李玫瑾教授是有關研究兒童教育心理學的專家，她在教育訪談中曾說過這樣子的一句話：人在早年，吃的苦越多，他的承受力越好。尤其是家有兒子的，千萬不要百依百順，很多逆子都是寵出來的。
養育男孩，最重要的就是要讓他成為一個有責任感、有擔當、能獨立的男子漢，所以在養育的過程中，既不能太順著兒子的“過多要求”，也不能過於強勢讓兒子變“媽寶男”。最好要在這4個方面及時“退出”。
“退出”兒子的臥室
孩子5歲左右，就可以有自己獨立的小房間了，分房住之後孩子從心理上也會進一步有獨立的意識，更多關於房間的佈置、空間的分配等問題都能讓孩子切實的感受到“獨立”的意義。
如果孩子剛開始有牴觸情緒，或者晚上怕黑不敢自己睡，家長不要硬逼著孩子自己睡，也不能因為心軟就輕易放棄。可以先和孩子說好：“有獨立的房間、自己睡覺是長大的標準”，讓孩子能願意接受獨自睡覺。
睡前家長也還可以陪孩子讀睡前故事、看著他入睡，或者可以開著燈、打開小夜燈之類的。等孩子睡著之後再關燈、離開。一段時間之後，孩子逐漸適應也就可以獨自入睡了。
“退出”兒子的家務
很多媽媽總覺得男孩粗心大意照顧不好自己，所以從來不讓孩子參與家務，也不放心兒子自己收拾自己的房間、書包、衣服，所以什麼都幫兒子準備好。
但是，古語說得好：“一屋不掃何以掃天下”，即使是男孩也應該從小就培養他做家務、照顧自己、照顧家人的能力和習慣，這樣孩子將來才能更獨立更有擔當，能照顧自己。
建議家長從孩子2、3歲的時候，就可以引導孩子收拾自己的玩具、幫忙扔垃圾，在孩子力所能及的範圍內照顧自己、參與家務。
“退出”兒子的選擇
獨立和擔當並不是簡單的“身體獨立”，“自己的事情自己做”只是一小部分，更重要的是“思想獨立”，遇到事情能自己做選擇，自己做的選擇出現的結果要自己承擔。
這就需要寶媽及時“退出”兒子的選擇，從孩子2歲之後有了“自我意識”開始，關於孩子買哪個玩具、要什麼樣的鉛筆之類的小問題都可以讓孩子參與選擇。隨著孩子長大，逐漸放權給孩子，甚至可以讓兒子參與家庭中的一些決定中。
比如媽媽先選出合適價格、不同種類的兩三個玩具，之後讓孩子自己決定要哪個，選了一個就不能再要另一個，這個過程就可以讓孩子有獨立的思考，並且接受選擇帶來的結果。
“退出”兒子的私人空間
孩子和大人一樣，都是一個獨立的人，隨著他慢慢長大自然會有一些小秘密，最晚到了小學之後也會希望有一定的私人空間，所以寶媽也要懂得及時“退出”。
尤其是小學之後，孩子可能會有寫日記的習慣，寶媽一定不能隨意翻看，而是應該尊重兒子的隱私。
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