π,能否解釋地球上一切物理科學;能否解釋地球;能否解釋宇宙?

小宏的眼睛


只有一個理論是可以解釋一切的,這就是生命本質真理。因為宇宙的萬事萬物,包括生命本身,都是依據生命本質的真理而產生和存在的。

生命本質真理即生命體(不是靈魂)是生命產生和存在的本源和依據,是認識宇宙的真相真理的本源和依據。

生命本質真理是,

生命是三個條件和合的統一體即生命體(不是靈魂)意識和身體其中生命體是生命產生和存在的依據和本源,是宇宙的萬事萬物產生和存在的依據和本源。沒有生命體就沒有一切的產生和存在的。

生命體是一個氣物存在人的大腦中,它是產生意識,身體及世界萬物的依據和本源。它不是神上帝不是靈魂,它不能獨立存在不能獨立起作用,它只有與身體和意識和合統一才能起作用。它不能被創造不能被消滅是永恆存在的。

身體死亡後生命體和意識立即進入下一個生命週期而輪迴不止。身體是一生一世存在的,生命體和意識是永恆存在的。


智慧575


整個宇宙活著力氣空間,

構成較衛木地星近圓型,

天文地理人π人求結果,

古太極今場間內取不盡。

中道家外佛學皆空有區;

基物理性質使用數幾何;

研解宇恆陽地球有幫助;

月日地人需存認綜合正。


李志勇LZY


您說呢?


愛因斯坦也是民科二


僅有圓周率π是不夠的,還得有自然數e,


雲飛天際


當我們看見宇航員漂浮在太空中時,會感到驚訝!有人會說,他怎麼不站著呢?

人們總在考慮,有沒有外星人那,外星人的科學技術一定比地球人發達。

人的思維世界是他所知道的世界的烙印,一個很狹窄範圍的印相而已。人類的見知是在地球上的印相,許多的地球以外的事物,人類一無所知,非常的空白。

人類是地球的產物,是地球環境的產物,是地球不斷的內部變化的機遇的產物。

人類能不能像在地球生活一樣,生活在太空呢?

非也!

人類在地球之外的環境中不能生存,人類在不穿宇航服的情況下,暴露在太空,人體會暴炸,會被太陽的射線燒死,會被太空的寒冷把血管凍結,使血液變成紅色的冰塊。

離地球越遠差別越大,大的無法思意。

有沒有通用知識呢?

有!

這就是一切物質形式的萬有引力,物質之間的化學關係,電學關係,磁場關係。

在我們所知的宇宙中,無數的物質星球,這些關係適合於它們。

當離開了這個物質星球宇宙,在這個宇宙之外是一個什麼樣子的空間呢?人類一無所知。

那裡是另一個別樣的宇宙,人類所有的知識的大部分在這裡將無用作廢。

人類所知道的一切在這裡不復存在。這裡沒有星球,萬有引力也不復存在。

這是一個驚魂恐懼的宇宙,人類永遠也無法觸摸到它,也無法瞭解它。


寶樹白石


所有的一切一切都沒有意義,宇宙其實沒有時間的概念,1秒與1億光年沒任何區別,時間只是人類的感受,睡著到醒來你感覺是多久?一切的一切都是毫無意義,人類註定要滅隊,宇宙隨機走向無序,無序,再無序,一切都是那麼隨機。


海上駱駱


不能,因為不能用一個細胞解釋整個生物特徵


靜析


圓周率是一個無限不循環的小數,也就是說它仍然不是一個精確數,而時空中存在的事物多的無可計數,因此都只能用象徵之,雖不精確卻也可以準確的表現事物。所以圓周率我們只需要用一個“3”數作為圓象符號來表現它就可以了,在一般情況下它就可以說明事物了。至於某些情況下需要精確運算的話,那就只是一個個別或極端的現象,依然只能解決個別的問題,說明不了整體的問題。說明問題的主要還是它的符號象數“3”,用三數一般情況下就可以基本上說明問題了。

比如道德經中生成宇宙萬物的“道”就是通過“3”數這個基本量來表現的。其雖然不能具體的表現出宇宙萬物的精確數字,但是它卻全息準確的反映了生成宇宙萬事萬物的圓的形象。涵蓋了宇宙的所有。

綜上所述,象數思維方式就是我們東方人宏觀整體方式看待事物的基本方式。不錙銖必較卻準確的看到事物的本質。是故我們就不必要在無限不循環小數的圓周率上再那麼糾結了!實在是沒有什麼大的意義!


易境2


一切部分代表不了整體!如一個人的思想不代表行為!五觀之一感無法明知世界真象!人生在用不同的感應認知著世界!形成的意識不盡相同!我提出過整體觀!就是協調全心身去整體感悟整體!否則!必會產生偏見!用一個行業思維認智不了一個國家!一個國家概念代表著文化多樣性!體系多樣性!人性多樣性!不同信仰與差異共存!不學形式的文化同在!道佛儒!哲,科,政,經,人文!地理!天文!不同差異性格式!但同產生於中華文明大家庭!世界性問題!包括生態!和平!人生!都離不開不同文化的參入!否則對世界認識理解認智的不足!會延誤生態治理的有效性!人類整體文明更包括世界性文化的融合性!合作!不只是找共識的最大公約數!而應用最小共倍數!才能包羅世界萬象!認智自然真像!缺失必是偏見的理解!不全面整體的認智!文化多樣性不只是科學高能物理決定一切!就象馬克思主義!毛澤東思想還提到了生產關係!人類文明還對太空空間性認智理解不足!缺失了格局!格式!框架層次層面性差異!都無法整體觀認智世界!一個人,一個國家!社會!民族!宗教!都需要綜合性理解!否則生態認智只能在偏見上而幻想!神奇!甚至神話!一一一思想者!


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