新冠疫情的發生，導致了學校延期開學，教學由線下轉為線上。子長市齊家灣中學根據各級教育行政部門"停課不停學"工作要求，主動作為、精心準備、精準施策，充分利用現代信息化技術，組成"教師、學生、家長"三位一體線上學習共同體，助推線上教學，構建德智體美勞"五育"並舉課程體系，涵養師生奮鬥精神，努力做到和線下教學等質同效。
一、家校聯動助力線上教學有效運行
為了保證線上教學有效實施，學校實行中層領導、班主任、科任教師、家長多方聯動，互相協調，夯實過程管理。
1.中層領導包班進群。根據日常行政領導分工，中層領導包班進群在線聽課，監督教師是否按時授課，是否足時授課，是否高質量授課，是否注重基礎設計作業，是否及時催交作業，是否按時批改作業。每天晚上召開包班進群領導會議，研判在線授課情況，定期反饋研判情況和存在的問題，及時優化課堂教學。
2.班主任全程跟蹤。班主任在上課前半小時通過班級微信群向學生推送在線上課鏈接，統計上線學生，及時督促未上線的學生按時聽課，每天下午5:00前將本班學生學習參與率等情況通過微信形式報送至包班領導，極力保障學生按時參與線上學習。
3.科任教師全程服務。科任教師提前調試網絡設備，提前進入授課平臺，將授課鏈接發送給班主任，配合班主任"雙向"推送，保證學生及時停課，在線教學過程科任教師根據日常對學生的瞭解，重點關注學困生和學習習慣不好的學生，適時提問、互動，瞭解學生在線學習情況，課後在學科微信群裡用文字的形式佈置作業並及時批改。每晚7:30--9:00科任教師進行在線答疑解惑，反饋作業情況，作業中的共性問題寫出書面分析，詳細講解；對於學生提出的簡單問題通過語音對話的形式講解，複雜問題以書面的形式發送到學科作業群，以便其他學生更深入地理解、掌握知識。
4.信息手段全面監測。每週三利用"曉黑板"學習系統、微信"班級小管家"對線上教學開展家長問卷調查，及時瞭解學生在線聽課情況和老師授課情況，進行數據分析，調整授課時間，優化授課方式。
5.在線教研引領指導。每週四，各教研組、備課組召開線上教研活動，研討教學設計，交流線上教學、管理經驗，以此提高教師線上授課、輔導效率，提高學生參與率，為在線教學提供質量保障。
二、"五育"並舉構建多元化育人體系
學校遵循"多元共生、個性定製"課程研發原則，組織廣大教師和全體班主任，積極研發延期開學期間課程樣態，構建德智體美勞"五育"並舉的空中課程體系。
教學處組織學生開展"敬畏生命、敬重英雄、敬重科學、敬重知識"為主題的徵文、書信、致信、繪畫、抖音創作等活動，宣傳疫情防控知識，教育學生改變盲目追星，崇尚科學精神，學習科學家和醫療教育行業的專業技術人員，致敬軍人、警察的保家衛國，為創造穩定社會條件所做的貢獻。
教育處、校團委組織了"線上升旗儀式"，召開"致敬戰疫逆行者，爭做時代奮鬥者""戰疫攻略"主題班會，從理想信念教育、新型冠狀病毒知識、目前疫情概況、國家層面採取的行動、致敬英雄、援漢逆行者、防疫抗疫中的其他逆行者、身邊的戰"疫"行動、疫情防控中的典型案例、居家防疫，我們現在應該怎樣做，將來怎樣做等方面進行全面引導教育，引起了師生家長的共鳴，全體學生寫出了感觸很深的心得體會。
體育老師指導學生居家創造條件做"韻律操、健美操""俯臥撐""仰臥起坐""跳繩"等，開展了豐富多彩的體育活動。音美組老師精心準備了音樂和美術課，通過在線直播和動手操作相結合的形式，讓大家在疫情防控期間宅家也能接受藝術的薰陶。這些易操作、接地氣的課程有效緩解了孩子的緊張情緒和學習壓力。此外，我們還要求學生居家參與家務勞動，讓家庭變成勞動教育的"第一課堂"！
學校還開設了"創客在線"空中課堂，每週安排一次。由教科室徐延成主任講解科技創新內容《創新思維——找缺點法》，內容新穎獨特、富有創造，極大地提升學生的想象力
和創造力。截止3月中旬，學校共收到學生宅家創意作業2365份，激發了學生對科技探究的濃厚興趣。
三、真情守護彰顯齊中教師的育人情懷
通過學生線上學習在線率統計，學校領導、班主任進行了電話訪談、入戶走訪，發現受設備、網絡、家庭經濟影響，有一部分學生不能按時參與線上授課學習。我們向學生推送了"優學派"、"同桌100"等同步教學網絡平臺，解決家中只有一部手機而有幾個孩子的學習問題。安排教師與這部分學生結對幫扶，制定每日學習活動作息時間表（8：00—9：00早讀，讀古詩詞、英語、作文範文等；9：00—12：00複習舊知識，中間自由安排體育活動半小時；下午1：30—2：00練字半小時；2：00—4：00名著閱讀，閱讀後從主要內容、好詞摘抄、人物賞析、佳句欣賞、閱讀心得五個方面認真做好讀書記錄；7：00—7：30看新聞；7:30以後寫日記，寫作練筆），結對教師指導學生制定複習舊知識時間安排,讓晨讀、複習、練字、閱讀名著、看新聞、寫總結成為學生每天的常態，完成假期學校佈置的瞭解家鄉風俗文化、小製作、小發明等實踐活動。
結對教師每兩天與家長通話，瞭解學生在家自學情況；利用週末時間進行入戶走訪，送教上門。幫扶老師給貧困生送去學習用書和資料，送去教學微教案、周作業，解答他們在線學習中存在疑惑，充分體現師生之間的濃厚情誼。
不忘初心，方得始終。對質量的敬畏，對過程的掌控，對創新的追求，是我們矢志不渝的目標；使學生受益，讓家長放心，讓社會滿意，是我們永恆不變的理念。讓我們齊心抗疫，心手相牽，在書寫線上教學的精彩故事中，靜待春暖花開！
《陝西教育》（綜合）是陝西省教育廳主管，陝西教育報刊社主辦的綜合性教育類月刊。欄目設置見置頂文章，發表不收取任何費用，投稿郵箱：[email protected]
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