工作日上班,上小學的孩子一個人在家上網課,怎樣知道上課效果呢?

青哥的記事本


1.家庭和學校是兩個不同的環境。

因為家庭和學校環境不同,在家中會有更多的信息干擾到小孩子的學習,因此首先需要家長放下過高的期望值,要在小孩子做的好的時候適時表揚,進行正反饋,形成正向循環。

2.小孩子本身自控能力不強。

孩子本身自控能力就不強,這個應該是所有父母都應該知道並正確認識的事情。不要奢望孩子可以安安心心坐在電腦前,認真聽課好幾個小時,那是在違背孩子的天性。

3.如何知道上課效果。

標題問如何知道上課效果,可以換成如何保證學習效果。

那麼通過前兩個因素,我們可以得知,在沒有監管的情況下,讓孩子在自己家中學習,並取得良好的學習效果是一件比較困難的事情。

那麼如何保證學習效果呢?

(1)通過作業,以及對知識點的詢問和測試來知道是否學習到了知識。

(2)家長陪伴小朋友,在上課之前做好預習工作,在下課之後做好複習工作。實時掌握孩子的學習進度,並給予反饋,做的好要表揚,做的不好要鼓勵。形成正反饋,讓孩子愛上學習。

(3)學會尊重孩子的各個階段,不要以大人的標準去要求孩子,更何況你要求孩子做的事情,未必自己也可以。將心比心,尊重和愛可能會讓你的孩子更愛你。


捲了個白


由於這次新冠病毒肺炎疫情的影響,也由於有了現代化的網絡科技,讓在校的學生們都體驗了一把線上上課。從開始的新鮮好奇,到現在的習以為常。在這個過程中,自律的孩子,或者家長在身邊嚴格督促的孩子,收穫滿滿。反之,缺乏自律,家長也沒有時間或意識去督促的孩子,越來越消極應付,出現不按時聽課,不完成作業的情況。

那麼復工沒有時間陪孩子的家長們,該怎麼了解孩子在家的學習情況呢?

首先,解決根本問題,讓孩子學會自學。家長要了解孩子學校網課是怎麼安排的,例如幾點上什麼課,新課還是複習課,每天的作業是什麼。可以把這些列在紙上,做成表格,培養孩子學會安排時間的好習慣。

再次,發揮家長的輔助監督作用。下班回家以後,按照老師群裡的作業要求,對照孩子是否按要求完成,並對照答案或根據老師批改的反饋,看看孩子掌握了沒有。如果聽寫的字詞單詞不會,或錯題較多,說明上課效果不好,那就需要再次重新溫習新課,或者請教老師或同學們,幫孩子背會理解。堅持幾日,孩子也會逐漸進入學習的狀態。家長在這裡一定要耐心堅持!!!

最後,家長如果工作條件允許,可以在工作單位和孩子一起聽課,一是能看到孩子的狀態,二是自己學會了可以回家再輔導孩子。當然這條是有條件限制的,並不是每個家庭都能實現。所以量力而為。

新時局,新的學習方法,就需要學校,家長,學生都得動起來,改變思考,探索出有效的方法,真正做到停課不停學!而且有效的學,彎道超車的機會不是經常有呢!希望每個孩子都能學有所成!



亦師亦母Lily


這個問題我也是深有同感。我的做法是裝個攝像頭在書桌前,只作為觀察用,千萬不要告訴孩子,也別說漏了嘴,如果孩子學習效果不好,想辦法幫他解決。但是你要有心裡準備看到孩子各種不省心,令人抓狂的舉動。不要責備,責備沒有任何用。


功夫小熊195


根據老師佈置的作業,自己對孩子進行提問,也可就學習的內容打印出來一份試卷讓孩子作一下效果好不好一下子就知道了。


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