四川報道訊（何蘭英）為積極應對新冠肺炎疫情對學校工作帶來的影響，落實上級“停課不停教、停課不停學”的重要舉措，平昌縣得勝小學積極行動，聚焦學生“五育”核心素養，創新拓展工作思路，讓得小的孩子雖身處方寸之間，依然可以領略大千世界，茁壯成長。
延遲開學前，得小人率先謀動，以視頻會議的形式召開了行政會、班主任會，俯下身去認真調查研究，最後確定了通過人教點讀、學而思網、四川教育資源公共服務平臺、名師微課等渠道，以實踐活動提升孩子素養為教學重點，以教師根據年級情況進行鞏固舊知、指導答疑為補充，以QQ群、微信群為主要教學平臺的方式開展網絡教學的工作思路，同時構建了觀看網課、以實踐活動為重要途徑、以輔導工作制度為重要保障的居家學習輔導模式，真正讓孩子的德育、智育、體育、美育、勞育等“五育”素養得到提高。
為了讓線上教學收到好的效果，近段時間，除了家長督促孩子學習成了家長的必修課以外，老師們也是絞盡了腦汁，班主任先對班上孩子的聽課情況做了一個統計，然後根據統計的情況制定了線上教學一班一策，對不能通過電視上課的孩子制定了一人一案，讓每個孩子都能有收穫。老師們除了每天要同孩子同步聽課，還要為孩子們推送個性化學習單，及時線上答疑，還利用各種網絡通信平臺，和孩子們面對面交流，堅決做到不缺不漏不敷衍。為幫助老師們解決線上輔導、答疑過程中遇到的各種問題，教導處號召全校教職工在工作群中積極分享，取人之長補己之短，為後續的居家學習提供了強有力的支撐。線上學習，我們在思考中前行。
春風化雨暖人心，潤物無聲愛無痕。疫情防控還在繼續，居家學習仍要堅持，素養提升不會停息。讓我們在日復一日的鍛鍊中強健，在日積月累的學習中進步，在持之以恆的實踐中成長，待到陽光穿雲時，笑迎山花爛漫日。
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