優本滴灌技術語音信箱和小番茄。而這個國家的人口中，擁有大學學位的比例，世界第一。
教育應該是告訴孩子們真正的問題是什麼？以及如何解決問題？
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