平日裡，不少家長都和我一樣，為了讓孩子按照自己的意願去完成一些事情，孩子總是講各種條件才願意去完成。就比如：喂孩子吃飯，他總是要求邊看動畫平才願意吃，還有讓他去幼兒園，他總是站在學校門口，答應給他買一個新玩具他才肯去上幼兒園。
雖然說，孩子講條件是思維成熟的一個標誌，他們可以通過語言表達，來獲取自己想要的東西，但孩子一旦習慣“講條件”，就會帶來很多不利的影響。
1）失去學習新事物的主動性：孩子凡事“講條件”，會讓他們誤以為，什麼事情都可以用“條件”來解決，甚至，以後的人生觀也被扭曲。
習慣了用“條件”去滿足孩子，孩子平時“講條件”也沒有引起家長的重視，一步一步讓孩子誤以為，這樣做是正確的，“講條件”是萬能的，甚至可以掩蓋自己犯下的錯誤，說到底孩子的講條件是家長自己給自己挖的“坑”。
2）失去學習新事物的主動性：孩子做任何事都在“做交易”，看不到好處就不去做事情，如此下去就不會主動學習新事物，也不會有探索精神。
對於“講條件”這個習慣，越早制止越好，不要等到孩子的條件越來越高，家長接受不了的時候，才意識到晚了
。
家長們如何去幫助孩子改掉“講條件”這個習慣呢？
1）不要用物質當獎勵和孩子講條件
2） 讓孩子承受講條件的後果
3）儘量對孩子進行精神鼓勵
4）給孩子定一定規則
孩子的行為出現了問題，一定是因為家長的教養方式出現了差錯。孩子的所有問題，都可以在家長身上找到出口。
面對孩子的問題，家長應該耐心去發現問題，並溝通和解決問題。因為任何一個小問題，都可能成為孩子以後人生的大問題。
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