2020年，關於教師工資的利好政策有三項非常重要的消息：
1、2020年各省要將“教師工資不低於當地公務員平均收入”這一條貫徹落實到位，並作為一項重要的考核指標。也就是說，喊了好幾年的口號，必須在今年落到實處，不落實將被處罰。
2、各省不得拖欠教師工資，如果出現拖欠，將被追究，這也是一條硬指標、硬任務，今年被專門針對各省教育主管部門提出來的要求。
3、從2018年開始，一直持續加大鄉村教師、偏遠地區教師、困難地區教師交通補貼、住房補貼、鄉鎮補貼等各類福利和補貼，使這些地區的教師工資高於城鎮教師工資水平，保證鄉村教學質量的提高，確保地區間教育均衡發展，使鄉村教師能招得來、留得住，改變向城鎮學校單身流動的通道。
那麼，在這三條政策的保證下，2020年教師工資能“翻番”嗎？答案是增長是肯定的，“翻番”太困難。在黨政機關事業單位公職人員中，工資最高的是公務員，事業單位和公務員工資可以媲美的，就是教師這類專業技術人員，評了中級職稱以後，教師的平均工資已經和公務員持平，甚至超過公務員了。我們這兒，公務員平均工資3000多的時候，中級職稱教師已經4000多5000元了。也只是在近兩年，公務員工資增長後，再加上公車補貼，才和教師工資的差距拉近。公務員發的年終綜合考核獎，教師也有，因此，本來教師工資水平就已經高於公務員了，現在僅憑一項“教師工資不低於當地公務員平均收入”，並不能使教師工資增長多少，甚至是翻倍。
事業單位公車改革，教師等類的事業人員，是沒有公車補貼的。部分省份還加大了教師績效工資中財政補貼的力度，使績效的獎勵屬性增加，而不是扣自己的錢，給自己發。另外，班主任津貼、校內託管費用等，財政直接補貼的比例也加大了，這些政策都會使教師工資有小幅增長。鄉村一線教師教齡滿20年、25年、30年，還可以直接晉升中級、副高、高級職稱，不受比例限制，不受其他硬件限制，也可以大幅提高鄉村教師工資待遇，雖然是針對特殊人群，且沒有統一實施，只是在部分省份實施，但對教師工資增長來講，也是非常大的利好。
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