李玫瑾專家：不要在孩子情緒低落或剛剛苦惱之後開始教育或強迫他學什麼。這樣你常常會根據不好的教育效果，而誤認為自己的孩子天賦太差。處處為孩子著想，已經成為不少家長溺愛孩子的冠冕堂皇的理由。
父母是孩子在這個世界上最信賴，最親密的人，幼小的孩子在什麼也不知道的來到這個世界。對世界充滿希望，好奇。所以，父母的一言一行對孩子來說是非常重要的，父母好的言行對孩子就是最好的教育，可以幫助孩子建立正確的三觀和良好的家教。相反壞的言行同樣可以毀了孩子的一生。
其中包括父母的語言，俗話說“惡語傷人六月寒”對孩子的傷害就更不用說了，父母這3句話往往對孩子的傷害最大。孩子最親近的人就是父母，而我們卻總是不經意的用一些語言來傷害孩子。
傷害孩子最深的，往往就是這“3句話”，多數父母全部說過，看看你有說過這樣傷害孩子的話嗎？
第一，對比，“你看別人家的孩子，你就不能學著點”
只要孩子有點不聽話，小錯誤，家長別人家的孩子就出來，別人家優秀的孩子就把自己的孩子比的一無是處。
其實這種語言對孩子無疑是一種打擊，會讓孩子覺得父母喜歡別人家的孩子，不喜歡自己，自己不如別人家的孩子，時間長了就會對自己產生否定意識，慢慢就變得自卑，不愛說話。
第二，貼標籤，“你怎麼這麼笨”
這種情況應該是非常多了，孩子做不好一件小事的時候，作業老是做錯的時候，等等，父母就不有不耐煩的心理，情急之下就會對孩子發飆“你怎麼這麼笨，說過多少次的事情就是做不好”。
父母說這話肯定是被急的，並沒有什麼惡意。但是對孩子來說他會深深地記住這句話，並把“笨孩子”烙印在自己的內心。所以說家長絕對不能忽視這句話對孩子的殺傷力。
第三，責怪，“別哭了，就知道哭”
對於小孩子，哭是他的一種發洩方式，因為哭最簡單，也最有效宣洩方式。如果父母不瞭解清楚孩子哭的原因，就直接去責怪孩子。這樣會使孩子內心的壓抑無法釋放出來，是很不利於孩子健康成長的。
“一個最高的教養，是不對親近的人發脾氣”。因為最親近的人不會跟你計較，不管怎麼的傷害他都會愛你，尤其是孩子。請不要對“最愛”你的人發脾氣，多包容他。
父母應該給孩子營造一個什麼樣的樂觀快樂的生長環境呢？
1，家長不要過於緊張孩子的言行
這也許正應了那句話“關心則亂”，家長過度的關係，會讓自己產生緊張焦慮的情緒，這種情況下就會忽略孩子的優點，看到的都是孩子的缺點。同樣這種緊張也會傳遞給孩子，讓孩子也生活在焦慮的環境中。
2，要管理好情緒
情緒管理不只是孩子的事，家長也要管理自己的情緒。家長和孩子可以一起找一個喜歡的地方，最為自己冷靜處理情緒的地方。並和孩子定好規矩，一起遵守規矩。讓壞情緒有一個存放點，這樣可以很好的培養孩子的情緒管理，家庭氛圍也會的和諧。
3，和孩子做好朋友
家長不是隻能做長輩，還能和孩子做朋友。對於朋友我們會多一份耐心，這樣和孩子交流會多一份理解和關心，多陪孩子一起做遊戲，會讓孩子感覺到家庭的溫暖，這樣的環境對孩子的身心發展都有積極的影響。
4，培養孩子獨立思考，正確面對流言蠻語
孩子的成長很難避免一些流言蠻語，所以獨立思考很重要，這樣不會使孩子在這些誹謗和嘲笑中迷失自我。面對別人的評價，孩子要有自己的獨立思考能力，分清對錯，做出正確判斷。
孩子在父母寬鬆的環境中成長，感受家庭的溫暖和生活的美好。孩子和父母成為朋友，也就願意聽父母的建議。
孩子看繪本時會有很強的代入感，將自己帶入到繪本中的角色之中，透過故事中的榜樣，可以讓孩子學會責任，誠實守信等一系列品質，使其更好地與同伴交往，更好地促進自身的社會化。
優秀的孩子必定是見過世面的孩子，他們的背後一定站著一對有眼界有見識的父母。
有見識的父母，不等於有錢的父母。比如，給孩子買一本童書繪本用不了多少錢，繪本中的圖畫色彩豐富很能吸引孩子的眼球，還會讓孩子從中學習到很多知識。
李玫瑾教授推薦一套《兒童情商培養繪本》，繪本包含《行為管理和性格培養繪本》（10冊）《情緒管理和人格培養》（10冊）《安全早知道》（10冊）。
這30冊繪本分別從安全、情商、行為三個大方向重要介紹，父母可以給孩子當睡前故事讀，通過故事正確的引導孩子，同時也能夠學會和孩子心平氣和的溝通，真正的走進孩子的內心。
2-8歲是孩子的閱讀敏感期，這個時期好好培養，準備一些認知類、行為習慣類、情緒處理、入園小故事類的繪本，還有助於讓孩子形成終生的閱讀習慣！
在3歲之前，父母可以讀給孩子聽，當做睡前故事書。在3-6歲當做好習慣養成的故事書，用來幫助孩子管理情緒，養成好性格。
健全的性格會讓“雛鷹”的翅膀更有力量，有了力量他們會飛的更高更遠。不要錯過了幫孩子養成好習慣的最佳時期。
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