引言：
朱自清先生的文章中沒有多餘的題材，以詩和散文為主，他的散文沉穩厚重、略帶傷感憂鬱，每一個字每一句話也詳細斟酌達到臻至。因此，我們小時候讀朱自清先生的作品，只覺得描寫的好，但不懂散文“形散神不散”的意義，也無法領略如畫的美景，延伸美的體驗，感受如歌的心聲。長大後，經歷了成長，閒暇時再讀朱自清先生的作品，卻感觸頗多。
再讀《春》，有似曾相識的感覺
長大後為生活所迫，東奔西走，難得有時間靜下心來閱讀。好不容易抽出時間，再回爐品讀先生的文章，疲憊的心靈迴歸自然，一身輕鬆，就拿《春》來說，這篇文章最初發表於1933年2月上海中華書局印行的《初中國文讀本》第一冊，此後長期被中學語文教材選用，那時候學習這篇文章時就覺得讀之無味。這一篇文章怎麼能編入到語文課本中呢？小時候我們只對故事感興趣，對課外的生活感興趣，以至於放學後跑到田野間，呼上一句：野火燒不盡 ，春風吹又生。
但是，撒完“野”還得乖乖回來，聽著語文老師講解課文的段落大意、重點語句、景色描寫、中心思想之類的內容，直接後果是迷迷糊打了瞌睡。
現在，再次品讀《春》，會發現有許多語句去感悟，並非是朱自清先生刻意去描寫春，而是有一定的用意，如果不細細品味，是無法理解先生抒發對春天、對生活和大自然的熱愛。
雨是最尋常的，一下就是三兩天。可別惱，看，像牛毛、像花針、像細絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉兒卻綠得發亮，小草兒也青得逼你的眼。旁晚時候，上燈了，一點點黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。
我想，朱自清先生清新淡遠、古雅醇厚的文字，從形狀到情感，是對自然的讚美，對人們的喚醒，喚起我們對生活的熱愛之情，抒發對春的希冀與期盼，讓生命力像春天的暖陽一樣溫暖人心，閃爍著人性光輝。
我們的生活越來越富裕，對物質和精神追求越來越多樣，每當“五一”、“十一”的時候，我們會到旅遊景區，感受祖國大地壯麗山河，大自然的巧奪天工，吸引著我們的身心，感染我們的情緒，釋放我們的心靈，這也是《春》這篇散文散發出的無限魅力，描繪了一幅人與自然和諧的美麗圖景，讓我有似曾相識的感覺。
解讀《春》，真是不同的感受
“人生終要有一場觸及靈魂的旅行。”——畢淑敏
對於《春》這篇散文，大部分人只關注它的藝術特色，而忽視了思想價值，在當前的“快餐”時代，重提先生的《春》具有哪些意義呢？《春》這篇文章到底想表達是什麼？
《春》是先生受朱文叔應邀而作的，要求是具有文學性，更重視“民族精神之陶冶” 和“現代文化之理解”。先生筆下的“春天”，不只描繪的是大自然春天的新鮮、美好和生機盎然景象，也不只是為了用優美的語句編織一篇美文，而是賦予了先生強烈的情感，寄寓了先生對蓬勃的生命與青春的讚美和激勵，對民族與國家未來的希望。
①我們可以從盼春、繪春、贊春三個角度來解讀《春》的情感及思想價值
盼春：“盼望著‚盼望著‚東風來了‚春天的腳步近了”。文章一開頭就向我們展示了先生盼望春天早些來的急切心情。
繪春：“小草偷偷地從土裡鑽出來‚嫩嫩的‚綠綠的”“桃樹、杏樹、梨樹‚你不讓我‚我不讓你‚都開滿了花趕趟兒”“‘吹面不寒楊柳風’‚不錯的‚像母親的手撫摸著你”。像一幅生機盎然的春天畫卷，徐徐展現在我們眼前。
贊春：春天“像剛落地的娃娃”，清新可愛，充滿希望，“像小姑娘”，美麗多姿，嫵媚動人，“像健壯的青年”，朝氣蓬勃，充滿青春的活力。娃娃、小姑娘、青年，象徵著朝氣蓬勃的生命力。
從盼春、繪春、贊春三個角度上看，先生用擬人的手法，寫出了春天的新鮮活力和生命力，我們怎能不真切地觸摸到先生那顆熱愛自然、熱愛生活的狂熱的心呢。先生告訴我們除了珍惜自然的春天‚還要珍惜人生的春天‚舒活筋骨‚抖擻精神‚為自己的人生不懈奮鬥。
②我們可以在先生的話語中，體會到春的世界裡，自己彷彿融入了春
令我印象最深刻的是先生用“談話風”的語言風格對春的描寫，細膩深切，內情與外物相融合‚創造出一種獨特的美感。
比如：“過去的日子如青煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了，寫出了春的意境之美；白的像雪，粉的像霞，紅的像火，花裡帶著甜味，寫出了花的形狀和味道；野花遍地是，有名字的，沒名字的，散在草叢裡像眼睛像星星，還眨呀眨的。野花本來是沒有生命的‚因為賦予了感情，它們才獲得了生命，才有了靈性。
當時先生寫《春》的時候，北平（北京）還沒有到盛春，雖然已不是冰天雪地，但依然殘雪處處，春寒料峭，路上的行人也寥寥數幾，穿上老羊皮的大襖的人們躲在家裡的柴爐前取暖，可見先生當時的心情是急切的，他懷念的是南方家鄉的春天，以寄託北平的春天，是先生自己融入了想象中的春。
重新回味下《春》，表達的現實情感
我就是一張廢紙，一張爛葉，在這大時代裡——朱自清
先生的那個年代，是軍閥連年混戰，社會急劇變革的時代，在殘酷的現實面前，先生曾經迷失和彷徨，也曾無奈。於是他在寫《春》的時候，時刻保持清醒，用激揚文字顯現出中國文人階層那種拯救黎民於水火，匡扶社稷於即倒的家國情懷。
《春》正是先生借春以呼喚當代青年人奮起救國，對未來要充滿希望，這種溶於我們民族每一個成員血液裡的堅強不屈、戰鬥不止的民族精神，使得中華民族得以世代繁衍、生生不息。
如果不用心去讀《春》是無法讀懂春的含義，更無法讀懂先生的精神寄託。只有將春的物象與物象擴展，空間與空間連通，才能讓我們明白：用生活態度來體味自然之美，用強有力的意志來把握人生碎片，這是《春》的主旨所在。
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