第三單元達標檢測卷2
一、基礎訓練營。
1.看拼音寫詞語。
2.下列每組中有一個加點字的讀音與其他三個不一樣，把它圈出來。
（1）前爪 鷹爪 爪子 張牙舞爪
（2）工作 作坊 作業 作為
（3）鮮花 鮮豔 鮮見 時鮮
（4）累加 積累 拖累 勞累
3.選擇正確的字填在括號裡。
（1）（ ）史 嚴（ ） [厲 歷]
（2）（ ）慧 （ ）氣 [智 稚]
（3）設（ ） 日（ ） [計 記]
（4）亞（ ） 蘇（ ） [洲 州]
（5）（ ）存 （ ）貴 [保 寶]
（6）（ ）童 （ ）舟 [牧 木]
4.按查字典的要求填空。
“匠”用音序查字法先查音序________，再查音節________；用部首查字法應查________部，再查________畫。“匠”共有________筆，最後一筆是________。
5.選詞填空。
（1）通過這次實踐活動，同學之間（ ）起深厚的友情。
（2）趙州橋是隋朝的石匠李春設計並參加（ ）的。
（3）我們要為（ ）現代化強國貢獻一份力量。
（4）桂林山水就像一幅（ ）的畫卷。
（5）小芳把房間佈置得既（ ）又大方。
（6）趙州橋的欄板上雕刻著（ ）的圖案。
6.按要求完成句子練習。
（1）站在橋欄杆邊欣賞風景的人，被小毛驢驚擾了。（改為“把”字句）
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（2）在兩千多年前的西漢時代，人們已經懂得了用麻來造紙。 （調整句序，意思不變）
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（3）古時候用“學富五車”形容一個人學問高，是因為書多的時候需要用車來拉。（改為含有“因為……所以……”的句子）
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7.用修改符號修改病句。
（1）元宵節、端午節、中秋節和國慶節都是我國傳統節日。
（2）一幅名揚中外的畫是《清明上河圖》。
（3）張擇端畫的人物是多麼入神啊！
二、綜合展示廳。
8.下列各句描寫的是哪個節日？在括號裡寫出來。
（1）春城無處不飛花，寒食東風御柳斜。 （ ）
（2）東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。 （ ）
（3）爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。 （ ）
（4）明月幾時有？把酒問青天。 （ ）
9.我國有許多傳統節日，請選擇一個，簡單地介紹一下這個節日的習俗。
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三、課本直通車。
10.課文背誦。
（1）________________________，遍插茱萸少一人。
（2）千門萬戶曈曈日，________________________。
（3）________________________？牧童遙指杏花村。
（4）欄板上雕刻著____________圖案：有的刻著__________相互纏繞的龍，嘴裡吐出__________________；有的刻著__________________，前爪相互抵著，各自________________；還有的刻著________________。
11.判斷。
（1）《九月九日憶山東兄弟》中的“山東”是指現在的山東省。（ ）
（2）“春風送暖入屠蘇”中的“屠蘇”指的是屠蘇草泡的酒。（ ）
（3）蔡倫是我國西漢時代的人。 （ ）
（4）趙州橋是隋朝石匠李春設計並參加建造的。（ ）
四、閱讀檢閱臺。
12.課內閱讀。
張擇端畫這幅畫的時候，下了很大功夫。光是畫上的人物，就有好幾百個：有從鄉下來的農民，有撐船的船工，有做各種買賣的生意人，有留著長鬍子的道士，有走江湖的醫生，有擺小攤的攤販，有官吏和讀書人……三百六十行，哪一行的人都畫在上面了。
（1）聯繫上下文，說出文中加點詞的意思。
功夫：_________________________________________________________
（2）仿寫詞語。
買賣：__________ __________ __________ _________
（3）在文中的省略號處補寫幾句。
有______________________，有_____________________。
（4）用“____”畫出這一文段的中心句。
13.課外閱讀。
盧溝橋的獅子
北京人有句歇後語：“盧溝橋的獅子——數不清。”這座獅子多得數不清的橋，建於1189年。這是一座聯拱石橋，總長約266米，有281根望柱，每根柱子上都雕刻著獅子，要不仔細數，真是數不清呢！
這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十釐米，小的只有幾釐米，甚（shèn）至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同：有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠方長吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷裡，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身後，好像正在做有趣的遊戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……
盧溝橋的獅子大小不一，形態各異，真是很難數清楚。但是文物工作者已經數清了，總共有501只。
盧溝橋是“七七事變”的發生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國軍隊挑釁，駐紮在宛平的中國軍隊奮起反擊。這是中華民族全面抗戰的起點。正是由於這件事，盧溝橋成為我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建築。
（1）聯繫上下文，理解詞語。
形態各異：_____________________________________________________
（2）填空。
A.盧溝橋是一座______________，它最大的特點是__________________。
B.短文開頭引用一句__________，是為了說明______________________。
（3）用 “____”畫出第二自然段的中心句。這段話是從______和______兩個方面來寫獅子的。
（4）文中有一處省略號，它表示________________。
（5）盧溝橋為什麼成了我國人民永遠難忘的一處具有歷史意義的建築？
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五、習作百花園。
14.題目：難忘的____________節
要求：（1）把題目補充完整。
（2）要把難忘的原因作為重點寫。
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